浅析新课改下学生课外体育锻炼

一、研究对象和方法 1．研究对象 随机抽取我校职高、中专学生共216名。其中,一年级学生92名,二年级学生124名。     

与时俱进致力创新德育体系——江华县中小学德育状况调查及其思考

在湖南江华县范围内选取具有一定代表性的乡镇和学校的学生、教师、公务员、农民作为调查对象。每个乡镇又随机抽取调查对象,共抽取学生1820名(其中男生1372名,女生448名,分别占总数的75.4%和24.6%;农村学生1365名,县城学生455名,分别占总数的75%和25%;高中生275名,初中生714名     

完善学生晚点名制度 创新各年级教育管理

学生晚点名制度是辅导员做好思想政治和安全稳定工作,保证学校平稳发展,促进学生全面进步的重要途径和特色载体。为适应不同年级学生自身发展的需要,文章阐述了完善各年级学生晚点名制度的理论,根据不同学生的不同年级,晚点名内容的侧重点亦有所不同,从而将学生晚点名制度科学化、系统化、规范化。     

不妨碍他人

2006年11月18日晚,江西都昌县土塘镇中学晚自习后发生学生拥挤踩踏事件,造成6名学生死亡、11名学生重伤、39名学生因受惊吓及轻度受伤在医院进行治疗观察的重大安全事故。     

最受欢迎的教畜方式

1996年10月,联合国教科文组织属下的一个工作机构在日本东京组织了一次国际中小学教师、学生联欢活动,共有20个国家和地区的410名教师、学生参加,其中教师208名,学生202名.我国从北京、西安、上海选派了9名教师和9名学生参加这次活动.     

博客在高校教学中的应用初探

英语校本课程开发的重要环节之一就是对学生进行需求分析。本文以案例研究法为主,研究对象是笔者所教高一年级的6名学生（其中男、女生各3名,这6名学生在高一入学考试、高一摸底考试以及第一次月考中,英语成绩都居于高一年级总排名的450名以后。全年级总计548名学生）。     

党建引领九年一贯制学校高质量发展——中国教育科学研究院北京大兴实验学校党建工作实践

2018年9月,根据北京市大兴区的整体部署,瀛海镇红星中学(40名教师、77名学生)、太和中学(36名教师、0名学生)与瀛海镇第一中心小学(60名教师、1,000名学生)整合成为中国教育科学研究院北京大兴实验学校,开启九年一贯制办学实践探索。新校合并遭遇人事、制度、文化以及经费等多方面的挑战。     

特殊教育的“五个到位”

昆山市现有45500名小学生,经过摸底调查,全市残疾儿童共有383名。其中听力语言残疾72名、智力残疾295名、综合残疾16名。这些残疾儿童的就读形式大体分三种情况:60名学生在培智班就读,251名学生在班级随班就读,72名学生在爱心学校就读。全市99.5％以上的残疾儿童入学,乡镇培智班开班率达80％以上,残疾儿童建档率达100％。     

教室不能成为权力的“跑马场”

陈军2月21日在《今日早报》撰文指出：1名班长、10名值日班长、4名学习委员、1名文体委员和16名小组长……新学期开学,武汉市黄陂前川六小四（1）班63名学生中就诞生了32个“小头头”。班级挑选一些学生担任班级干部,这是常规的班级管理要求,也是培养学生自主管理班级的举措。在班级干部的选举中,让更多的学生参与进来,既能激发学生管理班级的热情,也能让学生获得一定的锻炼机会,本无可非议。     

大学英语封闭式教学模式实验研究

教学模式是教学过程中一个非常重要的环节,它直接影响着教学效果。本文以参加大学英语封闭式教学实验的574名学生作为研究对象,与按传统教学模式的非英语专业1 142名学生、英语专业本科301名学生和英语专业专科247名学生进行了对比研究,结果表明,封闭式教学模式对教学质量的提高、学生英语语言能力的培养有着积极的促进作用。     

教室不能成为权力的“跑马场”

陈军2月21日在《今日早报》撰文指出:1名班长、10名值日班长、4名学习委员、1名文体委员和16名小组长……新学期开学,武汉市黄陂前川六小四(1)班63名学生中就诞生了32个"小头头"。班级挑选一些学生担任班级干部,这是常规的班级管理要求,也是培养学生自主管理班级的举措。在班级干部的选举中,让更多的学生参与进来,既能激发学生管理班级的热情,也能让学生获得一定的锻炼机会,本无可非议。     

