实現农業合作化和开放自由市場以后农产品采購工作中的幾个問題

一、新情况和新问题到1956年11月底为止,占全国农户总数96.1％的农户已经加入了农业生产合作社。此外,全国绝大多数地区的农村私商到目前为止也都枘入了不同的改造形式。社会主义的生产关系和市场关系已经在农村中取得了决定性的胜利。作为国民经济重要组成部分的农产品采购,同农业生产和农村市场之间有着最密切的关系;农业生产和农村市场方面的任何重要变革都会直接地影响到农产品采购工作的各个方面。此外,在党的第八次全国代表大会以后,许多地区先后开放了农、副产品的自由市场,这对农产品采购工作也发生了重大的影响。那末,农村中生产关系和市场关系的变化,给农产     

农村教育发展战略的回顾与探讨

十一届三中全会以来,我国农村教育在党中央、国务院正确战略方针指引下,规模有了较大发展,质量也有明显提高。1989年全国农村(含县镇)小学在校生11039万人,占全国小学生总数的89.3％;普通中学在校学生3731.95万人,占全国中学生总数的82％;已有76％的农村县(区)基本普及了小学教育,城郊农村已陆续普及了初中;农职业中学的在校生185.6万人,占全国农职业学生总数的65.8％;农村中小学有教职工854.15万人,约占全国中小学教职工总数的81.9％;     

中国共产党第七届中央委员会第六次全体会议(扩大) 关于农业合作化问题的决议

一现在农村中正在经历着一个深刻的社会主义改造运动。到一九五五年夏季,农业生产合作社已由一九五四年春季的十万个增加到近六十五万个;加入农业生产合作社的农户,已由一百八十万户增加到一千六百九十万户,约占全国农户的百分之十五。运动的发展是不平衡的。在老解放区的许多地方,由于农民有更丰富的斗争经验和多年的互助组基础,合作化运动已具有广大的群众规模。其中,华北各省,如山西加入合作社的农户已达到百分之四十一,河北已达到百分之三十五;东北三省合计,加入合作社的农户也已达到百分之三十四。在这些地方,有的全乡、全区,也有全县,合作化已达到农户总数的百分之六十、七十或八十。在解放较晚的东南、中南、西南和西北的各省,大部分的乡也已建立了第一批农业生产合作社,而为农业合作化运动的大发展     

董莊農業生產合作社的生產組織和產品分配問題

一九五四年一月,我们访问了河北天津专区宁和县董荘农业生产合作社。一、董荘农业生产合作社的一般状况董荘农业生产合作社成立於一九五二年。两年以来,由於党和政府的领导舆物质上的支援,特别是由於过渡时期总路线的广泛宣傅,该社有了较迅速的发展,一九五三年全社已有社员九十九户,占全村总户数百分之七六點七四;到一九五四年一月,全社社员发展到一百一十七户,组织了全村农户的百分之八八點三。董荘农业生产合作社共有土地二一七三亩,其中国有土地占总数的百分之     

改进农业生产合作社的财务工作

一、财务对巩固和发展农业社的重要作用到今年5月底为止,全国已有91.2%的农户已经加入了农业生产合作社(以下简称为农业社)。社会主义的集体经济在农村中已经占绝对优势,小农经济的个体农民已基本上被改造过来。这是我国社会主义革命中的巨大胜利,带有极其伟大的世界意义。但是,农业合作化运动所获得的胜利并不意味着事情的结束。诚如邓子恢同志所指出:“现在全国已经基本上实现了农业合作化,伹这并不是事情的结束,而是事情的开端。……今后的任务除了继续吸收还没有     

有关全国职工教育统计资料

全国职工教育管理委员会办公厅印发了1983年9月至1984年8月职工教育统计资料,现将有关统计资料分析如下:职工中专:全国职工中专在学人数为829,006人,占全国职工总数的0.98％。上海职工中专在学人数为48,784人,占职工总数1.2％列全国第六位。职工中专毕业:1984年全国职工中专毕业人数为181,657人,占全国职工总数0.19％。上海1984年职     

