高校学报资料工作探析

资料是用一定的物质材料和手段记录下来的知识信息，是人类的一种文化累积。高校学报资料工作是整个学报编辑部工作的重要组成部分，是编辑日常工作中不可缺少的“得力助手”。本文分别从资料工作的一般概念，高校学报资料工作的重要性，以及学报资料工作的特殊性三个方面，对高校学报资料工作进行了探讨分析，试图为我国整个高校学报事业的建设与发展提供依据。随着科学技术的高速发展，高校学报资料这一知识信息，也必将成为社会进步的不可缺少的重要资源。     

学报资料在学报编辑中的重要作用

资料是学报工作的两大支柱之一，资料信息是学报编辑工作选题的前提，突出学报资料的特点，为组稿、选题提供第一手的材料依据。学报编辑掌握了期刊信息，就抓住了文献信息的主体。     

高校学报资料的管理和开发利用

本文论述了学报资料的特点,分析了学报资料管理的现状,提出了管理的办法及开发利用的途径。     

刍议学报资料的交流与管理

学报交流资料是高校教学，科研和学术资料的重要财富，如何管理学报交流资料，发挥其应有的作用是本探讨的主要问题，并针对学报资料交流中存在的问题提出了管理办法。     

高校学报资料的收集与资料室功能的开发

高校学报资料不但是学报编辑不可缺少的资料.而且也是学校教学和科研工作需要的关键资料,所以高校学报资料的收集和管理工作显得非常重要.那么,在网络信息化时代,搞好学报资料收集与资料室功能开发的工作势在必行.     

高校学报资料摭谈

学报资料种类繁多,内容丰富,学科交叉性强,有很强的专业特色和针对性很强的学术研究信息功能。学报资料是编辑选题的关键,是提高学报质量的保证,对教学和科研工作有很大的促进作用：因此,学报编辑部应搜集学报资料,并进行分类管理,及时上架,及时更新,方便读者查阅,提高学报资料的利用率。     

《首都师范大学学报》(社会科学版)2010年全文转载量排名仍居全国高校学报前列

2011年3月中国人民大学书报资料中心公布了"2010年度《复印报刊资料》转载学术论文指数排名"。《首都师范大学学报》(社会科学版)入选,并在高等院校主办学报"综合指数排名"中列第30位。全国各类高等院校主办的学报约有1150余种,被2010年度《复印报刊资料》全文转载的学报有     

《首都师范大学学报》(社会科学版)2010年全文转载量排名仍居全国高校学报前列

2011年3月中国人民大学书报资料中心公布了"2010年度《复印报刊资料》转载学术论文指数排名"。《首都师范大学学报》(社会科学版)入选,并在高等院校主办学报"综合指数排名"中列第30位。全国各类高等院校主办的学报约有1150余种,被2010年度《复印报刊资料》全文转载的学报有435种,公布排名取前50种。《首都师范大学学报》     

论学报资料室建设

论述了学报资料室的优势和学报资料对编辑工作的重要作用.     

学报资料的搜集与管理

章从信息时代的需要出发,主要阐述了学报资料搜集的依据、原则及方法;提出了有效的管理办法和开发利用学报资料的新思路。     

中学化学教材评价体系研究

在目前已有不同版本化学教材面世的情况下,如何选择出符合当地实际的教材成为了一个亟待解决的问题。该问题可通过构建中学化学教材的评价体系来解决。中学化学教材的评价体系的整体思想是确定评价层次和建立评价模型。评价层次包括一般性调研;静态资料和动态资料的收集;综合评价。评价模型由静态资料的定性定量获取维度与动态资料测评指标所组成。评价的操作过程为:了解化学教材;收集反映化学教材质量的静态和动态资料;作出综合评价,为选定教材做好先期准备。     

汉字发生研究材料论

有关汉字发生的材料，是汉字发生研究问题的起始点。汉字发生的材料统其类型可分为八类。它们中既有传世文献材料，又有出土文献资料，既有汉文资料，又有少数民族与外国文字资料，既有文字范畴以内的材料，又有文字范畴以外的材料。     

人造左手媒质的特性

首先说明了左手媒质的介电常数ε和磁导率μ与频率有关,是色散媒质。迄今为止的左手媒质都是人工合成的,一般工作在微波的极小频段,为此,根据已知几种人造左手媒质,讨论了它们的ε、μ的频变模型。并简单分析了左手媒质的电磁特性,以及人造左手媒质的特点及其研究进展。     

略论《吕氏春秋》的史料价值

《吕氏春秋》“备天地万物古今之事”,保存了大量弥足珍贵的学术史、先秦历史和科学文化的资料,本文从保存先秦经籍文献的古本原貌和佚文、诸子之渊薮、补史书记载之阙、先秦科学文化方面的珍贵史料等四个方面对《吕氏春秋》的史料价值分析论述。     

谈作文中材料的运用

在作文中用好材料、用活材料,对一篇作文的成败至关重要。要做到这一点,必须从选材真实熟悉、选材新颖、材料发散、材料转化及联想现实五方面入手。     

高校教材的集成化管理

高校教材管理作为教学管理中的一项重要内容,涉及了多方面的具体工作。把集成管理的思想引入教材管理工作中,通过管理的规范化、教材计划的统一协调、教材的合理选编与供应、教材的经济性等管理来实现新时期教材集成化管理,提高教材管理水平,更好地服务教学。     

校本教材建设的思考

随着我国课程改革的深入发展,校本教材日益被视为重要的教学资源,与统编教材共同构成了我国现代教育的教材体系。校本教材与统编教材是要对抗还是要融合,编写目标是适应现实还是促进发展,编写内容是重科学性还是求趣味性,其结果是加量还是增效,需要我们进行探索和反思,以期为课程改革的推进提供新的视角和路径。     

五年制高职教材存在的问题及对策

针对五年制高职教材出版混乱、教材选用随意、缺少符合五年制高职特色的教材、校本教材开发质量不高、没有形成立体化教材体系、对五年制高职教材研究不足等问题，本文提出教育部门要加强对五年制高职教材的领导和管理，高职院校要慎重选用五年制高职教材。并提高校本教材的开发质量，逐步形成立体化教材，加强五年制高职教材的研究。     

功能材料专业材料科学基稿课程教学心得

对功能材料专业金属材料、无机非金属材料和高分子材料三部分知识整合,并将最新的科研成果融入传统的材料科学基础知识中。简要论述了课程改革的基本思路,认真剖析了材料科学基础课程教学改革的几个重要措施,旨在提高教学质量和教学效率,并增强学生的分析能力和创新能力。     

谈高等职业教育的教材开发

教材已成为当前高职教育的薄弱环节。现有教材缺乏特色,内容陈旧,更新速度慢,相互衔接较差,不够重视实践性教学环节,高职急需开发一批高质量的特色教材。除了出版社及相关协会、学会外,高职院校也应承担起教材的编写工作,搞好“校本教材开发”工作,注重综合课教材、实践课教材、学院教育教学需要的特殊教材,以及校本电子教材的开发。