班主任工作计划案例

一、班级基本情况分析 本学期受学校委派我任××县一中初中部初一年级一班班主任。该班共有52名学生,其中男生30人,女生22人;来自城镇的学生(指具有城市户口的)共有40人,来自农村的12人;年龄在11—13岁之间。40名城镇学生中,有2名学生父母离婚了。农村生中有5名学生家庭生活有困难。 (一)学习情况分析: 该班52名学生来自全县10所不同的县、乡小学。升学各科平均成绩在85分以上者有15名,在70—85分之间者有21名,60—70分之间有10名,60分以下者有6名。(根据上学期全学期的综合考查结果);在小学一——六年级,被授予三好学生的共10名,受过其他奖励的有11名。 据摸底调查(心理测验)52名学生中有32名在小学期间有偏科现象。其中12名偏语文;10名偏数学;有5人偏艺术,有5人偏体育。 据学习动机测验表明,70％学生为家长而学习,8％学生为老师而学习,5％学生学习为了上大学,17％学生存在各种各样复杂的学习动机。     

最受欢迎的教育方式

1996年10月，联合国教科组织属下的一个工作机构在日本东京组织了一次国际中小学教师、学生联欢活动，共有20个国家和地区的410名教师、学生参加，其中教师208名，学生202名。我国从北京、西安、上海选派了9名教师和9名学生参加这次活动。     

全国青少年文明礼仪教育示范基地：江苏省宿迁市宿城区郑楼镇中心小学

江苏省宿迁市宿城区郑楼镇中心小学始建于1946年,学校共辖有7个校点,全镇小学现有72个教学班,3100名学生,146名教职工。中心小学本部现有21个教学班,1200名学生,教职员工大专以上学历达83．3％。中心小学建起了高标准的中心机房、电子备课室、学生网络机房、多媒体教室,开通了校园网。学校坚持“因材施教”的教育原则,加强对特长学生的培养,曾有数名学生在市、区举行的小学生特长展示比赛中获奖。有三名学生获得江苏省小学生奥数比赛中获得一、二等奖。     

伪满建国大学述略

伪满建国大学 (以下简称“建大”) ,位于吉林省长春市南郊欢喜岭。该校自 1938年 5月 2日创建之日起 ,迄 1945年 8月 15日日本战败投降解散之日止 ,历时八载 ,共招收八期学生 (每期约招生 15 0名 ) ,总数约 130 0余名。其中中国学生约有 5 2 0名 (包括汉、满、蒙、回各族 )、日本学生 6 6 0名、朝鲜学生 80名、白俄学生 40名。毕业学生有三期 ,约 30 0余名。根据“建大创设委员会”的规定 ,“建大”建校的目的为 :“建国大学乃以培养领悟建国精神之精髓 ,深究学问之奥义 ,身体力行 ,充任道义世界建设之先觉的领导人才为目的。”一言以蔽之 ,…     

最受欢迎的教育方式

1996年10月，联合国教科文组织属下的一个工作机构在日本东京组织了一次国际中小学教师、学生联欢活动，共有20个国家和地区的410名教师、学生参加，其中教师208名，学生202名。我国从北京、西安、上海选派了9名教师和9名学生参加这次活动。     

政史系

宜宾师专政史系于1984年9月正式成立。政史系发展迅速,建系四年来,已成为办有双专业的大系。该系初建时,只招收一个班56名学生(其中七名干修生、八名进修生)。1982年9月又招收一个班53名学生(其中十一名为自费走读生)。1986年9月招收两个班88名学生(其中自费走读生七名)。至此,政史系三个年级办齐,共有学生197名。     

我区高中生英语阅读技能的现状调查分析及建议——以昌都地区第一高级中学为例

调查对象为昌都地区第一高级中学高一学生,采取随机分层抽样方法在1000名学生中抽样300名,其中男生178名,女生122名。采取问卷调查法、观察法及访谈法。     

中考常考试题训练

一、选择题1.某市去年有5.8万名学生参加初中毕业会考,为了了解这5.8万名学生的数学成绩,从中抽取了2000名学生的数学成绩进行统计分析.给出下列判断:①这种调查方式是抽样调查;②5.8万名学生是总体;③每名学生的数学成绩是个体;④2000名学生是总体的一个样本.其中判断正确的个数是()     

充分挖掘随迁子女教育教学资源,提升课堂教学实效性

正一、背景简介我校是一所九年一贯制学校,现初中部共有533名学生,初中正式生总数268名,借读生总数265名;小学部共有452名学生,小学正式生共68名,借读生384名。学校借读生(随迁子女)占学生总数的65.8%。2012年,我校参与了北京师范大学裴娣娜教授组织的国家级基础教育研究课题《基于提升学生学习力的研究》,该课题侧重于通过课堂教学来提高学生的学习力,探索基础教育阶段学生学习规律与教学方法和教学模式的改进。我校语文、英语、数学等学科主要教师积极参与了此课题研究,并