浅谈高校篮球教学训练中学生战术意识培养

篮球教学是高校体育课程中一门十分重要的课程,在高校的篮球教学当中,学生可以通过学习很好地掌握一些篮球的基本规则,但是在实际的篮球比赛当中这些基本的规则还远远不够,因为在篮球比赛中除了需要学生掌握一些基本的篮球技巧以外,还需要学生之间的相互配合,正确运用战术,这样才可以很好地帮助学生提升自身的篮球技巧。本文以高校篮球教学训练为中心,对学生战术意识培养进行分析,并讨论其相关问题。     

高校篮球教学训练中学生战术意识的培养

本文根据篮球运动的规律和特点,结合作者的教学训练经验,针对篮球战术意识的重要性,分析了影响篮球战术意识形成的主要因素,提出了通过固定套路战术配合的训练,找出在技术、实践中培养学生战术意识的有效途径。     

篮球运动员战术意识的培养

从篮球运动员战术意识的高低对篮球运动员临场技术发挥的影响角度,提出对篮球运动员战术意识培养的几种方法.     

浅析高校篮球教学中大学生篮球意识的培养

篮球不仅具有娱乐性和趣味性,而且还有一定的竞技性和观赏性,是深受大学生喜爱的运动项目之一。它不仅可以培养学生的团队协作精神,而且能够提高学生的体育意识和综合素质。在高校的篮球教学与训练当中,培养学生的篮球意识是必不可少的,只有这样才能够更快的提高高校学生的篮球水平。本文首先阐述了篮球意识的构成和定义,分析了现阶段篮球训练中的主要问题,研究并探讨了高校篮球意识的具体训练和培养方法。     

论高校篮球教学中学生篮球意识的培养

篮球运动是一项赛场情况复杂多变的运动,其赛场对抗过程中需要运动员具有灵活的战术意识与综合运动各项技能与、战术的能力.在现代高校体育教学中,篮球教学过程中如何培养学生的篮球意识是高校篮球教学的重要工作之一.通过篮球意识的培养使学生能够提高篮球综合能力、提高赛场应对能力,以意识培养促进学生篮球水平的提高.本文从对篮球意识的分析入手,以篮球理论知识、战术训练、基本技能训练等作为基础分析并论述了高校篮球教学中学生篮球意识培养的方法与重点.     

“篮球战术意识”在训练中的重要性及培养

目前指导我国篮球运动的基础理论是四要素论,即篮球技术、篮球战术、专项身体素质、心理品质四个方面。而篮球战术意识则包括在技战术之中。所谓意识,是指运动员在比赛中大脑对球场各种情况的分析、判断、反应。其中包含着观察、估计等思维过程,随即体现为合理、正确的行动,即动作的行为表现,意识支配行动,行动反映意识。     

篮球运动员战术意识的培养

从篮球运动员战术意识的高低对篮球运动员临场技术发挥的影响角度，提出对篮球运动员战术意识培养的几种方法．     

论篮球运动员“规则意识“的培养

从篮球竞赛规则与篮球运动发展的关系出发，论证加强篮球运动员“规则意识”培养的必要性及培养途径。     

中学篮球教学中篮球战术意识的培养

篮球意识是指篮球运动员在篮球比赛中技术动作合理运用的综合表现。它是运动员在长期实践活动中对篮球技术配合经验的积累、提炼和提高,是运动员一种正确心理和生理机能的反射性行动,是支配运动员竞赛行动的一种思维能力。本文作者结合篮球战术结构特点及其配合规律,通过理论与实践的有机结合,以及教学训练手段的运用,以达到有效提高运动员战术意识的目的,同时揭示这种意识的获得是在训练或比赛中经过反复的条件刺激所建立的条件反射。     

篮球快攻意识的培养与训练

结合篮球快攻的特点,阐述了快攻意识培养的具体方法及快攻训练中注意的几个问题.篮球快攻意识的培养途径;充分发挥运动员的主观能动性,扩大视野,发展观察能力,提高分析判断能力;通过战术训练、实战训练、心理训练培养快攻意识.     

