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相似文献
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1.
"名句名篇"是我国优秀文学作品的精华.背诵一定数量的"名句名篇"是<语文教学大纲>所说的"培养学生热爱祖国语言文字、热爱中华民族优秀文化的感情"的需要,也是提高学生文学素养、丰富学生的文学底蕴、升华其审美情趣的必由之路.在高考试题中,从1993年开始了对"名句名篇"的考查,其形式通常是给出一个名句,要求写出其上句或下句,这种考查形式一直延续到1998年,共六年.1999-2001年作为轮空内容停考三年,2002年恢复后一直延续至今.  相似文献   

2.
1.歌台暖响,春光融融;,。(《杜牧.阿房宫赋》)2.是故无贵无贱,无长无少,,。(《韩愈.师说》)3.身死人手,为天下笑者,何也?。(《贾谊.过秦论》)4.古之学者必有师,,。(《韩愈.师说》)5.,,如是而已。(《韩愈.师说》)6.,?复道行空,不霁何虹!高低冥迷不知西东。(《杜牧.阿房宫赋》)7.秦人不暇自哀,而后人哀之;,。(《杜牧.阿房宫赋》)8.,;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。(《战国策.邹忌讽齐王纳谏》)9.不积小流,无以成江海。,;驽马十驾,功在不舍。(《荀子.劝学》)10.惟草木之零落兮,。(屈原《离骚》)11.袅袅兮秋风,。(屈原《湘水》)12.,吾将上…  相似文献   

3.
现将2006年全国各省市高考名句名篇的考题汇集如下:一、选自课本的诗:(1)曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。(白居易《琵琶行》)(上海卷) (2)山气日夕佳,飞鸟相与还。  相似文献   

4.
1.一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。(贾谊《过秦论》)2.一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)3.人以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替;以人为镜,可以知  相似文献   

5.
一、选择题(本大题共35小题,每小题4分,共140分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)图1为某日太阳光照示意图(阴影部分表示夜半球)。读图1,回答1~3题。1.若地球正朝远日点方向运动,则此时“北京时间”为A.9月24日3时20分B.3月21日8时C.3月22日3时20分D.9月23日7时2.据一行驶在某洋面轮船上的船员观测,这一天正午,该船桅杆没有影子,且当其太阳高度角最大时恰巧为北京时间13点,可以推断该船可能正处于A.马尔代夫附近的印度洋上B.船刚过马六甲海峡C.在大堡礁以东洋面D.即将登陆迈阿密3.据你分析,该船所运货物及其目的…  相似文献   

6.
历史 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.共100分.考试时间90分钟 第Ⅰ卷(选择题,共50分) 一、本卷共25小题,每小题2分,共计50分.在每小题列出四个选项中,只有一项是符合题目要求的.  相似文献   

7.
【强化训练】补写出下列名句名篇中的空缺部分。1.蚓无爪牙之利,筋骨之强,________,________,用心一也。(荀子《劝学》)2.________,________;不积小流,无以成江海。(荀子《劝学》)3.源不深而望流之远,________,________,臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎!(魏征《谏太宗十思疏》)4.________,处涸辙以犹欢。(王勃《滕王阁序》)5.是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,______,________,如是而已。(韩愈《师说》)6.呜呼!________,________;族秦者秦也,非天下也。(杜牧《阿房宫赋》)7.夫夷以近,则游者众;________,________。(王安石《游褒禅山记》)8…  相似文献   

8.
2002年《考试说明》将“名句名篇”这一考点重新列入考查范围,并且2002年和2003年高考连续两年对这一考点进行了考查,从中,我们可以观察到高考对这一考生考查的新动向,下面以2003年高考题为例具体说明。  相似文献   

