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相似文献
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1.
幼儿产生消极情绪与身体、性格等自身因素有关,也与环境、后天教育等外界因素有关。作为教育者,应当把幼儿的身心健康作为首要关注点,善待幼儿的消极情绪,探寻幼儿产生消极情绪的原因,鼓励幼儿正确宣泄消极情绪,引导幼儿正确对待、积极化解消极情绪,塑造积极乐观的观念和心态,促进身心健康发展。  相似文献   

2.
合格的教育工作者不是在培养考试机器,而是在培养合格的社会公民。全力支持全面发展的新理念。注重正面引导,对后进的孩子多一些关爱,真正做到不放弃一个孩子。要善于从后进生身上了解他们的志趣和个性特征,观察发现他们时隐时现的闪光点,作为教育转化他们的突破口和推动其前进的动因。  相似文献   

3.
吕斌 《山东教育》2004,(15):62-62
人们一向以无忧无虑和天真烂漫来形容幼儿。不过,幼儿有时也会出现不满、悲伤、哭泣甚至愤怒等消极情绪。虽然幼儿的消极情绪大多是短暂的,但对幼儿的身体健康及性格形成有不利的影响。当幼儿哭泣或发怒时,如果要他立即停止并承认错误,往往难以做到,这时道理讲得再多,孩子也听不进去,所以,家长一定要待孩子的情绪平静下来后,再进行教育。那么怎样使孩子的消极情绪平静下来呢?家长可以采用下列几种方法:1.转移孩子的注意力将引起消极情绪的对象排除去,不去想,不去看,并把孩子的注意力转移到其他方面。2.寻找一个“合理”理由用一个“合理”的…  相似文献   

4.
融立 《家长》2012,(5):33-34
家长在遇到教育孩子的问题时,只有从积极的角度去分析,做情绪的主人,才能够实现良好的亲子沟通。  相似文献   

5.
班级建设中,班主任要从学生年龄特点和认知水平出发,遵循教育规律,突出正面引导的作用,构建和谐融洽的集体关系。班主任可通过融洽个体关系聚集合力,培养团队意识形成协力,创设展示平台注入活力,从而打造和谐温润的班集体。  相似文献   

6.
玉洁 《宁夏教育》2009,(4):78-78
接纳孩子的各种情绪,尤其是消极情绪。当父母忽略孩子的感受时,孩子就会感到他得不到理解。只有当孩子的情绪被接纳时,他才会觉得受到了重视,他的行为才会良好,因为孩子生活在感觉的世界里。  相似文献   

7.
梁建丽 《班主任》2014,(7):45-46
家长眼里只有孩子的学习成绩,对其他都不怎么上心,也不配合老师的工作,这种现象在每个班级都存在。为了赢得家长的支持,促进孩子全面发展,我采用赞美家长和学生的方式引领家长转变教育理念。  相似文献   

8.
正面引导,培养学生独立思考、价值选择、判断是非的能力,最终形成积极、丰富、健康、正确的情感、世界观、人生观、价值观.实施有效正面引导应从明确的教学目标开始,要充分备好学生,要精心设计教学情境,教师要言传身教.  相似文献   

9.
负面新闻信息作为正面新闻信息的对立面,是大众媒介经常性的、不可或缺的重要传播内容。任何新闻信息在媒介的传播中,均有正、负两种效果。要将负面新闻信息的负效果降低到最小程度,媒介须通过对负面新闻信息的选择性传播、倾向性传播、舆论引导等有效途径,对负面新闻信息进行正面引导。  相似文献   

10.
于丽萍 《宁夏教育》2007,(7):153-153
要让孩子乐意做家务,父母需要注意以下几点:  相似文献   

11.
正面管教要求教师在任何情况下对任何孩子都要以保持尊严和尊重为基础,要在和善而坚定的氛围中赢得孩子、信任孩子、鼓励孩子,并给孩子一个弥补的机会,我们都应该为此而努力。  相似文献   

12.
石强 《广西教育》2009,(17):44-44
一、案例简述及问题分析 学生黄某,是一个情绪化的女孩子。她平时喜怒无常,经常在大庭广众之下情绪失控:有时生闷气,有时大喊大叫痛骂同学,有时嚎啕大哭……其实,引起她情绪激动的事,常人看来是微不足道的,比如同学不小心碰掉她的学习用具等。  相似文献   

13.
正确引导孩子,培养孩子敏感、温存、善良之心,使孩子从小懂得尊重和关爱他人,对孩子的成长是非常重要的。作为教师,对孩子不仅要给予宽容和理解,更要灵敏地捕捉教育契机,引导孩子学会关爱他人。  相似文献   

14.
倪超 《今日教育》2006,(12):27-27
小孩子不喜欢读书怎么办?怎样引导孩子喜欢读书?很多家长都有这样的烦恼。下面两个故事或许对你有所启发。  相似文献   

15.
在社会物质文明高速发展的今天,青少年思想道德建设绝不能放松和偏离方向。我订了一条班训——"修身",我的观点是先做人,后做学问。我告诉学生:一个人活在世界上的价值在于你能为别人和社会做一点什么,在于奉献而不是索取。思想教育离不开正面引导和自我反思。  相似文献   

16.
高燕 《家庭教育》2010,(7):36-37
我是一位教育工作者,也是一位年轻的妈妈,多年的工作,让我感慨的是现在的孩子越来越不会感恩,很多孩子不懂爱,不爱父母,不爱老师,也不爱自己。一个不会感恩的人,一个连自己都不爱的人,还能企盼他去爱国,去为这个社会做些什么吗?  相似文献   

17.
《家庭教育》2014,(4):30-31
主持:生活学习中,没有朋友的人是孤独痛苦的。但如何交友,交什么样的朋友,又如何引导孩子在交往过程中互相帮助,取长补短,取得共同进步,取决于家长的教育智慧。本期,我们走进绍兴市杨汛桥镇紫薇小学,看看家长们都是怎么做的吧!  相似文献   

18.
睦言 《家长》2013,(2):15-16
一、帮助孩子提高辨别是非的能力 一些有关商战、职场的偶像剧,有很多关于如何升迁、如何博取领导好感、如何陷害同僚以达到自己目的的情节,充满了勾心斗角、尔虞我诈,让人看后不寒而栗;还有的爱情类偶像剧有不适宜孩子观看的台词和镜头。  相似文献   

19.
案例教学法是思想政治课教学的有效方法,既可以运用正面案例,也可以运用反面案例。在运用反面案例时,要注意正面的梳理和引导,从而说明正确的道理,这是由思想政治教育课的最终目的决定的,也是大学生身心健康成长和政治素质和谐发展的必需。  相似文献   

20.
《父母必读》2014,(5):22-22
回家后发现满桌子都是被孩子啃过的苹果,这是—次事故,还是一次机会?孩子和小朋友打起来了,妈妈是该袖手旁观,还是上前拉开孩子,或是训斥一顿?孩子对什么都好奇,什么都想学,妈妈都要满足吗?  相似文献   

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