对教育信息化发展现状的思考及建议

随着网络时代的来临,教育部门也加快了教育信息化建设的步伐。经过了十几年的发展,教育信息化的发展初具规模。教育信息化发展现状如何,遇到了哪些误区,本文对教育信息化的发展提出了几点建议。     

2007年中国教育信息化十大事件

一、2007年中国教育信息化创新与发展论坛隆重召开2007年6月16日-18日由教育部教育管理信息中心主办,中国教育信息化杂志社承办的“中国教育信息化创新与发展论坛暨中国教育信息化理事会年会”在北京召开。教育部原副部长、中国高教学会会长周远清,教育部部长助理郭向远等领导出席会议并作了重要讲话。此次大会贯彻、落实了教育部关于教育信息化工作的有关精神,积极研讨我国教育信息化的发展与创新,总结、回顾、宣传了教育信息化工作所取得的成就,更广泛地探讨了教育信息化发展中遇到的问题和挑战,对推动教育信息化建设的健康发展具有重要意义。     

加快教育信息化建设的思考

当今人类社会正加速向信息化迈进,信息化对社会和经济发展产生巨大和深刻的影响。教育作为社会大系统的组成部分,加快推动教育信息化工作已经摆到重要的议事日程,现就教育信息化建设的有关问题作些浅析。一、教育信息化是社会信息化的重要组成。教育信息化的发展,对提高全民信息意识,启动信息产品及信息的消费市场,建设信息资源,推动全社会信息化进程,从而提高全民素质,更好地为经济建设和社会发展积累人才和储备技术,都有着十分重要的意义。可以说,教育的信息化是全社会信息化的起点和基础。（一）教育信息化是培育适应信息化社…     

教育信息化与信息化教育的相关性探讨

教育信息化与信息化教育分属两个不同的范畴但又互相关联;从功能和语义的视角上看,教育信息化与信息化教育是两个现象、两类活动、两种文化;从教育信息化的评价指标体系层面来看,信息化教育是教育信息化建设的一个组成部分;从形成的机理来看,教育信息化与信息化教育也不同。     

教育信息化基本理论与发展现状浅析

本文分析了教育信息化的基本问题,介绍了IN#t-内及我军教育信息化的实践与发展,提出了加快我院教育信息化建设步伐的策略。     

国内外高校教育信息化发展趋势分析

本文在对国内外高校的信息化现状做了比较深入的文献查阅和实地调研的基础上,回顾了国内外高校教育管理信息化、教育活动信息化的发展历程,综述了教育信息化软件产品应用情况,并对其发展趋势进行了分析。     

对我国高校教育信息化发展的思考

近年来,信息技术不断发展,为教育信息化的推进与创新提供了强有力的支撑,国家和各级政府对教育信息化日益重视,各高校也通过各种措施加大了教育信息化建设,取得了较好的成绩.在我国教育发展的新的历史时期,需要从智慧校园、人才队伍建设等方面借鉴经验,加快我国教育信息化进程.     

中外教育信息化趋势述略

教育信息化作为教育模式的革新和提升教育水平的战略选择已逐渐成为世界各国的共识。目前中外教育信息化凸显了新信息技术及时在教育中得到应用。电子书包、数字学校的出现,全球开放大学强劲发展,高校结盟优质教育资源的开放,在线教育机构大量涌现并获风险投资的支持,行业企业广泛利用网络开展员工培训．教育管理注重信息化诸方面都展现了教育信息化的生机与活力。     

边缘地区高校教育信息化建设和谐发展的理性思考

对边缘地区高校教育信息化建设进程进行统一规划,是实现教育现代化的重要途径。而目前区域教育信息化建设发展严重失衡,表明我国区域教育信息化建设发展缺乏内在质量。文章运用博弈论、行政区划理论和实证分析,阐述了边缘地区信息化建设的基本特征及形成机理,并提出了促进教育信息化建设和谐发展的措施。     

以贯彻落实《教育规划纲要》为契机，全面推进教育信息化建设——在“第十一届教育信息化创新与发展论坛”上的致辞

各位代表,同志们：大家好!今天,由教育部教育管理信息中心主办、重庆市教委协办、中国教育信息化杂志社与教育管理信息化专业委员会承办的“第十一届教育信息化创新与发展论坛”在这里隆重举行,论坛以“教育信息化未来十年展望——机遇与挑战”为主题,为大家交流探讨如何进一步推进教育信息化工作提供了一个很好的平台,对于全面贯彻落实胡锦涛总书记“七一”讲话和在清华大学100周年大会上讲话的精神以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中关于教育信息化工作的任务和要求,很有意义。     

