云南加大力度推进“两基”攻坚

为迅速改变农村教育发展的落后局面，云南省委、省政府研究制定了《云南省基础教育振兴行动计划》，提出要以农村教育为重点，调整财政支出结构，大幅度增加经费投入，全力打好“两基”攻坚战，“十五”期间“普九”人口覆盖率提高到85％以上，     

举全县之力打攻坚之战确保如期实现『两基』规划目标--全省『两基』攻坚工作汇报会在循化县召开

全省“两基”攻坚工作汇报会最近在循化县召开。会议总结交流了近两年来我省各“普九”县区的主要做法和经验，针对新情况、新要求，进一步分析了我省“两基”攻坚面临的新形势、新问题，研究了新措施、新对策。规划在“十五”期间实现“两基”的９个县的主管县长、教育局长、所在州（地）的教育局长近８０人参加了会议。会上，９个县的主管县长及教育局长分别作了大会交流发言。通过相互交流，大家一致认为，“两基”攻坚已引起全省各地党委、政府的高度重视，认识不断深化，力度不断加大，目标更加明确，措施更加有力。两年来，各县把“两…     

完善保障机制 提高“两基”水平——酒泉市“两基”工作的基本做法

坚决落实教师工资县级财政统一发放政策。2002年，市政府制定了《酒泉市农村中小学教师工资以县为主财政统一发放办法》，明确规定农村中小学教师工资发放的主要责任在县级人民政府，县(市、区)必须将中小学教师工资作为财政优先保障的重点，实行县级财政统一发放。根据市     

迈向新起点——贵州“两基”攻坚达标纪实

贵州现代教育发展史将永远铭记：2006年年末．持续6年艰苦卓绝的贵州“两基”攻坚最后4个未达标县威宁、赫章、紫云、望谟,一举通过省级、国家级验收。贵州“两基”攻坚达标实现100％！     

发扬“两基”攻坚精神 不断推进教育发展

2006年9月底宁夏回族自治区实现了“两基”目标,2007年元月下旬,自治区召开了全区“两基”工作总结表彰大会。“两基”目标实现,恰如马     

大化县全力打好“两基”攻坚战

大化瑶族自治县是国家扶贫重点开发县，按自治区“两基”攻坚规划，要在本年实现“两基”攻坚目标。全区“两基”工作现场会在融水苗族自治县召开以后，大化县委、县政府认真贯彻落实现场会精神，强化政府行为，加大“普九”攻坚力度，全力打好“两基”攻坚战。他们的做法是：     

全力打好西部“两基”攻坚战

日前,国务院办公厅转发了教育部、国家发改委、财政部和国务院西部开发办制定的《国家西部地区“两基”攻坚计划(2004～2007年)》。这充分体现了党中央、国务院对农村教育尤其是西部基础教育的高度重视和打赢这场攻坚战的坚强决心,要求各地尤其是西部教育部门和学校要认真贯彻会议精神,精心落实攻坚计划,求真务实,把西部“两基”攻坚作为当前和今后一个时期的重要工作来抓,以强烈的事业心、责任心和强有力的措施确保目标如期实现。到2007年,在我国西部地区基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲,这是国务院着眼于贯彻党的十六大精神,着…     

稳中求进 开拓进取——五大连池市巩固提高“两基”工作经验

几年来,我们五大连池市教育局始终坚持教育优先发展的战略,把“两基”工作放在重中之重的位置来抓,扎扎实实地巩固和提高了“两基”工作成果,取得了较大成绩,于1997年实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青少年文盲的目标,顺利通过国家验收。2001年我们在“两基”巩固提高督导评估中被评为先进单位。下面就简要介绍一下五大连池市在“两基”工作中的经验和成绩。     

深化改革 健全机制 推进“两基”高标准建设

近年来，新疆玛纳斯县把巩固提高“两基”成果，推进“两基”高标准建设作为教育工作重中之重来抓，紧紧围绕县委提出的“基础教育创强县，素质教育争一流，率先基本实现教育现代化”的目标，以基本建设为基础，以加快学校布局调整优化教育资源为突破口，以少数民族“普九”为重点，以建立健全“两基”巩固提高机制为抓手，不断深化教育改革，狠抓落实，使“两基”工作水平不断得到巩固提高，有力地推进了教育事业的快速健康发展。     

建立有效的督导复查机制扎实推进“两基”巩固提高

“两基”是科教兴国、提高全民族素质的奠基工程，是当前和今后一个时期我区教育工作的重中之重。到２００２年底，我区共有７４个旗县市区实现了“两基”达标，“普九”人口覆盖率以旗县为单位计算，累计达到６９．８５％。我区“两基”工作虽然取得了阶段性成果，但由于基础薄弱，经济欠发达，在已经通过“两基”达标验收的旗县市区中，除部分城市市区之外，绝大多数旗县的“两基”达标水平是比较低的，所达到的指标在某些方面具有突击上去的环节，比较脆弱。从实际情况来看，已经达标的地区确实存在着水平不稳定、指标下滑的现象，农村、…     

“十五”期间“两基”继续作为“重中之重”

教育部党组书记、部长陈至立在第六届国家督学会议上讲话指出：今后一个时期,教育督导工作的主要任务之一是要继续做好“两基”的督导检查工作,“十五”期间,要把“两基”继续作为教育工作的“重中之重”,坚持速度和效益、数量和质量、规模和结构的统一。不断巩固成果,使“两基”人口覆盖率有所提高,到2005年,义务教育在全面普及的基础上,教育水平和质量都要跃上新的台阶。