了解和研究学生是搞好班主任工作的前提

了解和研究学生是搞好班主任工作的前提□刘春荣班主任的工作对象是有思想、有自尊心的学生。实践证明，要做好班级工作，必须从了解和研究学生着手。了解和研究学生，包括了解学生个体和集体两个方面。班主任需要了解和研究学生个体的思想品质、学业成绩、兴趣爱好、特长...     

了解和研究学生是做好班主任工作的前提

班主任的工作对象是一群有思想、有自尊心、天真活泼、健康成长的学生。实践证明,要做好班主任工作,必须从了解和研究学生着手。了解和研究学生,包括学生的个性和集体两个方面,即了解和研究学生个体的思想品质、学业成绩、兴趣爱好、性格特征、特长、成长经历及家庭情况。对学生个体进行仝面了解分析就能够了解学生集体。     

全面了解 精心研究--班主任工作的几点体会

全面了解和研究学生是顺利地做好班主任工作的重要前提条件,也是班主任工作能否取得成就的一个重要因素。俄罗斯教育家乌申斯基曾指出：“如果教育家希望从一切方面去教育人,那么就必须首先从一切方面去了解人。”因此,了解学生,研究学生,把握学生的生活、学习规律和特征等等是班主任工作必须遵循的原则。及时了解学生的思想动态,教师才能做到心中有数,从而能有的放矢地教育,教育也就能收到良好的效果。     

谈如何做好农村初中班主任工作

1了解学生,引导教育学生全面了解和研究学生是做好班主任工作的基础。班主任要教育学生,就得先了解学生,熟悉学生的情况,才能从实际出发,采取有效的教育措施对学生进行教育。     

了解和研究是班主任工作的前提

班主任的工作对象是有思想、有自尊心的学生。实践证明,要做好班级工作,必须从了解和研究学生着手。了解和研究学生,包括了解学生个体和集体两个方面。班主任需要了解和研究学生个体的思想品质、学业成绩、兴趣爱好、特长、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会环境等。对学生个体进行综合了解、全面分析就能够了解学生集体。了解学生集体,除德、智、体、美、劳几方面的情况外,还要重视研究班集体的发展情况、干部状况等。     

班主任如何搞好班级管理

一个班上几十名学生 ,是否能够成为德、智、体等全面发展的一代新人 ,很大程度上取决于班主任工作的好坏 ,因为班主任是学生成长的主要引路人 ,其工作关系着年轻一代的健康成长。我们根据多年的工作实践认为 ,班主任必须扎扎实实地做好以下几项工作 ,才能培育出优秀学生 :一、了解和研究学生要教育好学生 ,就得先了解学生。从多方面了解和研究学生是顺利进行班主任工作的前提条件。只有掌握了学生的思想状况 ,个性特点 ,了解他们的学习、生活情况 ,才能从学生的实际出发 ,有的放矢地进行教育。了解学生也不能把注意力只集中在少数“调皮”生…     

班主任了解和研究学生的艺术

班主任的工作是富有创造性的工作，班主任了解和研究学生的过程，是不断进行创造性劳动的过程。了解和研究学生有很大的灵活性，没有固定的程序和模式。只有讲究艺术，了解和研究学生才能得心应手，事半功倍。     

了解和研究学生是做好班主任工作的前提

班主任的工作对象是有思想、有自尊心的学生。实践证明，要做好班级工作，必须从了解和研究学生着手，了解和研究学生，包括了解学生个体和集体两个方而。班主任需要了解和研究学生个体的思想品质、学业成绩、兴趣爱好、特长、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会环境等等，对学生个体进行综合了解、全而分析就能够了解学生集体，了解学生集体，除德、智、体、美、劳儿方而的情况外，还要重视研究班集体的发展情况、干部状况等。具体方法可从以下六个方面入手：     

浅谈班主任的工作方法

班主任是全班学生的组织者,领导者和教育者,是学生健康成长的引路人.教师对学生潜移默化的教育作用在班主任身上体现的尤为明显.所以一个班的好坏在很大程度上班主任工作起着决定作用,因此,班主任的工作方法更显重要.班主任的工作方法是多种多样的,又是较为复杂的.下面结合就我们自己的班主任工作经验谈几点看法.一、要做到全面了解和研究学生全面了解和研究学生是班主任工作的开端,只有这样才能做到从实际出发,有的放矢,因材施教.     

如何做好班主任工作

学校的教学管理、思想品德教育、生产实习以及课外活动,主要是以班级为单位进行的,班主任是学生教育的组织者,是学校实施教育工作的得力助手和骨干力量,班主任工作质量的好坏,直接关系着年轻一代的健康成长。1了解和研究学生是搞好班主任工作的前提1.1要充满爱心和信任要想了解和研究学生,首先就要热爱学生、信任学生,这也是教师应遵循的最基本的道德。从学生的心理需要上讲,爱和信任是他们最渴望得到的东西。如果班主任能以发自内心的爱和信任对待学生,那么学生就会把你看作知心朋友,有什么心事就会向你诉说,你会从中了解他们的性格特点以…     

班主任了解和研究学生的艺术

班主任的工作是富有创造性的工作,班主任了解和研究学生的过程,是不断进行创造性劳动的过程。了解和研究学生有很大的灵活性,没有固定的程序和模式。只有讲究艺术,了解和研究学生才能得心应手,事半功倍。一、平易近人,巧妙接近学生要了解和研究学生,就要接近学生。接近学生的方式有下面几种:1.交友式接近。采用交朋友的方式进行调查,从体贴关怀,联络感情入手,建立在相互信任、尊重、理解的基础之上,这时调查的效果是最好的。但是一般来说,学生大都不敢奢望和教师交朋友,班主任应有意识让学生消除疑虑,以平等的身份同他们交朋友。2.自然式接…     

