共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
<正>江苏省徐州市云兴小学始建于1951年,67年的办学历史养育了学校"凌云济时,逸兴遄飞"的精神气质。学校秉承办学传统,创新管理机制,拓展国际视野,理性推进集团化办学思路,形成了"名校+分校、名校+新建校、名校+村小、名校+国际校"的集团化办学格局。云兴人一直以"朝气蓬勃、自强不息"的姿态奔跑,学校先后被认定或表彰为江苏省实验小学、全国红旗雏鹰大队、全国群众体育先进单位、中国轮滑运动 相似文献
2.
正大家不同大家都好沈阳市皇姑区三台子第一小学始建于1985年,原为航天部新阳公司子弟小学,即新阳小学。1998年1月,学校进行属地化管理,更名为三台子第一小学。2013年三台子第三小学并入后,学校现有学生2914人,46个教学班,141名教职工。学校始终坚持"大家不同大家都好"的办学理念,以"优质教育成就未来"为办学思想,努力打造人民满意教育。学校先后被评为全国综合实践活动先进实验学校、全国首批"七巧科技"系列活动示范学校、辽宁省生命教育课题先进单位、辽宁省和谐校园、辽宁省未成年人思想教育基地、沈阳市教育管理规范化学校、沈阳市花园式学校。 相似文献
3.
谢家湾小学创建于1957年,是重庆市首批示范小学。办学五十几年来,学校始终将孩子的发展作为学校的灵魂,深入践行"六年影响一生"的办学理念,创造性地开展"红梅花儿开朵朵放光彩"的主题型校园文化发展战略,形成了鲜明的学校文化特色,在全国范围内产生了深远的影响。 相似文献
4.
<正>江苏省徐州市云兴小学始建于1951年,67年的办学历史养育了该校"凌云济时,逸兴遄飞"的学校精神文化。多年来,云兴小学一直以"朝气蓬勃、自强不息"的姿态奔跑,现已发展为拥有四个校区的集团校,形成了"名校+分校、名校+新建校、名校+村小、名校+国际校"的集团化办学格局。学校现有107个教学班,4959名学生;有高级教师及市区优秀骨干教师30余人。学校相继获得江苏省实验小学、全国科研重点实验基地、全国红旗雏鹰大队、全国群众体育先进单位、中国轮滑运动示范 相似文献
5.
<正>山东青岛宜阳路小学始建于1988年,现有教学班26个,学生1090人。学校不断探索创新教育教学工作,确立了"为学生的成功奠基"的办学理念,形成了"宜人教育,成就阳光少年"的办学特色。学校各项工作紧扣"管理宜人、环境宜人、教学宜人、课程宜人、活动宜人"的宗旨,学校先后获得全国平安行动示范学校、全国首批体育工作示范学校、全国青少年校园足球 相似文献
6.
湖北省武汉市汉阳区钟家村小学北靠"高山流水觅知音"的古琴台,西临百年古刹归元禅寺,是一所有着50年办学历史的名校。学校有63个教学班,近3000名学生,176名教职工,校园占地面积20540平方米。学校先后被评为"全国青少年科普创新示范学校"、"全国小学语文发展与创新实验学校" 相似文献
7.
<正>江苏省徐州市解放路小学前身为1945年建校的昕昕中学女部,2010年学校被全国红军小学建设工程理事会命名为淮海战役红军小学。学校秉承"解放儿童创造美好"的办学理念,恪守"自觉觉人"的校训,致力于培养自然、自主、自信、自觉的"四自"好少年。学校先后被评为全国青少年校园足球特色学校、江苏省文明单位、江苏省实验小学、江苏省德育工作先进 相似文献
8.
武汉市育才小学是一所具有50年办学历史和丰富变化底蕴的现代化省级示范学校。多年来,学校始终坚持"给学生最美好的童年、给人生最坚实的起步"的先进办学理念,以"办人民满意的学校"为宗旨,立足校本智理,健全管理机制,开发校本课程,不断丰富学校的文化内涵,使学鹇永存可持续发展的生命力和活力,成为享誉全国的素质教育名校。随着办学声誉和社会效益的不断扩大,学校又相继开办了武汉市育才小学一分校和育才小学国际部,育才教育品牌得到了社会的高度赞誉。 相似文献
9.
<正>周宁县狮城第二小学,始建于1963年。学校以"办老百姓身边的好学校"为办学愿景,用陶行知教育理论构建校园文化,坚持"质量一流,特色鲜明"的办学路径,经过多年的努力与实践,形成了以书法、足球、葫芦丝为主的办学特色。学校先后获得"全国足球特色学校""福建省陶行知研究会研学实践教育基地""福建省义务教育管理标准化学校"等荣誉。 相似文献
10.
<正>江苏省太仓市实验小学创办于1922年,学校秉承"坚韧、质朴、灵动、舒展"的办学理念,提出了"深化草根文化建设,培养扎根本土、胸怀世界、自由生长、责任担当的现代人"的核心办学目标。太仓市实验小学是江苏省教科院基地学校,实验性和创新性是学校的鲜明特色。"十五"期间,学校围绕江苏省重点规划课题,提出的"‘草根化’校本研究"课题获江苏省首届教育教学成果一等奖。"十一五"期间,学校以全国教育科学"十一五"规划课题 相似文献
11.
