伟大的人民教育家——陶行知

他为中国教育倾注了全部心血,他的辛劳、他的博爱、他的牺牲精神使许许多多的人受到感动。他是谁呢?一起来读读下面的文章!主持人:火龙果     

人民教育家 陶行知

陶行知(1891年一1946年),原名文溶,历改名知行,再改名行知,安徽歙县人。他毕生致力r人民教育事业,被毛泽东誉为“伟大的人民教育家”. 陶先生抱定教育救国的思想,决心要“为中国教育寻觅曙光,为中国教育探获生路”。.他先从事平民教育运动,后提倡乡村教育运动和普及教育运动,先后创办了晓庄学校和山海T学凼,并提出r著名的生活教育理论,丰要思想有“生活即教育”、“社会即学校”以及“教学做合一”等。陶先生一生不断追求真理,为真理献身。他把人的教育概括为“下教万教,教人求真;r学万学,学做真人”。在我国现代教育史卜,陶行知足最具影响…     

人民教育家陶行知

陶行知(1891—1946),中国近代人民教育家。原名文濬,后改知行,又改行知。安徽省歙县人。留学美国,曾跟实用主义教育家杜威学习。1926年起草发表了《中华教育改进社改造全国乡村教育宣言》。他推行普及教育。他的教育主张是为被压迫人民大众服务的。他为我国建立了一整套教育理论、教学理论和教育办法。一二.九运动后,在中国共产党的帮助和影响下,他不畏国民党反动派的政治迫害,一直勇敢地站在民主运动的前列。他先后创办了晓庄、育才学校和社会大学,培养出不少革命人才,并输送了不少进步青年前往革命根据地。他为中国的教育建立了功绩,受到党和人民的尊敬。     

辩证唯物主义教育家陶行知

中国的知识分子应该追求知道就行,坐而论道、还是知行合一,知是为了行、还是历经沧桑,行了更知道之艰难?陶行知回答:行是知之始!陶行知的辩证唯物主义教育观对学校教育很有启示。     

伟大的人民教育家陶行知

“谁都承认他是一个大教育家,他是不折不扣的中国新教育———人民教育的奠基人……他是国家之宝,我们祖国有了他,是我们极大的光荣,在世界范围内,他为我们祖国添上万丈光芒,他曾向全世界发射出我们祖国特有的和十分杰出的火花。毫无疑问,中国人民一定把他放在中国近代史?..     

伟大的人民教育家 陶行知

陶行知先生是我省歙县黄潭源村人。生于一八九一年十月十八日。原名文(氵睿)。一九一四年在大学读书时,受王阳明“知行合一”的影响,改名“知行”。后又发现“行是知之     

伟大的人民教育家陶行知

陶行知是中国伟大的人民教育家，1891年10月18日生于安徽歙县。1914年毕业于金陵大学，后赴美留学。1917年回国，历任南京高等师范学校教授，教务主任等职，反对“沿袭陈法”，异型他国，主张教学合一，五四运动后从事平民教育运动，创办晓庄师范。1930年4月，国民党反动政府以“勾结叛逆”，阴谋     

伟大的人民教育家陶行知

陶行知先生是我国伟大的人民教育家,是一位争取民主教育,反对法西斯教育的坚强战士。他毕生为人民教育事业艰苦奋斗。一九四六年七月二十五日、在上海逝世,终年五十五岁。周恩来同志于当天给党中央发的电报中说:“十年来,陶先生一直跟着毛泽东同志为代表的党的正确路线     

著名教育家顾明远

<正>顾明远是国内外知名教授。历任北京师范大学外国问题研究所副所长；外国教育研究所所长；教育系系主任；北师大副校长；校研究生院院长；教育管理学院院长；国务院学位委员会教育学科评议组成员；中国教育学会副会长；全国比较教育研究会理事长；国家教委中小学教材审定委员会副主任；国家教委电化教育专业教材委员会主任；中国教育工会全国委员会常务委员；中国教育国际交流协会副会长；世界比较教育学会联合会执行委员会副主席、主席；我国第一个比较教育重点学科点及硕士、博士学位授予点导师，外籍比较教育学科进修生学术导师；全国先进教育工作者（1991年）。     