农村职业教育要按当地经济发展需要设置专业

如何围绕农村产业结构调整和劳动转移的实际需要设置专业,这是保证农村职业教育健康发展的一个重要问题。一、当前农村职业教育有轻农倾向在发展农村职业教育过程中,有些地方出现了轻农倾向。据报载,1986年底,陕西省农村职业学校设班750个,其中属于农业的有214个班占总数的28.5％,属于第三产业的有410个班,占总数的55％;在第三产业专业班中,为生活服务的289个班,占第三产     

全国党员超过6000万

从中共中央组织部获悉,截至１９９８年底,全国党员总数已达６１００万名,党员约占全国人口总数的５．１％。其中,女党员１０２９万名,占党员总数的１６．６％;少数民族党员３７９万名,占６．１％。据了解,３５岁以下的党员１４２８万名,占党员总数的２３．１％。其中,２５岁以下的２８６万名,占党员总数的４．６％。党员队伍中具有高中以上学历的２９１９万名,占党员总数的４７．２％。其中,大学本、专科学历的１１０２万名,占１７．８％;研究生学历的３１万名,占０．５％。全国党员超过6000万     

开展勤工俭学 培育一代新人

近年来,我省的勤工俭学活动开始走上了一条健康发展的道路。1986年全省已经有12,582所中、小学开展勤工俭学活动,占学校总数的57.31％,有292.92万名中、小学生参加适当的生产劳动,占小学三年级以上学生总数的78％。全省有591个校办工厂,5,975个农、林、牧、渔场,劳动基地总面积30.59万亩。全省的勤工俭学纯收入,已经由1984年的626万元,递增到1986年的1,579.9万元,增长152.4％。学生人平均收入也由1984年的1.47元,递增到1986年的4.21元。     

对省属工科高校规模结构的几点看法

一、主要问题 (一)工科毕业生少,是我省高等专门人才培养中的突出问题。 1.我省1987年普通高等院校工科毕业生1770人,占毕业生总数9949人的17.8％。同期,全国普通高校工科毕业生占毕业生总数的29.6％。我省工科毕业生占毕业生总数的比例,比全国工科毕业生占全国高校毕业生总数的比例,低11.8％。     

关于人民公社若干问题的决议

1958年,一种新的社会组织象初升的太阳一样,在亚洲东部的广阔的地平线上出现了,这就是我国农村中的大规模的、工农商学兵相结合的、政社合一的人民公社。它一出现,就以它的强大的生命力,引起了人们广泛的注意。人民公社运动的发展很快。从1958年夏季开始,只经过了几个月时间,全国七十四万多个农业生产合作社,就已经在广大农民的热烈要求的基础上,改组成了二万六千多个人民公社。参加公社的有一亿二千多万户,已经占全国各民族农户总数的99%以上。这个情况表明:人民公社的出现不是偶然的,它是我国经济和政治发展的产物,是党的社     

我省民办教师队伍现状

据统计,全省中小学现有民办教师192715人,占全省中小学教师总数的37.82％。其中,中学(主要是初中)民办教师19599人,占中学教师总数的10.74％;小学民办教师173116人,占小学教师总数的52.9％。现有民办教师中,城市8990人,占民办教师总数的4.66％;农村183725人,占民办教师总数的95.34％。与全国其他28个省、自治区、直辖市相比,我省民办教师人数占第6位,民办教师占教师总数的比例为第9位。     

全国高校获2007年度国家科学技术奖超总数60％

在2007年度国家科学技术奖授奖项目中,全国高等学校获得国家自然科学奖16项,占总数（39项）的667％：国家技术发明奖17项,占通用项目总数（59项）的692％;国家科学技术进步奖116项,占通用项目总数（192项1的60.4％     

