中考材料探究题分类解析

中考材料探究题主要引导同学们探究事物的内在规律或特征、事物间的逻辑联系和事物的隐含信息。从材料的内容和形式上看．有单一材料、多则组合材料,有图片符号材料、文字材料和图文混合材料等．这些材料的内容或相近,或相关,或相反。     

谈谈高考历史材料题的解题技巧

材料解析题是以文字材料为主或图表或图片为主要内容的分析解答题型。材料解析题是一种综合考查题型,即考查学生的理解能力、归纳能力和文字表达能力等多种能力,实际是一种主观题。它也是目前高考历史科中最常见的一种题型。     

谈谈有关四边形的“阅读理解题”的解法

“阅读理解题”一般是先给出一段文字材料，然后提出问题．解答这类题目时，同学们通过阅读材料，领会其中的内容，并加以应用，解决提出的问题．现以有关四边形的一些阅读理解题为例予以说明．[第一段]     

高中生物信息迁移题的特点、类型及解题策略

由于信息题情境新、知识活,能有效地考查学生对信息的处理能力和获取信息解决问题的能力,因而在近年的高考试题中频频亮相．信息题的题干一般为文字叙述,有的也辅以图表和数据信息,内容覆盖了生命科学领域的各方面知识,题干的特点往往具有隐蔽性、启发性和迁移性．解答这类型题的关键,是从题干中迅速准确地获取解题所需信息,并将获得的信息迁移到待解答的问题中,所谓“题在书外,意在书中”．迁移的过程就是与所学知识相联系的过程,要注意找出题干信息与所学知识点的衔接点．     

例谈政治文字材料型主观题的分类与解题策略

文字材料型主观题是每年政治高考的必考题型。面对试题中纷繁复杂的文字材料,不少考生往往理不清头绪,不知道该何时直接从材料中找答案,何时将教材知识与材料相结合找答案,何时从分析设问中找答案。因此,要想提高学生解答文字材料题的能力,     

高中历史材料解析题的解题方法与技巧

<正>近年来的高考历史试题中,逐渐增加了情景材料的容量,加大了文综考试的难度,因此材料解析题能否得高分直接影响学生的升学。历史材料解析题是一种主观性试题,是高考历史主要题型之一,具有信息容量大、知识面广、形式多样、灵活性高和区分度强等特点。它对考生的能力要求较高,注重考查考生的阅读能力、理解能力、知识归纳能力和文字表达能力。     

初中物理电学信息题解析

利用文字、图片、图像、表格等形式提供的信息,通过阅读材料寻求答案、归纳总结、获取信息、阐述原理,是初中物理信息题的特征之一,学生分析解答这类问题有一定的难度。文章结合例题进行分析探讨。     

物理信息题特点分析及解题策略

一、物理信息题的特点 1．信息题大都以现实生活中的具体问题和现代科学技术实例的背景组织材料并提出问题，如能源问题、航天问题等，题目具有浓厚的生活气息和时代感，要求考生具有较高的知识应用能力．     

例谈生物高考中信息题的解答

信息题又叫新情景题，是生物高考考查学生能力的主要题型之一．这类试题常以生物的前沿科技、生命科学发展中的热点问题、社会生活中的现实问题、生物实验等为命题材料，用文字、数据、图表、图形、图线等形式向考生提供资料信息．重点考查学生运用知识解决实际问题的能力和理解文字、图表、表格等表达的生物学信息的能力，以及搜集信息、加工处理...     

