发挥高校大学生公寓育人功能

大学生公寓是学生日常生活与学习的重要场所,必须重视学生公寓的特殊功能,掌握大学生在公寓中表现的特点,强化学生公寓中学生思想政治教育,充分发挥学生公寓的育人功能。     

加强公寓管理,发挥育人功能

高校的根本任务是培养人才,高校的一切工作都应围绕这一根本任务去开展。"学生公寓是学生日常生活与学习的重要场所,是课堂之外对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地。改进和加     

创建良好的公寓文化 发挥公寓的育人功能

学生公寓是学生生活、思想交流和能力培养的重要场所,公寓文化对学生综合素质的提高起着不可低估的作用。 一、学生公寓的特点决定了公寓文化对大学生成长成才有着巨大影响力 公寓,是学生人际交往的重要场所。与学校的其他教育场所相比,学生公寓在管理工作、人际交流等方面都有着自己的特点。学生的素质如何,在公寓中是最能体现的。     

发挥高校哲学社会科学育人功能 提高人才培养质量

进入新世纪以来同,党中央、国务院从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发,作出了实施科教兴国、人才强国战略的重大决策,发布了<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>,召开了全国教育工作会议,<教育规划纲要>和全国教育工作会议对高校发挥哲学社会科学育人功能,提高人才培养质量提出了更新更高的要求.各地各高校必须进一步提高认识,总结新经验,分析新形势,研究新问题,探索新方法,努力开创高校哲学社会科学育人工作新局面.     

实施公寓人性化管理，发挥公寓育人功能——以山东科技职业学院公寓管理模式为例

如何创新思维,改革公寓管理模式,建立公寓人性化的管理体系,在管理上推行人性化,服务上实行人文化,从而充分发挥公寓的育人功能,是现阶段我国高等教育所面临的普遍问题。本文结合公寓管理模式的探索与实践,以山东科技职业学院实施公寓人性化管理模式为例进行了阐述。     

发挥写字育人功能 提高学生写字水平

学习先贤,培养高尚情操。中国人重书品,更重人品,学生真正了解了优秀书法家的人品,就会不断受到高尚人品的感染和熏陶。由于具有了情感的作用,学生练字也就多了一份内驱力。刻苦锤炼,优化个性品质。通过长效激励机制培养学生坚韧的意志品质,通过各种手段培养学生细致、敏锐的观察力和创造精神。强化美育,加强赏评课的教学,不断提高学生审美认识,让学生经历感受美、发现美、创造美的过程,确实提高学生写字水平。     

探索公寓文化建设途径强化公寓文化育人功能

高校学生公寓不单是学生休憩的场所,更是文化意义上的成长阵地,是课堂之外对学生进行思想政治教育和素质教育的重要阵地。加强大学生公寓文化建设,需要深入认清其重要意义,挖掘其深刻内涵,把握其准确定位,营造其浓郁氛围,整合其活动资源,从而实现公寓文化对大学生的强大育人功能。     

发挥教研组功能提高课堂教学质量

为进一步探索低消耗、高效率、大面积提高教学质量的途径与方法,我校对各学科课堂教学工怍在调查分析的基础上,加强教学流程监控力度,投入时间,投入力量.充分发挥教研组教学研究功能,开展全员参与、人人争当主角的教学研究活动,边教改边实践边探索,促观念转变,促质量提高。     