了解学生是班主任工作的基石

班级是学校教育教学的基层组织。为了把一个班的几十名学生组织好,形成一个坚强的集体,把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的劳动者,班主任在管理工作中要不断了解和研究学生,特别是在加强学生素质教育和思想政治教育的今天,班主任就更要在了解学生和研究学生方面多下功夫。 要教育好学生,就得先了解学生,了解学生既要了解个体,同时也要了解集体。班主任工作是否有成效,从很大程度上取决于对学生了解的是否全面、深入、细致。只有掌握了学生的思想状况、个性特点和学习生活情况,才能从实际出发,有的放矢地开展工作,才能把…     

班主任工作的“辩证法”

实与虚班主任工作的务实,要求班主任必须从当前做起,从具体的事务做起,扎扎实实搞好班级管理。班主任必须深入学生中,认真了解、研究学生,掌握班级的具体情况,有针对性地开展工作。班主任既要做学生的导师,又要做学生的朋友助手。学生情绪波动,班主任要找他谈心;学生参加义务劳动,班主任要率先垂范;学生生病住院,班主任要照前料后……     

电视中专班级管理初探

电视中专的管理,既要根据学校的部署与要求,进行常规管理,又要根据电视中专的专业特点,进行特殊管理。我担任93级电视中专财会班班主任以来,逐步探索着如何进行电视中专班的管理,收到了一定的效果。 一、深入调查研究 要教育好学生,管理好学生,形成良好的集体,就得先了解学生,搞好调查研究。班主任工作,就是从了解学生开始的。只有全面深入地了解学生,才能从学生的实际出发,有的放矢地进行教育。可以说多方面了解和研究学生,这是顺利进行班主任工作的前提。我接任班主任后,就着手查阅档案,利用报到注册等机会观察学生,抽空与学生交谈,召开部分学生座谈会,走访原班主任,进行有针对性的家庭访     

论班主任工作中的四个重要关系

班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。在实际工作中,班主任应着重处理好以下四个重要关系。一、实与虚班主任工作是多方面的。它既要求班主任立足现实,努力搞好实际工作,又要求班主任着眼长远,加强学习、研究与探索。所以,班主任要做到既务实又务虚。班主任工作务实,要求班主任必须从当前做起,从具体的事务做起,扎扎实实搞好班级管理。班主任必须深入学生中去,认真了解、研究学生,掌握班级的具体情况,有针对性地开展工作。班主任既要做学生的导师,又要做学生的朋友与助手。学生情绪波动,班主任要找他谈心;学生参加义务劳动,班主任要率…     

班级管理工作中应处理好四个方面的关系

班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。结合工作实际,班主任应着重处理好以下四个方面的重要关系。一、“实”与“虚”巧妙配合班主任工作是多方面的。它既要求班主任立足现实,努力搞好实际工作,又要求班主任着眼长远,加强学习、研究与探索。所以,班主任要做到既务实又务虚。班主任工作的务实,要求班主任必须从当前做起,从具体的事务做起,扎扎实实搞好班级管理。班主任必须深入到学生中去,认真了解、研究学生,掌握班级的具体情况,有针对性地开展工作。班主任既要做学生的导师,又要做学生的朋友与助手。学生情绪波动,班主任要找他谈心;学…     

春风化雨,润物无声——谈班主任工作方法

班主任工作是一项烦琐的工作,看起来非常简单,要真正做好却要花点心思来研究.从一名学生的手机被盗,到调查了解、感化引导、心理调适,直至学生的手机“失而复得”,这一系列的工作说明做好班主任工作不仅要有吃苦耐劳的精神,还要有爱心和智慧.     

班主任工作中的5种关系

班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。在实际工作中，班主任应着重处理好以下五个重要关系。实与虚班主任工作是多方面的。它既要求班主任立足现实，努力搞好实际工作，又要求班主任放眼长远，加强学习、研究与探索。所以，班主任要做到既务实又务虚。班主任工作的务实，要求班主任从当前做起，从具体的事务做起，扎扎实实搞好班级管理。班主任必须深入到学生中去，认真了解、研究学生，掌握班级的具体情况，有针对性地开展工作。班主任既要做学生的导师，又要做学生的朋友与助手。学生情绪波动，班主任要找他谈心；学生参加义务劳动，…     

班主任工作中应处理好四个关系

班级管理是一项艰巨繁杂又意义重大的工作。在实际工作中,班主任应着重处理好以下四个重要关系:一、实与虚班主任必须从当前做起,从具体的事务做起,扎扎实实搞好班级管理。班主任必须深入学生中去,认真了解、研究学生,掌握班级的具体情况,有针对性地开展工作。班主任既要做学     

论班主任工作中的四个重要关系

班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。在实际工作中，班主任应着重处理好以下四个重要关系。实与虚班主任工作是多方面的。它既要求班主任立足现实，努力搞好实际工作，又要求班主任着眼长远，加强学习、研究与探索。所以，班主任要做到既务实又务虚。班主任工作的务实，要求班主任必须从当前做起，从具体的事务做起，扎扎实实搞好班级管理。班主任必须深入学生中去，认真了解、研究学生，掌握班级的具体情况，有针对性地开展工作。班主任既要做学生的导师，又要做学生的朋友与助手。学生情绪波动，班主任要找他谈心；学生参加义务劳动…