伟大的人民教育家陶行知

陶行知先生是我国伟大的人民教育家、教育思想家、伟大的民主主义战士和共产主义战士、伟大的爱国者。他是在旧中国的知识分子中，由民主主义者转变为共产主义战士的光辉典范。陶行知1891年10月18日诞生于安徽省歙县西乡黄潭源村，学名文。父，陶位朝，务农，兼营酱油等小本生意，家庭清贫。母，曹翠仂，安徽休宁县人，农村妇女，勤劳俭朴。 陶行知从小好学，4岁开始随父识字。6岁在村蒙童馆读书。15岁入歙县耶稣教所办崇一学堂读书。17岁因学业成绩优异，提前一年毕业于崇一学堂考入杭州广济医学学堂学习。18岁考入南京汇文书院(金陵大学预科)文科。1910年，即辛亥革命前夕，19岁的陶行知由汇文书院升入金陵大学文学系。22岁任《金陵光学报》中文编辑，发表《(金陵光)出版之宣言》等。在此期间，他受孙中山民主革命的影响，一边学习，一边利用《金陵光学报》刊物热忱地宣传民族民主革命思想。在金陵大学，他受明朝理学家王阳明“知行合一”观点的影响，把他的原名“文”改为“知行”。23岁以第一名的成绩毕业于金陵大学。1914年夏赴美留学，先入美国伊利诺大学攻读市政学，24岁获伊利诺大学政治硕士学位。1915年秋转入哥伦比亚大学师范学院攻读教育，以美国著名教育家杜威、孟禄为师。26岁获美国哥伦比亚大学师范学院“都市学务总监资格凭”。1917年夏从美国学成归国。     

纪念我国现代著名教育家许崇清先生

许崇清先生是我国最早的马克思主义教育家。他对教育学特别是教育哲学有很深的造诣,作出了创造性的成果。他把毕生的精力献给了我国的教育事业,为国家培养出大批英才。在纪念许崇清先生诞辰九十八周年之际,我们发表下面两篇文章,以期引起重视,深入开展许崇清教育思想的宣传和研究工作,继续把教育改革进行到底。     

陶行知——一位富于创新的教育家

陶行知是我国教育史上最富创新的教育家,本文分别从教学思想的变革、生活教育学说的创建、创造性教育思想的建构等方面论述了他在教育理论方面的创新;从晓庄师范的实验、工学团运动的开展、育才学校的创办等方面介绍了他创造性的教育实践活动,希望同仁们能从中领悟创造性在教育生命中的价值,并牢记陶先生倡导的"仿我者死,创我者生"的警示良言。     

壮心不已——访我国著名教育家、心理学家朱智贤教授

今年12月31日是著名教育家、心理学家、中国教育学会顾问朱智贤教授80寿辰.在朱老寿辰的前夕,我带着广大读者的祝愿来到他家.门开了,一位身体瘦弱、面容清癯的老人站在我面前,这正是我要拜访的朱老.我敬重地向他祝寿,朱老态度谦和地轻声重复着:"谢谢!谢谢!"朱老将我让到客厅,亲自倒茶,关切地问我的住所远近,并说挤公共汽车是很辛苦的.亲切的话语使我消除了初次见面的拘谨,我立     

纪念人民教育家陶行知先生

“五四”运动以后,能够认识教育应该是为人民大众服务,而且勇敢地在反动统治下为这个理想而斗争的,陶先生是第一个。     

怀念人民教育家陶行知先生

三年前的七月是一个多难的七月,继李公朴、闻一多二先生在昆明被害后,人民教育家陶行知先生又于二十五日患脑充血逝世。陶先生一生为劳苦大众教育及民主实践而奋斗,他不断的培植国家的干材和训练民主的战士,凡认识他的人都觉得他的死不只是教育界的损失,也是整个民主阵营中莫大的损失。今天我们在解放后的上海,在各地捷报频传的时候,在政协即将开幕的前夕来追悼陶先生,我们除了兴奋外还觉得无限的哀悼。     

伟大的人民教育家陶行知先生

陶行知先生在我国现代教育史上,是一位有卓越贡献的并在国际上享有声誉的伟大的人民教育家.是民主主义革命的坚强战士,非党的共产主义者,是与我党紧密合作的民盟的杰出袖导之一,同时也是一位大众诗人.一、主要生平陶先生是安徽省歙县人,诞生于1891年10月18日.1917年25岁时,从美国留学归来,     

陶行知眼中的“教育家”

1919年4月21目,陶行知在当时的《时报.教育周刊》发表了一篇题为《第一流的教育家》的文章。文中,他反对三种常见的教育家:一是"只会运动、把持、说官话"的政客教育家;二是"只会读书、教书、做文章"的书生教育家;三是"只会盲行、盲动"的经验教育家。并称此三种教育家是不高尚的。要想成为第     

纪念近百年来的大教育家陶行知

40年前，我同尚仲衣先生谈论到近百年来的中外教育家。我说，陶先生要算伟大的教育家中的一个，尚先生听了愕然说：“你们这个话不会过分吗？”我说：“你不相信，我们就来讨论讨论看。”那时候，我便举出了很多事例来跟他讨论。时过数十年，如今，陶先生和尚仲衣先生都已与我们长辞了!“盖棺论定”，今天我更可肯定地说：“陶行知先生是近百年来一个伟大的教育家。”     

近代人民教育家陶行知的故事

陶行知是我国近代人民教育家。他有一句名言：“人生天地间,各自有禀赋。为一大事来,做一大事去。”他把毕生精力都投入到“教育”这一大事中来。