用v-t图象巧解物理题

图象法是求解物理问题时常用的方法之一，与公式推导法有着同样的效果．但有些物理问题由于过程比较复杂、条件比较隐蔽，用公式推导法求解比较困难，而用图象法求解往往比较直观、简浩方便．能起到事半功倍的效果．现举例予以说明．     

物理学习中的图象思维

物理规律可以用文字来描述,也可以函数式来表示,还可以用图象来描述．利用图象描述物理规律,解决物理问题的方法就称之为图象法．图象法通过图象来确定物理量之间的关系,是一种科学探究的摹本方法．用图象法来描述物理过程具有形象直观的特点.     

“图象法”巧解物理题

物理过程可以用文字来表述．也可以用数学式来表述．还可以用图形来描述……而每一种方法都有其自身的特点与各自的优势．运用物理图象来解题的方法．我们称之为“图象解题法”．也可简称为“图象法”。“图象法”的优势是直观性强．化抽象为形象，将抽象与形象融合在一起．极有利于对题意的理解．化难为易．从而．相对来说较轻易地解开难题。     

用光致变色材料描绘单摆的振动图象

单摆简谐振动图象的描绘是高中教学的难点，传统的方法是用沙摆绘制，后虽经不断改进但总有一些难以克服的缺点：如沙漏、水滴法，振子的重心会发生变化，导致摆长、周期发生变化，图象失真；毛笔描绘法，振子受阻力作用，阻尼明显等．为了克服以上缺点，获得更理想的简谐振动图象，笔者采取了用紫外线和光致变色材料配合使用来描绘图象的方法．具...     

怎样上好图象课——《怎样上好物理课》系列研究文章之六

物理图象是指在直角坐标系中绘出的表示两个物理量之间关系的函数图象．用图象来表示物理规律往往比公式法和列表法形象直观,许多抽象的概念用图象表示更加形象化,有助于学生的理解．中学物理中存在着大量的物理图象,因此,图象课的教学也是中学物理教学中的一个重要环节．怎样才能搞好图象课的教学呢？为此,我们进行了专题分析与研究,总结出了图象课教学的一般规律．具体介绍如下：一、图象课教学的基本方法与步骤中学物理中的图象是十分广泛的．如力学、热学、电学中的图象以及光学与原子物理中的图象等．虽然物理图象所描述的对象和…     

妙用图象法解2007年全国理综卷Ⅰ第23题

从近几年高考来看,对考生能力的要求逐渐提高,用图象法解决物理问题的能力尤其不容忽视．图象法直观、形象地反映物理规律,让人一目了然。有些情况下使用它能使所研究的问题简易明了,提高解题速度．下面分别用速度和位移图象解2007年高考全国卷Ⅰ理综第23题．     

函数图象的新画法——折半法

我们知道,一次函数的图象是直线,二次函数的图象为抛物线,反比例函数的图象是双曲线．那么,不规则几何体的相关函数图象该怎么画呢?用折半法简便易行．现举例如下．     

刍议用图象法解物理题

图象是数与形相结合的体现。用图象法解题，往往比用其他数学方法更简捷、形象和直观，既可突出物理情景又可简化繁杂的解题过程。因此，在教学中应重视培养学生用图象法解物理题。     

构建函数模型求函数的最值

函数的值域是函数概念的一个重要组成部分，在研究函数图象、性质及实际问题中非常有用．求函数值域的方法很多，如常说的观察法、配方法、图象法、判别式法、换元法等等，但广大师生仍然普遍感到求函数的值域问题是教学中的一个难点．本文试图通过恰当地运用数学模型，将问题化归到某一(或某些)模型上去讨论，可收到出奇制胜的效果．     

例谈用图象法分析实验的系统误差

．正确分析实验误差特别是系统误差，掌握系统误差来源是选择器材、选择方法的基础，也是提高实验准确性的关键．鉴于高中学生对函数图象已有了一定的基础，而用图象法处理分析数据是科学研究中数据处理的一种常用手段，教学中，我注意引导学生用函数式分析图象处理数据的系统误差，取得了较好的效果，现举例说明如下．     

