设计有结构的交流问题

在互动交流环节,应当设计设计有结构的交流问题。有结构的问题指的是问题是紧扣教学目标的,能保证研究的方向性;是由浅入深的,环环相扣的,能保证探究活动的层次性。怎样设计有结构的交流问题？我在《用水测量时间》一课引导学生探究“水的流速和水位有关”时进行了探索。     

浅析保证的法律效力

当今社会,大宗的民事经济交往十分频繁。由于交往中有诸多不可预见的因素会影响债权人利益的实现,为此,债权人为了确保债权顺利实现,一般都要求债务人提供担保。担保有财保和人保两类,保证是人保的方式。保证担保的一个核心问题是保证的效力。保证涉及到债权人、债务人和保证人三方的利益,加之保证又有较多不确定因素,这些因素关系到其是否产生法律效力的问题。     

浅析保证的法律效力

当今社会,大宗的民事经济交往十分频繁。由于交往中有诸多不可预见的因素会影响债权人利益的实现,为此,债权人为了确保债权顺利实现,一般都要求债务人提供担保。担保有财保和人保两类,保证是人保的方式。保证担保的一个核心问题是保证的效力。保证涉及到债权人、债务人和保证人三方的利益,加之保证又有较多不确定因素,这些因素关系到其是否产生法律效力的问题。     

论票据保证的特征与效力

票据保证和民法上的保证既有联系又有区别。票据保证既有从属性,又有独立性,其独立性强于从属性,是相对独立的票据行为,这直接影响到票据保证的效力。理解票据保证两种属性关系的定位,对我们解决实际问题是很有益处的。     

安全妙招分享会

如今,有很多安全问题和我们小学生密切相关,比如交通安全问题、陌生人带来的安全问题、用电安全问题、网络安全问题、食品安全问题等。那么,在保证自己人身安全方面,你有什么小妙招呢?比如,你是怎么过马路的,怎么应对陌生人的,怎么保证在家里安全的,怎么安全使用网络的……本期我们选取了一部分小读者的安全妙招,希望能给大家提供帮助,使我们     

国家助学贷款制度创新——全面推行生源地贷款

大学生贷款还款率低最主要的问题是诚信缺失问题。笔者分析了大学生诚信缺失的原因,提出解决学生的诚信缺失问题可以全面推行生源地贷款。这是既可以保证每一个贫困学生都能够上学,也可以保证学生毕业后只要有能力,就会争取按期还款的好办法。     

对高等学校政治体制改革的再认识

对于高等学校的政治体制改革,近几年议论最多的是关于实行校长负责制的问题。有相当一部分同志认为,高校的工作应以校长为中心,校长应对学生的全面发展担负起全部领导责任,高校党组织只是监督保证、协调配合。高校政治体制的这一改革,克服了过去长期存在的党政不分,以党代政的问题,使党政职能趋于明确化,在高校工作中突出了校长的地位和作用。但是,由于高校党组织被摆到了监督保证的位置,而保证监     

浅谈建筑企业施工问题及安全管理

安全生产是保证建筑工人正常有序作业,保证建筑企业持续发展的基本条件,然而建筑施工现场往往存在大量的安全隐患,工程安全事故屡有发生,成为制约建筑施工企业健康发展的重要问题,本文就施工的事故问题及安全管理作了简要探讨.     

关于在《教育经费法》中确定“财政预算内教育经费所占比例”的可行性研究

以法律形式保证教育经费有稳定的来源和稳定的增长,是教育事业发展的重要保证。近年来,中国教育经济学研究会一部分会员对教育经费立法问题进行了研究,本刊选择了部分阶段性研究成果在此发表,以供讨论和研究参考。     

试论社会主义建设的政治保证

<正> 江泽民同志在党的十四大报告中讲到建设有中国特色的社会主义理论所包括的基本内容时指出:“在社会主义建设的政治保证问题上,强调坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。这四项基本原则是立国之本,是改革开放和现代化建设健康发展的保证,又从改革和现代化建设获得新的时代内容。”这一高度概括,不仅科学地回答了建设有中国特色社会主义,在社会主义的政治保证问题上的特色,而且深刻地阐述了坚持四项基本原则与改     

浅谈权力制衡和我国权力制衡结构的构建

权力制衡是政治学研究中一个重要的问题。从古至今,有很多政治学家对这个问题发表了自己的看法。权力制衡是社会公平正义的重要保证,要从根本上根治腐败,保证改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行,关键在于我国政治体制改革是否成功,而成功的关键在于是否彻底实现当代中国权力制衡结构的构建。     

关于BOT方式的政府保证制度

BOT是一种私人资本参与一国基础设施建设的方式。我国急需通过 BOT方式引进外国资本 ,发展基础设施建设。 BOT政府保证制度与一般担保保证制度存在区别 ,政府有必要对 BOT项目提供一定保证 ,并注意不能滥用政府保证及其效力问题     

谈小学数学课堂教学中问题情境的创设

问题是思维的火花,引人入胜的问题情境能调动学生的情绪,激发学生的求知欲望。问题是思维的起点,有了问题,思维才会有方向,才会有动力。融洽的师生关系是有效教学学习的保证,而问题情境能够融洽师生关系。由此可见,问题情境的创设在课堂教学中是很重要的。本文就针对小学数学课堂教学中问题情境的创设谈谈认识。     

思想品德课有效提问策略

当前思想品德课堂教学中的提问存在一些问题,主要表现在问题过多、目的不明,问题过浅、思维不足,问题太难、以师代生,重问轻评、互动不够。针对这些问题,我们认为要使课堂提问有效应尽量保证提问"精""巧""准",使问题具有探究性、启发性和拓展性,保证问题间有层次、梯度和深度,给学生留有思考时间,培养学生的提问能力,使学生主体性与教师的主导性结合,以此保证思想品德课提问有效。     

人品比才能更重要

我把人品排在人才所有素质的第一位,超过了智慧、创新、情商、激情等。我认为一个人的人品如果有了问题,这个人就不值得一个公司去考虑雇用他!微软副总裁李开复博士在回答记者关于社会才能的问题时如是说。的确,如果一个人的人品有问题,即使他有再高的才能,有谁能保证     

基础教育课程改革中的问题反思

新课程改革既取得了很多的成绩,但也存在一些不容忽视的问题.为了保证新课程改革的进一步推进,有必要对这些问题作一个全面的理性的反思.     

基础教育课程改革中的问题反思

新课程改革既取得了很多的成绩,但也存在一些不容忽视的问题.为了保证新课程改革的进一步推进,有必要对这些问题作一个全面的理性的反思.     

保证研究生培养质量的几点建议

本文针对当前扩招形势下研究生培养工作面临的问题,结合实际工作经验,有针对性地对如何保证研究生培养质量提出了一些可行性建议。     

“问题课堂”引导学生主动发展

一、有问题才有探究的动力教育教学管理已经保证了面向全体、全面发展，而主动发展仍是困扰教学的焦点问题，这几乎在所有课堂上都不同程度地存在着。突出表现在：     

普通高校成人高教教学质量内部保证的策略构建

针对目前我国普通高校成人高教教学质量内部保证乏力的现状,文章从策略构建的角度系统阐述了成人高教教学质量内部保证系统的内涵,并希望今后有越来越多的人关注我国普通高校成人高教教学质量内部保证问题.随着我国成人高等教育的发展,普通高校成人高教教学质量内部保证研究前景广阔,关于普通高校成人高教教学质量内部保证模式和体系的研究将成为研究的热点.