新昌县实验小学创建于1908年,现为全国外语实验学校、浙江省示范小学、浙江省艺术教育特色学校、浙江省现代教育技术实验学校、浙江省教育科研200强学校。学校以"构建充满生命活力的校园,创造促进师生发展的教育"为办学理念,努力培养"有教 相似文献
12.
正沈阳市大东区二零二小学成立于1964年,是一所具有悠久办学历史的学校。学校现有22个教学班,722名学生,62名教职工。两年来,学校以"以人为本、以文化人"为办学理念,以"营造书香校园"为办学特色,努力创办现代化、高质量、有特色的学校。学校先后荣获全国经典诵读实验基地、辽宁省首批现代教育技术实验校、辽宁省家长教育示范学校、沈阳市中小学教育教学软件开发基地、沈阳市信息技术教育示范校、大东区教育教学先进校、大东 相似文献
13.
<正>江苏省常州市西新桥小学创办于1969年,2002年创建成江苏省实验学校,2008年与原常州市西新桥第二小学合并,并在崇文路80号易地重建。2007年起,学校加入华东师范大学叶澜教授领衔的"新基础教育"研究,经历了8年3个阶段的研究,现已成为全国"生命·实践"教育学合作研究校。2010年起,学校结合办学历史和未来教育的方向,提出了"幸福教育"的办学思想。经过6年的研究,我们 相似文献
14.
学校名片南京市夫子庙小学是一所百年名校,坐落在景色旖旎的秦淮风光带中心。于1907年就夫子庙学宫而建,校园古朴清幽,是全国唯一一所以"夫子"命名的学校。学校从文化传承与教育创新的角度,传承孔子教育思想,深化小学素质教育实践,构建了以"科学探究、社会交往、个性发展"为维度,以"亲仁、尚礼、志学、善艺"为主题的"星星论语"校本课程群,走出了一条充盈着民族文化和时代精神的教育探索之路,显示出独有的办学特色和深厚的学校文化底蕴。学校现已为南京市、江苏省乃至全国有着重要影响的名校,国家教育部领导赞赏学校"以孔子思想为核心的校园文化在全国中小学中具有最显著的办学特色"。 相似文献
15.
我们新安小学是人民教育家陶行知先生于1929年亲自创办的一所实验性小学.多年来,我校一直坚持以教育科研为先导,以教育科研队伍建设为重点,不断深化教育教学改革,促进了办学质量的不断提高.学校先后被评为"江苏省模范学校"、"江苏省合格实验小学"、"全国现代化教学手段运用示范学校"、"全国少先队先进集体"、六次蝉联"江苏省文明单位"称号. 相似文献
16.
《教师》2013,(19):F0002-F0002
湖南省醴陵市姜湾小学创建于20世纪50年代初期,现有教学班50个,学生2679人,教师134人。学校本着"以人为本,以师生的共同发展为本"的办学思想和"成就每个独特而鲜活的生命,办人民满意的教育"的办学宗旨,历经50余载的风霜砥砺,风雨兼程,从一所名不见经传的普通小学成长为湖南省株洲市一所颇具规模的示范性学校。学校先后荣获"全国小学思想道德建设活动先进单位""全国教育科研先进单位""全国百 相似文献
17.
<正>南京市六合区实验小学创建于1914年,是江苏省首批省级实验小学。学校经过百年的发展,底蕴深厚,办学成绩显著。先后获得了全国百强特色学校、全国读书育人特色学校、国家"十五"规划课题优秀试验单位以及江苏省文明单位、江苏省青少年科技教育先进单位,江苏省课题实验基地等荣誉称号。学校坚持"人文铸魂"的办学理念,以"人文教育"为办学特色,积极开展"古诗词诗伴我成长"活动,培养"腹有诗书气自华"的好少年,增强学生的人文底蕴;开展"金银铜卡伴我成长"活动,以"三卡"代 相似文献
18.
江苏省南京市聋人学校创建于1927年,是我国第一所国立的特殊教育学校。学校于1982年率先开办聋儿语训康复中心,并于1992年创办了全国第一所聋人普通高中。学校确立"一切为了学生,始终着眼未来"的总体办学思想,坚守"承认差异,缩小差距,为聋生全面、持续发展奠定坚实的基础"的教育信念,50%以上的聋儿到普通小学就读,潜能得到充分发掘;聋人高中办学20年来,99%的毕业生考入全国 相似文献
19.
<正>江苏省镇江市实验小学前身系1907年创立的西洋"方言学堂",1912年改名为"江苏省立第一女子师范附属小学",1934年7月迁址镇江市,1983年10月定名"江苏省镇江市实验小学"。多年来,学校秉承"用心成就每一个梦想"的办学理念,努力践行"相亲相爱,如切如磋"的校训。学校先后被评为全国心理辅导特色学校、全国校园足球特色学校、江苏省文明校园、江苏省平安校园、江苏省教科研先进集 相似文献
20.
<正>江苏省海门市通源小学创办于1997年,2005年被命名为"江苏省实验小学"。学校以"用真爱和真知为学生的幸福人生奠基"为办学理念,以"回归生命,完整育人"为教育的最终落脚点和价值旨归,坚持"新生命教育"的探索与实践,引领师生过一种幸福完整的教育生活。学校先后荣获"全国新教育实验优秀学校""全国读书育人特色学校""全国教育科研先进单位""全国艺术教育特色学 相似文献
|