图象法解题浅论

作者在多年物理教学中尝试用图象法解题,取得较好效果．本文选择一些图象法题解来说明之。     

非匀变速直线运动的图象处理示例

在高考能力要求中,应用数学工具处理物理问题一项,有“能运用几何图形、函数图象进行表达、分析”的要求．所谓图象法就是利用图象来描述两个物理量之间关系的方法．图象的特点是具有直观性和形象性,是高考物理热点之一．能够正确地作图、读图,是准确把握两个物理量间关系的关键．用图象法解题的主要依据是利用物理过程中恒量与变量之间的关系,以及与数学函数图象之间的联系,再利用几何或分析的方法解决问题．     

信息技术与数学课程整合——几何画板篇(2)——利用几何画板学习函数(一)

函数是高中数学的重要内容之一．函数可以用列表法、解析法、图象法来表示,利用几何画板,可方便地实现“解析式→函数图象”的转换,变抽象的符号语言为生动直观的图形语言,有助于学生的学习和理解．     

三角春风似剪刀

函数图象用点描， 轨迹方程找坐标. 数形结合花满树， 三角春风似剪刀． 上一首，乃金陵数学才子最近新作，讲的是——“三角法”在数形结合中的地位和作用．     

图象法在匀变速直线运动中的运用

物理图象是物理学研究及解题“化繁为简、化抽象为具体”的重要工具,它不仅可以使抽象的概念直观形象,动态变化过程清晰,物理量之间的函数关系明确,还可以恰当地表示用语言难以表达的内涵．用图象法解物理题不但迅速、直观,还可以避免复杂的运算过程．无图不物理,图象在各种考试卷中都在大量使用,同学们在复习备考中对图象问题要引起高度重视．本文围绕“图象法在匀变速直线运动的运用”进行分析和探讨,希望对同学们有所启发。     

例谈图象法在化学解题中的应用

运用图象法解题,是从定量和变量的角度去分析化学反应过程,用数学方法解决化学问题．其主要类型有：讨论反应发生的程度、讨论反应物是否过量、讨论反应物或生成物的取值范围．其解题思路是：写出分步反应的化学方程式,计算反应的临界点的反应物的量或生成物的量,确定讨论的范围;在不同的范围内作出相应的图象．图象一般包括起点、转折点（临界点）、终点．其最大优点是：形象直观,不需要详尽细致的解题过程,只要根据图象就能很好的解答．用图象法解化学问题,能开阔学生的视野、开拓学生的思路、优化学生的思维品质,培养学生的创新思维能力．     

函数类图象信息题的类型及解法

函数有三种表示法:解析式法、对应值法、图象法．其中函数图象形象地表达了函数中两种变量的变化特点和变化趋势．在中考应用题中,有一类以函数图象的形式给出已知信息的试题,我们称它为函数类图象信息题．函数类图象信息题,要求从图象的已知条件中获取数据,解答实际问题．解题的关键是解读图象,获取解题有用的数据．     

巧用图象法比较实数的大小

用图象法比较几个实数的大小关系，可以避免不必要的繁琐演算，它是一种简捷、直观、省时的有效解法，下面举例说明之．     

图象法解化学题举例解析

图象法解化学题举例解析山西省平顺县一中（０４７１４００）张成桂图解法解化学题是常用解题方法之一，其优点是使题意更加直观、形象、有助于准确审题，抓住关键，突破难点，迅速形成合理的解题方案．图象法解化学题通常包括三种类型ｌ一）．根据已知图象求解；（二）．...     

理想气体状态变化图象及其应用

图象可以对物理规律进行既直观又形象的描述，而图象法又是应用数学工具处理物理问题的重要手段．所以加强图象教学，不仅对学生理解和掌握物理规律有着很大的帮助，而且对拓宽学生解题思路，提高解题能力也颇有成效．本文就一定质量理想气体状态变化的图象谈几点建议，供大家参考。