论写作教学中创新思维能力的培养

语教学的重要任务之一是思维能力的训练和思维品质的培育。写作实践本身就是一种思维活动。建立科学的思维训练系统，引导学生寻找最佳切入点，有助于学生写作创新思维能力的培养。     

中学语文作文教学应注重学生创新思维能力的培养

素质教育的核心就是大力培养学生的创新意识和创新能力。中学语文教学是素质教育中重要一环。而作为语文教学中的作文教学在培养学生创新思维能力方面有着举足轻重的作用。学生写作创新作文必然要求他具有创新思维,没有创新思维是不可能写出有新意的作文的。通过作文训练是培养学生的创新思维的一条重要途径。因此,语文教师在作文教学时要引导学生进行积极思考,鼓励学生进行创造性思维活动,培养学生的创新精神。     

加强中学语文创新教学的思路

素质教育的核心就是大力培养学生的创新意识和创新能力。中学语文教学是素质教育中重要一环。而作为语文教学中的作文教学在培养学生创新思维能力方面有着举足轻重的作用。学生写作创新作文必然要求他具有创新思维,没有创新思维是不可能写出有新意的作文的。通过作文训练是培养学生的创新思维的一条重要途径。因此,语文教师在作文教学时要引导学生进行积极思考,鼓励学生进行创造性思维活动,培养学生的创新精神。     

谈语文教学中的思维训练

语文教学要在培养学生创新精神方面下工夫。提高学生语文整体素质离不开思维能力的培养。培养学生的思维能力,加强思维训练,是培养创造力的重要一环。"语言是思维的直接现实",语言和思维两者密不可分。因此,语文课应当结合字、词、句、篇和写作等基础知识的教学,运用多种形式训练学生的思维能力。本文着重就形象思维和创造性思维能力的培养加以分析。     

谈中职写作教学创新思维能力的培养

语文素质教育的核心是各种语文能力的培养,语文能力的核心又是思维能力,而思维能力的最高层次就是创新思维能力。因此,语文教学的目标就是要充分发掘和培养每个学生的创新思维能力。本文就中职写作教学中,对学生进行创新思维能力的培养,必须建立在扎实掌握基础知识和基本技能的基础上,建立在掌握基本的思维方法的基础上,在教学的各个环节中,开掘学生的创造灵泉,引来学生的思维活水,进而迸射出耀眼的创新思维的火花,使学生摆脱"山重水复疑无路"的写作困境,步入"柳暗花明又一村"的喜悦境界。     

写作教学中学生创新品格的培养

随着素质教育的深化,创新教育已成为教育改革的主旋律。“培养创新精神”已写入语文课程标准,成为语文教育界的共识。培养学生的创新意识、创新精神和创新能力等创新品格,应成为写作教学的重要目标。在写作教学中,紧密联系生活,对学生进行科学的观察感受能力训练、思维想象能力训练、语言表达能力训练,尤其是思维和想象能力的训练,是培养学生创新品格的关键所在。通过这些科学训练,就会逐步开启学生的创新之门,逐步提高学生的创新能力。一、通过逻辑思维能力的训练,培养学生的创新品格思维能力是创造能力的核心。创造性的思维能力主要包括发…     

录像素材作文与创新思维的培养

录像素材作文的训练 ,实际上就是一个根据典型录像素材进行再创造的思维过程。创造源于思维。思维能力和语言表达的培养 ,思维是第一位的。整个作文教学的实质就是发展学生思维 ,培养学生兴趣、意志、情感等非智力因素 ,从而促使学生素质的全面提高。那么 ,应当如何培养学生的创新思维能力呢 ?根据录像素材作文的特点 ,我们采取了相应的训练 ,培养学生的创新思维能力。一、深刻细节 ,加深印象文学就是人学。录像素材作文所选取的形式直观、题材典型、内容丰富的社会生活画面 ,激发了学生的写作情趣 ,使其入境、入情、入思、入理 ,但最能感动…     

论求异思维在论述类写作中的实际运用

写作是高中语文课程学习中最为基础的课程内容,而众多写作类型中论文也是最为重要的一种,所以能够看出写作课程直接担负着学生写作能力提高的主要任务。写作的教学不仅仅能够训练学生的语言和文字技巧,还能够更加严格地训练和培养学生的思维能力。只有这样才能够真正达到提高学生写作能力的最基本的目标。而在写作中的思维能力训练,主要的目的和任务就是培养学生自身所具有的求异思维能力,主要就是由于写作是创造性的活动,其能够运用最佳的思维核心,帮助学生提高自身的思维能力,以此有效地带动学生的进步,因此本文针对求异思维在论述类写作中的实际使用情况,为提高高中学生写作能力作出贡献。     

初中生写作思维训练探析

思维能力在写作中起着决定性作用,无论是进行构思还是选取材料,都离不开一定的思维能力,思维能力的高低也直接决定着作品的优劣。当前学生在写作时经常出现写作思维不活跃、写作思路打不开等问题,帮助学生打开思路并形成良好的写作思维,成为当前语文写作教学中的一大重难点问题。初中语文教师在写作教学中必须加强对学生的思维训练,在对学生进行思维训练时,应着重培养学生的发散性思维、概括性思维和创造性思维。     

