作文评改的有效策略初探

"作文在语文教学中占据重要的地位。"作文评改"是作文教学的重要环节。然而传统的作文评改问题多多,亟须加强作文评改的策略性研究,以切实提高学生作文的趣味性。     

高职院校作文教学训练策略

社会经济的快速发展和对个人素质的综合要求对高职类院校的作文教学提出了新要求、新课题。针对高职院校作文教学现状和存在问题,提出了创新作文教学理念、教学思路、训练方法和技巧。     

高中语文古诗词教学有效策略初探

古诗词是中华传统文化的精华,是人类的共同财富。学好古诗词,不但可以提升高中生的文化素养,而且对他们写作能力的提高也有一定的帮助。但是,由于不少的古诗词晦涩难懂,学生的理解能力有限,因而对古诗词的学习成为语文教学中的较大障碍。对高中语文古诗词教学有效策略进行探讨。     

心理疏导与作文教学相辅相成的策略初探

在作文教学中对学生进行心理疏导,即在学生遇到心理问题时进行作文教学,使二者互相促进:一方面,用书面语言来排解心灵的苦闷,通过师生交流、习作点评来引导学生形成积极的世界观、健康的人生观和高尚的价值观。另一方面,在学生遇到心理问题时渗透作文教学。这样的好处是既可以培养学生健康的心理,又能提高学生的习作能力。     

试论高职作文有效教学的策略

在高职语文教学中,作文是一个重要教学内容。本文从作文素材积累、写作方法指导、作文讲评教学等方面进行了论述。     

高职院校财务管理创新初探

随着经济的发展,信息化的到来,高职院校的财务管理工作面临着诸多困难的挑战,同时也迎来了新的发展机遇。对此,高职院校需要顺应时代发展的趋势,积极地进行改革,通过对财务管理体系的创新来促进高职院校财务管理水平的提升,推动高职院校教育事业的发展。本文通过对高职院校的财务管理现状的分析,找到管理过程中的问题和不足,并提出有效的解决措施,以此推动高职院校财务管理工作的进程。     

英语创新教育有效策略初探

本文就英语教学中如何有效实施创新教育进行了理论上的阐述,并结合多年的教学实践进行了归纳性总结,同时,就存在的问题应采取的相应对策作了积极的探索,对中学英语新课程教学具有一定的指导意义。     

作文创新教学的实施策略

在语文教学中,作文常常是老师教授的重点和学生学习的难点。作文写作就是以思维为核心,运用各种能力和技巧的一种综合性智力活动,是学生思维和语言运用能力的综合体现。在作文教学中,培养学生良好的创新思维对提高学生写作能力有着重要的影响。     

高职院校科学发展的创新策略

创新是高职院校发展的永恒主题。结合潍坊教育学院办学实际,笔者从办学理念、办学特色与品牌、专业与课程建设、办学核心竞争力、学生能力目标设计、管理体制与机制、校园文化等方面,提出了推动高校又好又快发展的创新策略。     

浅析初中语文作文教学的创新策略

伴随着我国素质教育改革工作的不断落实与发展,初中作文教学方式与内容也在发生着与时俱进的改变和创新。语文作文教学在初中语文课程教学中扮演着重要的角色,不仅能够提高学生语文写作的质量,同时对于学生语文组织运用能力也有着积极的促进作用。本文立足初中语文作文教学实践,首先简要分析了当前语文作文教学中存在的问题,并在此基础上,结合教学经验,对初中语文作文教学的创新策略进行了阐述,旨在分享教学经验,促进语文作文教学质量的提升。     

《普通昆虫学》实践教学的改革与探索

以农科类专业课程普通昆虫学为例,针对大学生动手能力差的现象,采用开设综合性实验、学生参与实验准备、讲解实验、调整实习时间等措施,培养学生动手、动脑能力,提高实际操作能力,开发学生的创造性思维,培养学生对科学追求的信心和热情,并最终提高教学质量和学生综合素质。     

创新型实践教学模式的探索与实践

从实践教学在高等农业教育中的重要性出发,结合植物病理学实践教学改革的探索,提出了研究型实践教学的实现途径。     

开放作文课堂教学初探

开放中小学作文教学课堂 ,“社会课堂有多宽 ,作文教学的课堂就有多宽”。应在教会学生观察、思考、命题和修改 ,加强思路训练和创造意识的培养 ,改革评分办法和师生共同交流写作经验等方面拓宽教学空间 ,以达到提高作文课堂教学水平的同时 ,更好地为培养文化素质高、思想活跃、富于创造精神的一代新人服务     

校园足球教学的创新与优化策略刍探

校园足球有利于激发学生的运动兴趣,增强学生体能,培养学生坚强的意志品质、合作精神和交往能力。文章分析校园足球视角下足球教学的发展机遇及发展困境,探究校园足球视角下足球教学的创新与优化策略,以充分展现校园足球的魅力,提高校园足球教学水平,并为足球教学提供新思路。     

关于成教学生能力培养与教学方法改革的探索

章针对成人教育的特点和社会发展对成人教育的要求，从培养学生的能力出发，提出了对传统教育的教学方法、教学模式进行改革，以适应成教培养应用型人才的目标的需要。     

高中语文作文教学的实用性与创新性探赜

作文在高中语文教学中占有重要地位,对提高学生的逻辑思维能力与语言表达能力有着重要的促进作用,对学生发展与成长具有深远影响。纵观高中作文教学,存在诸多问题,直接影响高中作文教学的效率和质量。文章对高中语文作文教学存在的问题进行分析,对高中语文作文教学的实用性与创新性进行探究。     

《计算方法》课程教学改革的探索与实践

《计算方法》课程是数学学科中重要的一门分支课程,对于培养学生分析问题、解决问题的能力有着重要的意义,也为其他科学的研究发展,提供了简洁明了、更直观的解决手段。由于目前各个学校的师资、硬件设备存在着不足,大多采用和其他数学基础课一样的讲授模式,普遍仅仅注重理论知识和方法的讲授,缺少实际应用的指导,造成了学生解决实际问题的能力较弱的情况。本文针对《计算方法》课程目前存在的问题,结合二十多年的教学经验,提出了本课程一系列的教学改革思路。     

浅谈美术课教学创新与探索

“艺术的生命在于创新”。“学习的过程应是一个创造的过程，一个批判、选择与存疑的过程。课堂教学应当充满想像，充满探索性与体验性”。“不能使学生积极参与是教师最大的过失”。创新教育是素质教育的核心，具有创新能力是知识经济时代评价人才的最高标准。要让学生适应知识经济时代的发展和竞争，成长为新时代的人才，就必须进行课堂教学创新。     

基于就业导向的高校人才培养模式创新探究

高校人才培养模式从根本上决定着人才培养质量与就业质量,面对日益严峻的就业形势,分析传统人才培养模式存在的问题,从坚决贯彻教育理念、合理定位人才培养目标、科学优化人才培养过程及加强职业生涯规划与就业指导力度等方面探讨以就业为导向的高校人才培养模式创新建构。     

探究与创新:杜威教育思想的精髓

杜威的教育思想建立在对现代社会、科学和教育等深刻认识的基础上,其精髓是鼓励探究与创新,促进儿童的发展.为此,杜威对儿童的创造性、科学方法在教育上的应用以及初等教育阶段良好习惯培养等问题进行了深入的研究.