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余国良 《试题与研究:高中理科综合》2019,(3):0001-0003
随着新课程改革的不断推进,多媒体技术逐渐普 及于课堂教学中,各种图片在课堂教学中的地位也变得越来越 重要,教师也越来越多地利用各种图片来解决许多课堂教学中 的难点和重点。图片在初中科学教学中的应用,是一个兼具理论 指导性和实践操作性的问题,不同的科学教师对图片应用的理 解、应用图片的方法和能否有效应用图片等方面都存在很强的 差异性。如何应用好图片,让图片点亮课堂是本文论述的核心。 相似文献
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《学生之友(小学版)》2008,(5):4-5
最近,美国宇航局向431光年外的北极星发送了信息,科学家们希望那里的外星人——假如存在的话——能够听到。早在50年前就已经这样做了,可是50年过去了,时至今日,人们得到的仅仅是毫无特点的无线电噪音。那么,外星智慧到底为什么如此沉默呢? 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2007,(11):65
美国国家科学基金会(NSF)于9月28日,公布了2007年度"科学与工程视觉挑战"奖最佳图片评选结果,这是该奖项自2003年设立以来的第五届。《科学》杂志公布了评选结果。今年共有来自23个国家的200多件作品入围最后的评选,包括图片、插图、信息绘图、互动媒体和非互动媒体五大类。 相似文献
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鸽子 《小学生导刊(高年级)》2011,(6)
旅行者1号是美国国家航空航天局发射的太空探测器。它时速为6.1万千米,目前已达到太阳系的边缘。据研究人员推测,4年后它将飞出太阳系,进入星际空 相似文献
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星际旅行是人类永恒的梦想。然而,即使距地球最近的恒星半人马座比邻星,距离地球也有4.2光年远,相当于人类乘坐太空船往返月球5000万次的距离。假如乘坐人类迄今为止最快的星际探测器——美国“旅行者1号”探测器,以每秒17公里的速度离开太阳系,人类在7.4万年后才能到达比邻星。 相似文献
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由纪 《青少年科技博览(中学版)》2009,(7):9-10
1977年8月发射升空的美国“旅行者”号星际探测器目前已经飞离太阳系,进入太阳系与星际空间的交界处。“旅行者”号携带了一批最能代表地球生命形态的“地球名片”,希望让可能存在的外星智慧生物了解人类生存的地球。 相似文献
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项目化学习在培养学生综合运用各学科知识、进行科学探索和培养科学精神方面都有显著效果。将科学与项目化学习有机结合,以科学课程标准为依据,以项目化学习为载体,采用建模、探究式教学模式,通过创设真实情境,激发学生学习科学的兴趣,参与复杂的学习任务,以解决真实世界中的真问题,是学校开展科创类课程的重要路径。 相似文献
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