致力数字教育行业 助推教育信息化进程——方正电子荣获中国教育技术行业“优秀企业”称号

目前,互联网及移动互联网等信息技术日益融入到社会生活的各个方面,人们的生活方式、学习方式随之发生深刻的变化,传统的教育体系与教学模式面临着信息化带来的重大挑战。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出加快教育数字化、信息化进程,《教育信息化十年发展规划》紧锣密鼓编制,这些无不说明：中国教育信息化的发展已经到了新的阶段。     

从数字教育到智慧教育的探索与思考

21世纪是信息的时代,也是教育信息化的时代。近年来,我国以数字校园为核心的数字教育建设与应用水平逐年提升。随着教育信息化发展的不断深入,智慧教育的新走向引起大家的重视和青睐,并在很多地方开始付诸实施。作为教育信息化发展不同阶段的产物．对数字教育与智慧教育之间的关系进行深入的研究与探索,形成完整科学的智慧教育概念,成为开创基础教育信息化工作新局面的关键所在。     

关于西部地区教育信息化的思考

通过对西部教育信息化发展现状的分析 ,指出当前在西部地区开展教育信息化的必要性 ,并提出了一些可行性建议。     

领跑技术创新服务教育信息化

教育信息化不仅是教育发展全局中的关键环节,也是国民经济和社会信息化的重要组成部分。教育信息化对于优化教育结构、合理配置教育资源、推进教育均衡、提供优质教育、培养创新人才,乃至全面实现教育公平与创建学习型社会都具有重要作用,以教育信息化引领和支撑教育现代化已成为我国教育发展的必然要求和合理选择。     

教育信息生态模型的建构方法研究

教育信息生态化是我国教育改革的本质要求,是教育可持续发展的重要保障。在分析我国教育信息化研究现状的基础上,从实施层面、理论层面和哲学层面构建了一个我国教育信息化发展的生态理论模型,提出了适应我国教育体制且能够自我发育、自我生长的教育信息生态化发展机制,以期为当前教育信息化的深层次发展提供理论分析依据。     

《中国教育信息化》征稿启事

2014年《中国教育信息化》杂志将继续以服务于中国教育信息化建设为己任,以更新、更快、更权威的方式,全面展示国内外教育信息化建设的最新进展和学术动态,为广大教育工作者及时了解教育信息化发展、不断提高信息技术应用水平和服务能力,推动我国教育现代化做出应有的贡献。2014年本刊将重点关注以下方向：     

信息化教育环境下科学地应用教学资料

信息化教育是教育利用现代化技术而采取的全新的教学模式,信息化教育已经在各学校的教学中实现,校园网、多媒体课室等信息技术设施促进着教改的发展。文章从信息化环境下教学资料的种类及教学资料在教学中的应用着手,论述了在信息化环境下科学地应用教学资料。     

Sybase:一如既往支持教育信息化

Sybase从进入中国市场伊始就密切关注着国内教育信息化的发展,并不遗余力的给予支持。在Sybase看来,教育信息化的一个必然结果就是让信息化教育得到广泛的普及,使更多的人受到信息化的熏陶,更早的接受信息化教育,能够从根本上解决国内信息化发展于信息化人才匮乏之间的矛盾。由于技术人才的本土化直接影响着企业未来的发展,参与教育信息化不     

全面推进教育信息化建设建立和完善全国教育系统信息化管理和公共服务体系--鲁昕副部长在第九届中国教育信息化创新与发展论坛开幕式上的讲话

各位代表,同志们： 今天能有机会出席这次论坛,和大家在一起探讨一些问题,非常高兴!在我国教育信息化发展建设中,各位专家、代表及教育战线的全体同志付出了辛勤的劳动,做出了重要贡献。借此机会,我代表教育部向工作在教育信息化一线的各位专家和教育战线的同志们表示衷心的感谢!下面,我就教育信息化发展问题,谈几点意见．     

加快教育信息化建设促进创新型人才培养

教育信息化是指在教育领域全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。教育信息化是促进教育均衡发展、提升整体教育水平、培养创新型国际化人才的重要条件。确立信息化教育理念,将其融入高等教育发展战略之中;加强基础设施与资源建设,解决开放性技术问题;超越技术工具观,促进创新型国际化人才的培养。