发挥学科德育功能,提高育人整体效果

学科的德育功能,是教育的社会主义性质和各科教学的教育性原则决定的。《中学德育大纲》明确指出:“各科教学是向学生进行思想品德教育的最经常、最基本的途径”。这就要求全体教育工作者,必须充分利用课堂教学这条主渠道,在教学过程中自觉地完成教书育人的任务。结合我校五年的教育实践,谈一点粗浅认识。 一、提高学科德育功能的意识 在各科教学中进行思想教育,是学校德育工作的重要组成部分,也是教学改革的一个重要的课题。它是关系到全面提高学生思想、文化素质的根本问题。为了统一大家的思想认识,增强育人自觉性,我们采取了四项措施。 (一)学习《中学德育大纲》,认识进行学科德育的必要性。 在学习中各科教师通过分析比较加深了对德育大纲的理解,所谓“最经常、最基本的途径”,是指各科教学在时间上占的比例最大。按原来的教学计划,中学每周36节课,政治、校班会共4节,仅占周总授课数的九分之一,其他各科教学占九分之八。从教师的人数看,初中每班至少有10名任课教师,而班主任、政治教师共两人,占20％。从时间和人数     

发挥校园文化的育人功能

校园文化建设是学校精神文明建设的重要组成部分,是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”新型人才不可缺少条件,是在社会主义市场经济条件下加强和改进思想政治教育的重要内容。不断深化对校园文化建设重要性的认识,探索新形势下加强校园文化建设的途径和方法,加强对校园文化的领导和管理,是发挥校园文化育人功能的重要保证。     

发挥教材的育人功能

《普通高中语文课程标准(实验)》明确了语文课程的理念“全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课程的育人功能”。从课程理念看,语文植根于人文精神。人文中国,礼仪之邦,自有其人文精神在;灿烂文学,自古以来,自有其人文精神在。教育的职责就是教书育人。一千多年前,我国唐朝大文学家韩愈也曾说过:“师者,所以传道、授业、解惑也”,我们的教育既要承担起教书”、“授业”的责任,又要“育人”、“传道”和“解惑”。语文教材中的许多诗歌、小说、散文从思想内容到艺术形式,都有很高的思想价值和审美艺术价值,作为语文教师,除了在知识能力领域…     

学校图书馆如何发挥育人功能

在教育改革日趋深化的今天，如何利用好学校图书馆，使其在素质教育中发挥作用，是我们每个图书管理人员和教育工作者都应关心的问题。我们所要进行的素质教育，归结起来，大致包括了文化素质、思想素质、道德素质、业务素质和心理素质等诸方面，最终落实到知识、能力等方面来     

校报如何发挥育人功能

校报的功能很多，如宣传教育、舆论引导和监督、信息交流、知识传播、丰富生活、资料档案等，但我认为，育人功能是最关键的。‘宿人”是校报全部功能的出发点和归宿点。校报与其他报纸的区别在于姓“校”，它必须服从于高等院校培养人才这个总目标。因此，“有人”理应是它的主要功能。校报如果失去了有人功能，就会失去校报的基本特色，也就没有存在的必要广、＼校报如何在实际工作中发挥育人功能呢？下面我结合办报实践谈几点看法。一、在阅读过程中发挥育人功能这主要是通过新闻手段直接向广大读者宣传党的政策，传达学校的工作部署，传…     

发挥图书馆的育人功能

我校图书馆建于1986年,面积150平方米,110个阅读座位,藏有少年儿童读物和供供教学参考用的书籍14500册,学生人平均图书15本。在萝峰村委的大力支持下,我校每 学期均有一千元投入作为购买新书的专款。五年来,我们充分发挥了图书馆的育人功能,积极开展读书活动,收到了良好效果。以下是我们的一些做法和体会。     

发挥校园文化的育人功能

校园文化是教育环境的重要组成部分,是学校的一门潜在课程。它能使学生通过耳濡目染、潜移默化的方式,在不知不觉中接受教育;它具有催人奋进,开拓创新的教育力量,能促使学生在一种无形的力量推动下受到激励,健康成     

挖掘资源优势 发挥育人功能

在“科教兴国”战略方针实施的过程中,办好一所学校离不开“师资”、“校舍”、“图书馆”三大要素。那么,处于世纪之交,迈入信息时代,如何认识教育资源中的这块丰沃的宝藏,怎样搞好中小学图书馆的跨世纪建设,日益成为各级领导及在图书馆默默耕耘的教师所关心的课题...