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推进《全民科学素质行动计划纲要》的深入实施是科协的重要工作,台州市科协以“政府推动,全民参与,提升素质,促进和谐”为方针,做实做精做亮科普基地创建工作,通过十年努力,在全市范围内打造了31块“科普教育金牌”。这些科普教育基地遍布台州九个县(市、区),涉及工业、农业、天文、海洋等十几个行业,其中国家级科普教育基地2个,省级科普教育基地6个,市级科普教育基地23个,用来全面提升全民科学素质。 相似文献
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广东省汕头市科协以共建共享科普资源理论指导公民科学素质建设,充分利用社会资源,兴办各种类型科普教育基地、科普示范基地和科普实践基地,在创新中开拓科普工作新空间和新水平,取得明显的成效,为提升科普功能和促进科普社会化探索新的模式。 相似文献
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发展科普教育基地是加强科普基础设施建设的重要举措,是推动科普社会化、鼓励社会各界参与和支持科普工作、打造科普平台的有效途径,是贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》的具体实践,也是科协日常工作之一。 相似文献
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近年来,宝鸡市科协在科普工作中,坚持以科学发展观为指导,按照“三服务一加强”的定位,牢固树立服务意识,以科普宣传为载体,以品牌活动为抓手,以贯彻落实《科普法》和《全民科学素质行动计划纲要》(以下简称《科学素质纲要》)为主线,以提高全民科学素质为重点,积极探索新形势下科普工作的新思路、新方法,紧紧围绕全市的中心工作,着力提升科普工作水平,科普活动成效显著、亮点纷呈。 相似文献
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随着《全民科学素质行动计划纲要》(以下简称《科学素质纲要》)的颁布,科普工作进入了继《中华人民共和国科学技术普及法》之后的又一个大发展时期。做好新时期科协系统的科普工作,我认为,就要在贯彻实施《科学素质纲要》的总体框架之下,全民科学素质工作领导小组办公室在科普工作中要坚持“两个集成”、“两个推进”,即:对外把社会各界的科普力量调动和集成于《科学素质纲要》的框架中来, 相似文献
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早在10年前,在当时社会上对科普需求快速增长而科技馆、青少年活动中心、专业科普馆、科普示范基地等科普场馆、设施严重不足的情况下,福建省科协在省委宣传部的大力支持下,共同积极动员和组织社会力量兴办科普教育基地,首批命名了28个省级科普教育基地。到目前为止,省科协、省委宣传部已联合命名了6批共108个省级科普教育基地,其中10个被中国科协命名为全国科普教育基地,涵盖了科技、教育、 相似文献
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武汉市研口区是一个市场大区,常年生活在汉正街市场的外来务工及其子女众多。2008年以来,研口区依托汉正街有利优势,决定在汉正街兴建区外来务工人员科普实践基地,开展外来务工人员科普教育活动,进一步推进了全民科学素质工作创新,得到了省、市领导的充分肯定。2008年11月11日,省科协党组书记、常务副主席曲颖专程到区外来务工人员科普实践基地调研项目建设实施情况, 相似文献
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近几年来,宁夏区科协按照“三服务-加强”的工作定位,以贯彻落实《全民科学素质纲要》为牵引,积极争取国家和自治区有关部门的支持,努力推动科普基础设施发展。经过全社会共同努力,宁夏科普基础设施建设步伐加快,科普服务能力得到显著提升。 相似文献
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目前,福建省将乐县13个乡镇都建有科协组织,并设有兼职科协主席和秘书长,135个行政村和社区都建有科普小组,农技协48个,各乡镇设农函大辅导站、科普教育基地4个,全国农村科普示范基地1个,全国农村科普带头人1个,省级科普带头人1人,省级新农村科普示范基地1个,省级科普惠农兴村计划先进农技协1个,48个村建有科普宣传栏和配备了科普宣传员,10个村建成科普活动站。 相似文献
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积极发掘和利用社会资源 加强科普教育基地建设 总被引:1,自引:0,他引:1
上世纪90年代,广东处于社会对科普需求旺盛而科普投入严重不足的矛盾,科协系统借助社会力量,兴办各种类型的科普基地,成为广东省科协发展科普事业的重要举措。一批企事业单位在省科协的指导推动下,逐渐认识了参与科普工作的意义,纷纷要求申办科普教育基地。利用社会力量建设科普教育阵地,成为广东发展科普事业新的突破口。 相似文献
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2006年田务院颁布实施《全民科学素质行动计划纲要》(以下简称《纲要》)以来,万源市各级各部门以创建全国科普示范市为契机,紧紧围绕市委、市政府“一枢纽、两中心、四基地”的发展思路,认真实施《纲要》,全民科学素质行动工作取得了可喜的成绩,2007年以128分的高分成功创建为全国科普示范市,市科协工作连续两年被陕西省达州市科协目标考核表彰为“一等奖”,得到了市委的高度赞誉。 相似文献
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今年以来,廊坊市科协围绕推进社会主义新农村建设,认真策划实施了“培、扶,树、送”4大工程。“培”,即培养新型农民。按照《全民科学素质行动纲要》的要求,大力实施农民科学素质工程,面向广大农民普及科学知识,开展农村实用技术培训,不断提高广大农民运用先进适用技术发展生产和改善生活质量的能力,努力培养和造就“有文化、懂技术、会经营”的新型农民;“扶”,即重点扶植一批先进农技协,科普示范基地和农村科普带头人。 相似文献
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为全面贯彻落实《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》,加强科普基础设施建设,推进全国科普教育基地发展,提升公民科学素质,使公民树立科学的世界观和方法论,对于增强国家自主创新能力和文化软实力、建设社会主义现代化强国,具有十分重要的意义。然而,我国全民科学素质建设在某些方面还存在不足,如科普的有效供给不足、基层基础薄弱等。文章依托中南大学现代轨道交通建造与运维科普教育基地,介绍了其基本情况和特色优势,充分发挥高校特色科研平台优势,将科研成果转化为科普内容,在全国科技活动周、全国科技者工作日、全国科普日等重大活动期间,以线上线下相结合的形式,开展了对外开放、成果展览、科普宣传、科技服务等一系列科普活动,提高了公民的科学素质,打造了高速铁路科普优质品牌。 相似文献
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廊坊市科协于2005年10月17日至26日,组织检查组对辖区8个县(市、区)科协申报的第二批“科普示范基地”、“十佳农技协”进行了检查验收,并对达标的17个科普示范基地、10个农技协予以命名、颁发牌匾,使全市“十佳农技协”、科普示范基地分别达到20个和34个(含省级科普示范基地7个)。 相似文献
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“科普进农贸市场”工作是杭州市科协围绕市委、市政府“改善民生、服务民生”中心工作的一项重要载体,是切实为百姓服务,提高市民生活品质的一项具体举措,是进一步贯彻实施《科普法》和《全民科学素质行动计划实施纲要》的重要工程,也是整合科普资源、开拓科普工作领域的有效尝试。 相似文献