英语写作中的线性思维解析

随着英语教学的创新和改革,训练学生的英语思维能力已经成了教学中的重中之重。而所谓的英语思维恰恰是英语写作的再现,因此,如何培养学生的写作能力,如何加强学生的线性思维培养就成了英语写作教学的难点。本文针对这一问题进行了阐述。     

批判性思维与英语写作教学

本文以一则运用批判性思维进行描写的英语写作作业为例,探讨中国英语写作教学中运用批判性思维的情况。研究方法既有对学生作文进行文本分析和描述研究,也有对学生作文得分的量化研究,也邀请了其他教师对学生作文评分。批判性思维的认知技能基本体现在逻辑思维,辩证思维,创新思维这3种思维能力上。本研究显示,学生作文基本做到逻辑清楚,而英语写作教学中运用批判性思维的薄弱环节是创新思维能力和辩证思维能力。培养批判性思维可分解为情感策略,元认知策略——宏观技能和认知策略——微观技能3大类。结合相应的问题,从认知——微观技能给出培养批判性思维的具体策略范例,从而在写作训练和批判性思维的培养之间建立紧密联系。     

议论文写作教学与学生思维品质的培养

议论文写作教学与学生思维品质的培养一七一中学周燕萍培养学生良好的思维品质是培养和发展学生思维能力的主要途径。在议论文写作教学中，如能充分利用写作训练对学生进行思维品质训练，那么将大大有利于提高学生思维水平，这对培养高素质的跨世纪人才是有重要意义的。一...     

在写作中培养学生的创新思维能力

正培养学生的创新思维能力有着非比寻常的意义,小到个人的命运、前途,大到国家的兴旺、建设等无不体现着一个人拥有创新思维的重要性。在现代社会,知识是重要的,但是具有创新思维的能力更重要。所以培养学生的创新意识和创新能力显得尤为重要。而在语文的教学活动中,最能够体现和培养学生的创新思维能力的就是写作。所以教师在平时的写作课中要有意识地对学生进行一些创新思维的训练。在普及素质教育之后,各个学校都有了前所未有的变化,不仅教学理念跟上了现代教育的步伐,教学方法也不断地得到了更新,尤其是把培养学生的创新能力逐步提上了日程。培养     

中学生写作思维能力的培养

语言是思维的外衣,思维是语言的内核。思维品质决定写作质量,良好的写作思维能力是写好作文的前提。被誉为“中国当代写作学的一面镜子”的马正平教授认为“提高学生写作思维能力应是写作教学的题中之义,并且是首要之义。”那么,如何牵住作文训练的牛鼻子,培养和发展中学生写作思维能力呢?这是作文教学中必须面对和思考的。教师应当引导学生突破思维定势,寻找发展写作思维能力的途径。一、整体规划,分阶段训练全面培养学生的思维能力,首先要有一个整体系统的计划。整个高中时期,我们可以分成四个阶段,将专项思维能力的培养与综合思维能力的…     

在习作教学中培养学生的创新思维

《语文课程标准》指出：在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。写作,是训练和培养学生创新思维和创新能力的一条重要途径。所以要求教师对作文教学必须大胆创新,拓宽习作渠道,有目的地在作文教学中培养学生的创新思维。我的做法是：     

引导思维 着力创新

创新思维是以新的方式解决问题的思维活动。培养学生的创新思维,就是让学生在探索问题过程中训练思维能力。思维是智力的核心,思维能力的开发和培养学生对当前的学习和未来的发展尤其重要,灵活巧妙的思维方法可使学生的学习事半功倍,使学生的聪明才智得以充分发挥。化学是一门以实验为基础的学科,在教学过程中,教师应充分利用本学科的优势,把培养学生创新思维能力放在核心地位。     

批判性思维指导下的大学英语写作教学

近二十年来,批判性思维能力的培养引起了学术界的广泛关注。作为一门适合融入批判性思维训练与培养的大学英语写作,在教学中也需要加以创新。通过对批判教性思维内涵的阐释,以及目前大学英语写作教学中存在的问题,提出了批判性思维指导下的大学英语写作教学应采取的策略：加强学生的语言综合运用能力的培养、定期定时定量加强写作训练以及重视教师反馈对写作教学的反拨作用。     

新课标下高中作文创新思维训练——辩证思维、发散性思维举隅

随着新课程改革的不断深入,高中作文教学如何提高学生创新思维能力,发展学生智力水平,越来越受到广大语文教师的关注.要突破思维定势、扩展写作空间、开掘写作灵泉,加强思维训练是治本之策.通过从辩证思维、发散性思维训练两个方面作粗略探讨,旨在有效地培养学生良好的思维品质,激发创新意识,提高写作能力.     

引导思维 着力创新

创新思维是以新的方式解决问题的思维活动。培养学生的创新思维,就是让学生在探索问题过程中训练思维能力。思维是智力的核心,思维能力的开发和培养学生对当前的学习和未来的发展尤其重要,灵活巧妙的思维方法可使学生的学习事半功倍,使学生的聪明才智得以充分发挥。化学是一门以实验为基础的学科,在教学过程中,教师应充分利用本学科的优势,把培养学生创新思维能力放在核心地位。     

在习作教学中培养学生的创新思维

<语文课程标准>指出:在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能.写作,是训练和培养学生创新思维和创新能力的一条重要途径.所以要求教师对作文教学必须大胆创新,拓宽习作渠道,有目的地在作文教学中培养学生的创新思维.