9.
名句名篇的考点大多比较稳定,大家也比较熟悉,一般以主观填空题的形式出现。一、考查的目的和要求主要考查学生的识记能力,意在引导学生重视阅读,扩大积累,接受熏陶,提高素养,所谓“腹有诗书气自华”。当然,考查识记能力并不仅仅要求学生能机械地识记,更要能对识记的内容理解、吸收,做到举一反三,融会贯通,学以致用。二、考查范围范围以“常见的”和“有名的”为主,既有课内要求背诵的名句名篇,又有日常生活中所见的名句。“常见的”应该是学生学过的或熟悉的,不会故意为难考生。“有名的”就文体而言,侧重于诗歌和散文,从时间上说大多集中…  相似文献   

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旷远 《广东教育》2007,(5):11-12
1.一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施,而攻守之势异也。(贾谊《过秦论》)2.一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)  相似文献   

13.
每年高考语文都会考查名句名篇。“名篇”指初、高中要求背诵的古诗文,重点是高中大纲规定背诵的篇目;“名句”则是课本、读本以及注释中涉及过的,思想性、教育性和审美性都很强的精美语言。2004年高考语文名句名篇题均是填空题,它要求考生必须识记准确,不得错、漏、添字。因此,名句名篇的默写,要在记忆准确、书写正确上下功夫,以确保准确无误。针对近几年名句名篇题考查的特点,我们估计2005年会继续以填空题的形式进行考查。不过,也要防备出现其他形式。比如:“《石钟山记》中能概括全文中心的一句话是什么?答:__________。”另外,把名句名…  相似文献   

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本文对2010年的18套高考语文试卷所考查的名句名篇,从赋分、体裁、所属年代、汉字分布、篇数和句数、考查形式、出处、作者等7个方面进行了专项统计,并与2007年~2009年的情况进行了比较分析。在此基础上,文章对近几年高考语文名句名篇考查中存在的问题进行了总结,并对这一考点的命题原则和备考要点进行了探讨。  相似文献   

15.
闫会才 《语文知识》2004,(10):39-41
我们对2004年高考考查的名句名篇作了分类整理,情况如下。  相似文献   

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一、补足型即给出名篇的题目(有时包括作者),让考生写出全段(或全篇),或给出文中的首句、尾句、过渡句,要求考生据此把原段(或原文)补充完整。如2003年全国卷试题:补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(1)子曰:“质胜文则野,文胜质则史。,。”(《论语·雍也》)(2),,茕茕孑立,形影相吊。(李密《陈情表》)(3)风急天高猿啸哀,。,不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)二、理解型即根据题干所给的有关“名句名篇”的分析或提示,写出诗文内容。这种类型较之补足型,增加了对“名句名篇”内涵的考查,这就要求考生不能仅仅机械地识记,更要能对所…  相似文献   

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桑哲 《学语文》2014,(2):33-36
自2002年语文高考恢复对名句名篇的考查。至今已延续了12年。从全国范围来看,2007年、2009年、2010年、2013年的高考语文试卷总数均为18套;2008年多一份四川延考卷、一份汉语文卷.为20套;2011年、2012年的高考语文试卷总数均为17套。2007年~2013年,除2007年的浙江卷、2008年的汉语文卷没有对名句名篇默写进行专项考查外。我国高考语文试卷全部专项考查了名句名篇的默写。  相似文献   

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“默写常见的名句名篇”是对中国古代优秀诗文作品及其重要语句的考查。近年来考查频率很高,所考内容朝代上侧重于先秦和唐宋,文体上侧重于诗歌和散文,内容上侧重思想性、教育性和审美性。意在引导考生重视朗读,培养语感,强调语文学习中的积累、感悟和熏陶,提高人文素质。随着高考的改革,名句名篇默写的形式也精彩纷呈,实现了由单纯识记默写向理解识记默写能力培养的跨越。一、一线串珠式默写。命题者用一“话题”贯穿名句名篇,要求考生在理解的基础之上勾联“话题”的相关名句,后进行准确默写。如:(1)古代诗词常以“月”烘托意境。如:李白…  相似文献   

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