初中语文综合性学习练习四：图表文字结合类

图文转换题是一种综合性很强的题型．它要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料．辨别或挖掘某些隐含性的信息，或对材料进行综合性评价。它可以较好地考查学生的观察、分析、理解概括、想象能力、创新能力及文字表达的能力。     

高考图文转换题解题示例

图文转换题是一种综合性、技巧性强、具有创新特色的题型，它要求考生根据图或表提供的信息，认读相关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含信息，对材料进行综合性评价或推断，并用恰当的语言表述出来。总结近年来的高考题，从所供材料角度来看，图文转换题可分为两种：1．图（徽标和漫画）文转换题；2．表格文字转换题。     

初中历史材料解析题解题策略

新课程改革强调创新性思维,强调学生自己发现问题和解决问题的能力。材料解析题是富有历史学科特点的主观性试题。材料解析题的推出,正是这种理念的必然结果。这种题型往往具有材料来源广、形式多样化、信息容量大、设问角度多、能力层次高、考查功能突出等特点。材料解析题的材料既有文字,又有图片(漫画)、表格。历史材料解析题注重考查学生阅读历史材料的能力,要求学生针对材料内容结合教材中的相关知识进行有效的筛选、整合、加工,去粗取精、去伪存真,最大限度地锻炼学生获取和解读信息、迁移和调用知识的能力,深度考查学生在特定历史情境下分析、评价历史人物和历史事件的能力。正是由于材料解析题材料取材广泛、不容易把握,许多学生都感到无所适从。     

解文字材料信息题的要点及实例分析

近年来，各地中考试题不断推陈出新，一种新题型一信息试题成为命题的新动向．其中文字材料信息试题文字量大。涉及内容广泛，所提供的信息有的与需要解答的问题有关．有的是多余的，有的又是隐蔽的．学生对这类试题比较陌生，失分率较高．这里从2005年各省市中考试题选取几例分析，希望对中考备考有所帮助．     

生物信息迁移题解题策略

由于信息给予题情境新、知识活、能力要求高,能有效地考查学生对信息的处理能力和获取信息解决问题的能力,因而在近年的高考试题中频频亮相。信息给予题的题干一般为文字叙述,有的也辅以图示和数据信息,内容覆盖了生命科学领域的各方面知识,题干的特点往往具有隐蔽性、启发性和迁移性。解答这类型题的关键,是从题干中迅速准确地获取解题所需信息,     

对探究性、开放性地理试题的探讨

随着教育改革的不断深入，地理技能的考查越来越受到重视，高考试题也逐渐减少仅凭记忆的题目，而采用以能力立意命题。如“材料性试题”就是考查地理能力的重要体现，考生要从试题中提供的文字材料、数据或图表提取有用的信息，结合所学的知识原理分析问题，解决问题。近几年，又出现了开放性、探究性试题，如2005年广东地理试卷第35题，要求设计证明地转偏向力的实验。     

如何做好物理阅读材料题

物理材料题是随着时代的发展步伐，人们越来越关注的新题型，是检测知识与能力的有效手段之一．说它简单也很简单，因为材料中所提出的问题是学生知识所汲范围；说它较难，是因需要对它进行理解与分析，恰当的和相关物理学知识进行有效沟连，解决相应问题．那么在教学中，我们应该如何做好物理阅读材料题？     

解信息应用题的现状及其对策

信息应用题,一般是给出一段文字材料,要求考生解决提出的问题,如对某种论述做出判断,或进行一些运算,或对某个论断给出论证。所给材料一般文字较长,具体情景也是中学课本上所没有的,但根据所给材料蕴含的信息,结合中学知识,提出的问题是能够解决的,具有“高起点,低落点”的特点。     

用公式分析 巧解说理题

物理习题中常有说理题，由于问题多涉及3～4个物理量，文字叙述不容易说清楚．如果利用物理公式分析，便能简单迅速、准确地给出答案．     

物理信息题解答分析

近来物理习题中出现一种“信息题”，这种题的特点是“题在书外，理也在书外”．题目知识背景是新的，解决问题所运用的有些知识也是学生没有学习过的，但在题中作了提供．如何解答物理信息题，这要求学生能在短时间内有效地获取新的知识信息，并运用这些新的知识信息，结合已有的物理知识来分析问题、解决问题．解答物理信息题，需要从以下几方面入手：     

文综高考历史非选择题的基本特点及答题技巧

一、基本类型和结构 文综非选择题的基本类型为材料解析题,一般由材料和问题组成。材料为涉及历史或热点的文字材料或图表材料。问题主要有五大类：