论高校思想政治理论课在大学生社会主义核心价值观培育中的优势

高校思想政治理论课是对大学生进行系统马克思主义理论和社会主义核心价值体系教育,培育大学生社会主义核心价值观的主渠道和主阵地。在青年大学生中培育和引导他们践行社会主义核心价值观也是高校思想政治理论课担负的重要任务。高校思政课应实现思政课课程体系间的有效协作,发挥各门课程的教育优势,在大学生社会主义核心价值观培育中发挥主渠道和主阵地的作用。     

论加强大学生社会主义核心价值体系教育的战略意义

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。在当前,加强大学生社会主义核心价值体系教育,把社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育中,引导大学生自觉学习和践行社会主义核心价值体系,具有重大的战略意义。加强大学生社会主义核心价值体系教育,是保证高校社会主义办学方向的需要,是保证培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的需要,是保证改革开放事业健康发展的需要,也是保证在全社会弘扬社会主义价值观主旋律的需要。     

高校思想政治教育工作中的有效方法探析

随着各项改革事业的深入进行,我国社会正处于矛盾凸显时期,各种社会思潮异常活跃,这对高校大学生的思想形成了较大的影响和冲击。一些学生暴露出在道德观念、社会责任感、价值取向、诚信意识、学术观点、心理素质等方面的问题。为此,我们必须采取有力措施,按照构建社会主义核心价值体系的精神和要求,不断创新思路和方法,切实加强和改进高校思想政治教育工作。一是构建和谐校园文化,大力弘扬社会主义核心价值体系的文化力;二是进一步增强大学生对社会主义核心价值体系的认同感;三是不断创新大学生思想政治教育工作,贴近大学生的现实要求。     

社会主义核心价值观引领下的大学生诚信素质培养途径研究

在高校教育里大学生诚信素质培养是一项重要的内容,这与社会主义核心价值观教育有着密切的联系。大学生诚信素质培养是践行社会主义核心价值观的基础工程,本文通过分析大学生诚信素质培养与践行社会主义核心价值观的关系及必要性,探讨出在社会主义核心价值观引领下的大学生诚信素质培养的有效途径。     

大学生社会主义核心价值观教育认同研究

构建社会主义核心价值体系是高校思想政治教育的热点和重点,是培养高素质人才的关键。在教学过程中,学生的实际参与度不高,教学效果不理想。因此,从心理认同感方向进行探究,改善大学生社会主义核心价值观教学现状,具有积极的现实意义。     

新时期大学生思想政治教育工作的创新探索

大学生思想政治教育工作在我国高校教育体系中有着重要的作用,对高校教育管理发挥着服务保证功能。在当前新形势下,如何加强和改进大学生的思想政治教育工作,全面推进社会主义核心价值体系教育,建立彰显大学生特色思想政治教育工作新模式,是高校培养合格人才的重要途径,也是当前高校教育工作者面临的一个新课题。本文分析了新形势下大学生思想政治教育工作的重要性和紧迫性及大学生思想政治教育工作中存在的问题,研究了大学生思想政治教育面临的现实,并提出了大学生思想政治教育工作的创新与对策,以引导高校大学生树立正确的世界观,培养良好的思想道德品质。     

社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育的探究

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是党的一个重大理论创新。高等院校要承担起培养合格的社会主义事业的建设者和接班人的重任,加强和改进大学生思想政治工作,必须要加强社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育,必须认清加强大学生社会主义核心价值体系的教育重要性,准确把握社会主义核心价值体系的科学内涵,在高校思想政治教育中建构有效的途径加以落实。     

试论社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育

大学生思想道德素质由于自身特点和非主流文化思潮的逆向影响,要求与我国政治、经济、文化、社会发展相适应的价值观来规范和引导。社会主义核心价值体系是大学生思想政治教育指导思想和重要内容：马克思主义中国化的最新成果是大学生正确的世界观、人生观和价值观形成的理论基石。中国特色社会主义共同理想是大学生奉献社会、实现自我的动力支持,民族精神和时代精神是大学生立足祖国、放眼世界的精神力量。社会主义荣辱观是大学生义利统一和谐人格形成的价值依据。高校思想政治教育必须与时俱进。创新教育理念、内容、方法来加强对大学生的核心价值体系教育。     