篮球技战术兼备意识的分析与培养

篮球运动意识培养，是篮球技战术教学与训练的一个组成部分，国内对篮球战术意识分析较多．但对其技术动作意识分析较缺乏，本文针对人的自然反应意识及篮球运动意识．结合篮球技战术形成及攻防转换之特点，提出了技战术兼备意识的主要特征与培养的重要性。     

高中篮球教学训练中学生战术意识的培养

篮球作为一项全民化的体育运动,在社会各界都有广泛的受众群体。从篮球运动本身来说,运动员在参与篮球比赛时需要基于团队之间的密切配合,随机应变地运用多种战术进行进攻和防守,以此取得理想的比赛成绩。这就要求运动员不仅要具备过硬的身体素质,同时也要熟练掌握各种篮球战术。本文以高中篮球教学训练中学生战术意识的培养策略为主要研究对象,首先简要论述了篮球战术意识培养的关键点,为进一步探讨学生战术意识培养的策略明确了方向。然后在此基础上,结合日常篮球教学训练的实际情况,具体分析了培养学生战术意识的策略。希望通过本文的分析,可以为教师进一步优化高中篮球教学训练提供参考和借鉴的思路。     

浅析篮球教学训练中对学生的战术意识的培养

篮球意识是指篮球运动员在篮球比赛中，技术动作合理运用的综合表现。它是运动员在长期实践活动中对篮球技术配合经验的积累、提炼和提高，是运动员一种正确心理和生理机能的反射性行动，是支配运动员竞赛行动的一种思维能力。本文结合篮球战术结构特点及其配合规律，通过理论与实践的有机结合以及教学训练手段的运用，以期达到有效提高运动员战术意识的目的，同时揭示这种意识的获得是在训练或比赛中经过反复的条件刺激所建立的条件反射。     

论篮球运动员“规则意识”的培养

从篮球竞赛规则与篮球运动发展的关系出发,分析了近年来篮球新规则的修改对篮球技战术产生的影响。论证加强篮球运动员“规则意识”培养的必要性及培养途径。     

论普通高校篮球选项课战术意识的培养

论述了篮球战术意识的形成与作用,并对篮球选项班学生战术意识的表现特点、影响因素及薄弱环节进行了探讨,同时提出了培养学生篮球战术意识的方法与途径.     

中学生篮球运动员战术意识培养与训练

在篮球运动中,球员意识的好坏往往是决定比赛胜负的关键。球员的战术意识主要体现在对教练布置战术的执行能力上和队友间的默契程度上,战术意识是对教练布置的进攻或防守的教科书式的战术安排,有一个较为清晰的理解和认识。     

运用进攻战术基础配合教学发展篮球战术意识的探索

根据篮球运动的特点与规律,结合作者的教学训练经验,针对高校体育院系学生的篮球意识的培养,提出了运用进攻战术基础配合组合教学,在技术、战术的实践中培养学生战术意识的有效途径。     

了解篮球知识 学习篮球技术——评《篮球》

1891年,美国体育教师J·N·Smith发明了投篮游戏,这是今天篮球运动的雏形。1936年,篮球比赛正式成为奥运会项目,而到了1950年,第一届世界篮球锦标赛拉幵序幕。目前FIBA（国际篮球联合会）的成员国超过200个,世界上有超过3亿人口参与篮球运动。名为＂你究竟有多想成功：凌晨四点钟的洛杉矶＂的NBA励志短片更是被网络疯狂转载,动人的不仅是球员们的精湛球技,更是他们对成功的执着,对篮球精神的体悟。     

论战术意识在篮球运动训练中的运用

篮球是一项集体性的运动项目,在考虑自身技术的情况下也要强调战术意识,而篮球战术实施的必要条件是团队的配合能力。因此,如何找到一种合适的中职体育篮球训练方法,使运动员在自身技术、团队配合,以及应变能力等方面都能得到提高是如今篮球技术研究中的重大问题。世纪初,随着王治郅、姚明等优秀的中国篮球运动员加入NBA,篮球运动在我国