高职院校继续教育管理定位对策研究

高职院校为社会其他部门提供各类型继续教育,具有独特的优势。但是,高职院校在与普通高校或者其他继续教育机构竞争的过程中,还必须对继续教育的管理工作做到科学定位,即从管理理念、管理目标、管理主体、管理客体以及管理情境等方面做到与学历教育管理工作的差异化,目的是增效节支,促进继续教育业务的科学发展。     

浅谈高职院校学生教育管理

在新形势下,我们应该以科学发展观为指导,坚持以人为本,转变传统的教育教学和管理观念,树立正确的学生观,在学院内部建立全员育人的模式,实施全员育人;明确并尊重学生的主体地位,积极实践学生的自我教育、自我管理和自我服务,提高学生的综合素质.     

浅谈高职院校学生教育管理

在新形势下,我们应该以科学发展观为指导,坚持以人为本,转变传统的教育教学和管理观念,树立正确的学生观,在学院内部建立全员育人的模式,实施全员育人;明确并尊重学生的主体地位,积极实践学生的自我教育、自我管理和自我服务,提高学生的综合素质.     

浅谈高职院校图书馆人员的继续教育

文章通过对我国加入WTO后对图书馆界带来的机遇和挑战的分析，论述了高职图书馆人员进行继续教育的重要性以及进行继续教育的内容和途径。     

浅谈高职院校贫困生教育管理工作

随着高职院校规模的不断扩大,贫困生群体也在迅速增加。如何做好贫困生的教育管理工作,促进贫困生健康成长成才,是摆在每一位思想政治工作者面前的一项艰巨的课题。本文从高职院校贫困生的特点出发,探索如何加强高职院校贫困生的教育管理工作,对促进贫困生健康全面发展具有积极的现实意义。     

浅谈高职院校的学生教育管理

高等职业教育具有高等教育和职业教育双重属性,以培养生产、建设、服务、管理第一线的高端技能型专门人才为主要任务.时代赋予高职院校学生教育管理的责任也不断增强,传统的学生教育管理模式已不能适应新形势的发展要求.遵循"以人为本"的教育管理理念,突出学生的主体地位,在正确认识传统学生教育管理模式弊端的基础上,进一步探索学生教育管理的新模式很有必要.     

浅谈如何改进高职院校学生管理

根据盖晓芬在《现代高等职业院校管理模式》一书中的观点和王秀彦在《高校学生事务管理概论》一书中的观点,我国目前在高职院校学生管理领域存在制度不健全,管理程序不规范等制度问题;校园文化建设滞后;学生干部管理水平落后,学生自立程度不足等自我管理问题。为此,本文笔者根据自己的实践经验对其进行了分析,希望能够对同行有所帮助。     

现代创业型高职院校的继续教育模式创新

当前,日益严峻的就业形势和激烈的市场竞争,创业型高职院校作为人才培养的重要场所,对深入推进高职继续教育发展,提高教学水平和人才培养质量具有深远影响。当前,由于体制机制等多方面原因的影响,高职院校继续教育发展中还面临许多亟待解决的问题,我们要在分析高职院校继续教育发展现状的基础上提出有针对性的解决策略和建议。     

行业性高职院校继续教育改革发展模式探索与实践

文章通过对石家庄邮电职业技术学院在继续教育改革方面的创新性探索,以及在继续教育改革发展与创新方面的经验进行阐述,进一步探索了行业性高职院校继续教育改革发展模式,对行业性高职院校发展继续教育具有一定借鉴意义。     

论高职院校学生教育管理以人为本

高职院校要适应形势发展要求,根据高职生的特点,正确理解实施以人为本的教育管理内涵与意义,树立以人为本的教育管理理念,充分尊重学生的主体地位,切实确立学生主体教育观,充分相信学生的自我管理能力,塑造新型的师生关系,办出有特色和高质量的高职教育,促进学生的全面发展。     

浅谈高职院校学生党员的继续教育问题

近年来,随着国家对高职教育的重视和投入加强,高职院校的发展异常迅速,越来越多的优秀大学生成为中国共产党党员,高职院校的学生党员比例不断增加。对此,我们必须充分认识到加强高职院校学生党员继续教育的必要性,同时,也要对加强高职院校学生党员继续教育的方法和途径进行切实的改进和创新。     

高职院校学生教育管理方法探讨

高职院校的学生管理工作是保证人才素质的根本保证。合理有效的教育管理方法,对于推动学生全面发展起到决定性的作用。然而,就目前讲,高职院校的管理工作中存在管理方法单一、目标不明确及教育体系不健全的问题。本文在分析其存在问题的基础上,提出实现高职院校学生教育管理方法的策略探讨,以供参考。     

浅谈如何做好高职院校大学生管理工作

随着信息技术的迅速发展,给高校学生管理工作带来了严峻的挑战,高职院校本文结合新形势下的特点,分析了高校学生工作的现状并对完善学生管理工作提出了建议。     

加强当前高职院校学生教育管理之策略探讨

高职院校规范管理,提高管理的科学性,消除管理中的漏洞,不仅符合高等教育改革发展的需要,也是提高办学水平、满足高层次人才成长的必要条件。本文通过分析目前高职院校学生教育管理工作的现状及存在的问题,提出相应的解决建议,拟对高职院校的学生教育管理工作研究提供借鉴。     

浅谈高职院校如何改进人力资源管理

就高职院校如何改进人力资源管理,在人力资源管理方面存在的弊端,人力资源发展的思考进行探讨。同时,也提出了合理配置人力资源的对策。以此,对高职院校的人力资源管理有一定启发。     

如何做好高职院校科研档案的规范管理

本文对学院科研档案在管理中存在的归档问题作探讨,主要从以下三方面进行概述:一是有效认识科研档案的重要性;二是明确科研档案的归档范围;三是配备科研档案专兼职人员,提高档案管理质量。     

高职院校学生党员教育管理新机制的研究

随着改革开放的不断深入,人们的思想观念及社会生活都发生了深刻的变化。高职学生党建工作也面临许多新问题。文章针对高职学生党建工作中出现的一些新问题,对如何在新形势下建立高职院校学生党员教育管理新机制进行了初步研究。     

高职院校学生教育管理措施之初探

随着教育普及力度的加大,高职院校规模和学生数量呈现递增趋势,随之而来高职院校的学生管理工作也出现了问题.如何加强高职院校学生管理工作,促进他们的良性发是目前亟待解决的问题之一.     

浅谈提高高职院校学生对学校教育管理认同度

当前大学生的教育管理日渐困难和复杂,因而也备受各方关注,高职院校学生的教育管理尤其如此.我们可以着眼于学校教育管理的实际收效,从教育管理的定义、地位、作用入手,围绕影响力和效果两方面,对高职院校配套设施、制度与内涵质量、校园文化、人本思想、规范化管理以及举措等方面进行探讨.