社会主义核心价值观引领下大学生公共意识培育研究

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,是社会主义核心价值体系的高度概括和集中表达。我国高等教育肩负着人才培养的历史责任和时代使命。大学生是国家和民族的希望和未来,担负着建设国家的重任。他们处于正确价值观形成和发展的关键时期,因此,通过把握当代大学生思想和行为特点的基础上,用社会主义核心价值观引导教育青年学生,不断培育大学生的公共意识,从而满足高校为社会培养符合社会主义建设者和接班人的要求。     

论大学生学习接受习惯——以践行社会主义核心价值观为例

我国高校大学生精神文明建设的首要任务是思想政治教育,而社会主义核心价值观教育正是思想政治教育的重要的一个方面,它是建立大学生世界观、人生观、价值观的良好方法,也是提高大学生道德情操素质的重要手段。因此,对大学生的社会主义核心价值观的接受状况进行分析研究并提出相应的解决策略尤为重要。     

Using Context Clue in Reading

The context of a word consists of the other words surrounding it and the situation in which it is used.When we come across a new word in our reading,instead of looking it up in a dictionary for its definition,we can guess its meaning from its context.     

Cultural Factors in Reading

Introduction Whatisculture?Toputitsimply,culturemeansthe totalwayoflifeofaperson.Thissimpledefinitionimplies thatculturereferstothepattersofcustoms,traditions,socialhabits,values,beliefsandlanguageofasociety.As cultureissoinclusive,itincludesvirtuallyeverythingthat agroupofpeoplethink,say,doandmake.Followingthedefinitionofsociologists,theterm culturereferstothetotalpatternofbeliefs,customs,institutions,objects,andcharacterizesthelifeofhuman community.“Cultureconsistsofallthesharedproductsof …     

Hamlet and His Revenge

The article introduces Shakespeare's tragedy "Hamlet".Hamlet wants to revenge for his father.But when the opportunity is coming,he delays his revenge.The passage analyzes the causes of his delay from Hamlet's characters.     

An Analysis of English Carrie

Chapter Ⅰ Introduction Sitting in the rocking chair,Carrie dreams her future.This is the deep impression the novel"Sister Carrie"gives us,which is written by Theodore Dreiser(1871-1945),the great American realism writer.     

论凯恩斯和他的内需理论

社会实践是检验真理的唯一标准。诚然 ,真理的认同是社会实践的依据。在世界经济发展史上 ,西方著名的经济学家数以百计。然而 ,凯恩斯“通论”中的内需理论一直是当今世界经济学家们研究宏观经济理论的重要组成部分 ,也是企业改革 ,发展市场经济 ,扩大就业的强大动力     

现阶段国内高水平青少年足球守门员防守基本技术运用分析

运用临场观察统计法、访谈法、文献资料法以及归纳法等研究方法,对现阶段国内青少年足球守门员防守技术运用情况进行统计与分析研究.结果表明:判断反应与选位能力不足是青少年守门员防守技术失误的主要原因,预判失误与技术粗糙以及缺乏自信等导致青少年守门员对抗条件下难以有效发挥位置优势,强干扰情况时出击争夺球失误多,重视反应训练和提高接球动作质量要求是提高青少年守门员技术水平的重中之重.     

体校语文素质教育课堂结构模式浅探

提高体校学生的语素质的主要途径是课堂教学。体校语教师在教学过程中必须根据学生身心特点．设置合理的结构模式，以便顺利实现教学目标。     

交通投资决策的非平衡理论研究──协同学在交通与经济系统中的应用

交通投资决策是区域经济系统的一类重要决策问题，面对同样的客观投资条件及其对条件的分析研究，不同的决策者最后作出的决策很可能是不同的。其中，决策者个人的因素起了重要的作用，在协同学理论中称这一现象为“投资者构形”。笔者运用协同学这一理论，建立与分析了交通投资的决策模型。     

“网络＋课堂＋比赛”篮球教学系统设计

通过对篮球传统教学的反思,结合计算机网络和篮球项目特点,构建了＂网络＋课堂＋比赛＂的篮球教学系统。论述了网络教学体系的构成,提出篮球技术和战术网络课件是篮球网络教学设计的关键,并阐述了详细的设计方法。在课堂教学设计中根据＂首因-近因＂效应着重分析了学习情景的时间保持,进行了篮球课堂教学结构的重建。设计了开展正式比赛的目标设定、规则选取及角色分配方法。以网络为依托,以课堂练习为核心,以开展正式比赛为辅助,形成了新的篮球运动技能学习环境。     

COM/DCOM技术及应用

介绍了COM /DCOM的技术原理 ,分析其标准、结构、特点及其应用 ,提出了基于COM的聊天室设计模型 .