校园暴力, 请你远离我

在人们的印象中,校园应该是一片宁静和温馨的乐土,然而有一种邪恶的东西正在打破这种宁静与温馨——那就是“校园暴力”。一份来自中国青少年犯罪研究会的统计资料表明,近年来, 青少年犯罪总数已经占全国刑事犯罪总数的 70％以上,其中十五六岁少年犯罪案件又占青少年犯罪案件总数的70％以上。而这些少年犯罪案例大多发轫于“校因暴力”。当前,党和政府正在全国范围内进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作,引导人们树立社会主义荣辱观,而“校园暴力”再次成为我们关注的话题。     

农村中学生物教学的现状分析及对策

我国是一个农业大国,农村中学生的人数占全国中学生总数的７０％以上,因此实施素质教育的重难点在农村中学,寻找一条适合农村中学实施素质教育、提高教育教学质量的路子,是我们教研工作者责无旁贷的职责。从１９９７年１月起,我室与教科所、督导室联合对全区２５所农...     

探析中学生的心理特征

下面是国家法院和公安局公布的一组未成年人犯罪的数据：2001年全国法院判处未成年罪犯49883人,占当年全部刑事罪犯总数的6．68％。2002年未成年人罪犯占7．13％,2003年占7．93％,2004年占9．17％。2005年全国法院判处未成年罪犯82692人,占当年全部刑事罪犯总数的9．81％。     

美国1978—79学年高等院校统计

据《美国教育》杂志1979年第15卷第5期报道,美国1978——79学年共有3125所高等教育机关在全国教育统计中心的高等院校名录中登记。其中包括1465所公立院校,1660所私立院校。总数比上一年增加了30所。现有二年制学院1192所。差不多占高等院校总数的40％。77％的二年制学院是公立的,而四年制院校只有28％是公立的。下列五个州的高等院校差不多占全国总数的三分之一:纽约州286所,加利福尼亚州262所,宾夕法尼亚州178所,伊利诺斯州154所,得克萨斯州147所。仅纽约州一州的大学就占全国高等院校总数的9％以上。在最近九年中有162所高等院校停闭,其中有77所是二年制学院,84所是四年制院校。     

人民公社经济规划中的人口移动问题

人民公社是我国社会主义建設三大法宝之一。它具有“一大二公”的特点,給国家經济建設的迅速发展提供了广泛的可能性。人民公社在生产关系上,较之过去的农业生产合作社扩大了集体所有制,并出現了若干全民所有制的成分;在生产活动范圍上也较之过去的农业生产合作社扩大了,全国平均每个公社包括农戶5000戶左右和耕地7万亩左有,相当于原来30多个农业生产合作社。人民公社,不論就生产关系,自然条件和經济实力,都远远优越于农业生产合作社,特别是人民公社这种社会组织,它能在較大的范圍內,根据需要和公社特点、合理、调度劳动力和生产資料,統一安排生产因地制宜地,充分发揮人力、物力、财力的潛在力量,迅速发展生产,提高国家經济建設速度。     

美国发展教育产业给我们的启示

1999年上半年,笔者在美国进修培训半年,所闻所见,认为美国在发展教育产业中,有一些做法和经验值得我们借鉴。 美国发展教育产业的主要做法有: 1.发展私立学校。根据美国联邦教育部教育统计中心的统计,1993—1994学年,美国共有私立中小学26093所,占美国同期中小学总数的23.4％。1997年,全国私立中小学共有在校生590万人,占总数的11.3％;教师40万人,占总数的12.9％,教职工60万人,占总数的10.3％;教育经费支出为262亿美元,占经费总支出的7.71％。部分地区私立学校在中小学总数中所占比例更大,像马里兰州巴尔的摩县(Baltimore     

青少年犯罪的原因及对策

青少年犯罪已经成为当今世界十分严重的社会问题。近几年来，我国的青少年犯罪呈上升趋势，犯罪类型也相当多，青少年犯罪占全国刑事犯罪总数的70％以上，14—16岁案件占青少年案件总数的70％以上。如此触目惊心的数字，让我们不得不反省我们的未成年人教育。我们不能因为社会和家长的因素而推脱自己的工作责任，预防青少年犯罪，学校任重而道远。