浅析马斯洛需要层次理论在高职院校学生公寓管理中的运用

高职院校学生公寓管理是高职院校学生管理工作中的重要组成部分。学生公寓管理的质量直接关系到学生的生活质量和学习成绩。马斯洛需要层次理论以人的需要为基本出发点,以满足人不同阶段的需求,从而促进人的健康发展。这一理论同样适用高职院校学生公寓管理,以了解学生的不同需求,进而推动学生工作的开展。     

简议高职院校学生公寓的安全管理

高职院校学生公寓的安全管理,包括消防安全管理、学生个人财物安全防护管理、公共设施安全管理和突发事件应急管理等。加强高职院校学生公寓的安全管理,做好学生公寓的安全保卫工作,切实保护好学生的身体和财物安全,是高职院校学校管理的重要内容。     

高职院校党建工作进学生公寓的思考

学生公寓是高职院校党建工作的重要阵地。高职院校学生公寓存在"以管代教"、"政工缺位"、"文化缺失"、"言行失范"等问题,本文通过阐述建立党员工作站来落实高职院校党建工作进公寓,实现党团组织思想引领,培养学生自我管理、自我服务、自我教育能力,推动养成教育与学风建设,使学生公寓党员工作站成为高职院校党建工作的开展的途径。     

高职院校学生公寓党建工作的网格化管理

随着高校后勤社会化改革的深入推进,高职院校学生公寓的内外部环境发生了很大的变化。学生公寓已不仅仅是作为学生生活起居的场所,同时也成为学生工作管理者开展思想学习、文化娱乐、教育管理的重要阵地。高职院校学生公寓功能的不断拓宽给学生党建工作带来了机遇和挑战。基于此,着重对于高职院校学生公寓党建工作的网格化管理进行论述,以期进一步促进大学生公寓的精神文明建设,提高学生党建工作的整体效能。     

高职院校公寓文化建设存在问题与路径探析

学生公寓是学生学习和生活的重要场所,切实加强高职院校的学生公寓文化建设,对高职学生的成才成人有重要的作用,对丰富高职校园文化的内涵、构建和谐校园有着重大意义,更是体现高职院校办学特色、提高高职教育人才培养水平的重要方面。文章针对高职院校公寓文化的特点和诸多不足,提出了加强公寓文化建设的几条路径,旨在为高职院校构建和谐的公寓文化提供借鉴。     

习近平新时代中国特色社会主义思想融入高职院校公寓文化建设研究

高职院校学生公寓是学生在校期间学习、生活和休息的重要场所。高职学生日益增长的美好生活需求与不平衡、不充分的发展之间的矛盾是学生公寓文化建设面临的主要矛盾。高职学生德智体美劳的全面发展,必须与高职院校的文化建设有效融合。将习近平新时代中国特色社会主义思想融入高职院校学生公寓文化建设,利于帮助学生树立正确的思想观念和提升学生的综合素养。高职院校应采取转变思想观念、注重公寓文化建设、在公寓文化建设中突出习近平新时代中国特色社会主义思想、充分发挥高职学生的主体作用、推进“一站式”学生社区建设等措施,将习近平新时代中国特色社会主义思想有效融入公寓文化建设。     

高职院校思想政治教育进公寓的实践探索——以广西农业职业技术学院为例

随着高职院校后勤部门的社会化改革,高职院校学生公寓的规范化管理显得尤为重要,而思想政治教育进公寓已成为高职院校构建和谐校园、促进学生健康成长的迫切需要。高职院校的学生管理人员,特别是政治辅导员,要认识到思想政治教育进学生公寓的重要性,推进学生党建、团建进公寓,通过党团员的力量,构建文明宿舍,推进宿舍文化建设,使思想政治教育工作走进学生公寓区,丰富辅导员工作的方式方法,提高辅导员工作成效。     

高职院校学生党建工作进公寓的管理模式探讨

高职院校学生公寓是学生成长的重要阵地和载体,开展党建工作进公寓,是高职院校学生公寓管理的内在需要。必须提高思想认识、明确公寓党建目标,努力健全组织机构、优化公寓党建队伍,探索高职院校学生党建工作进公寓的管理模式,竭力培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。     

高职院校学生公寓突发事件的预防与处置机制

高职院校在校学生是我国未来社会建设的重要力量,对高职院校在校学生的各种教育、生活相关工作都应是学校重视的基本内容。目前而言,我国高职院校为国家建设培养了大批专业人才,成绩是值得肯定的,因此,对高职院校学生的教育、生活相关工作更是不容轻视。本文从高职院校学生公寓突发事件的原因说起,浅谈应对和预防学生公寓突发事件的机制。     

我院学生公寓管理的思考与探索

学生公寓管理工作在高职院校的教育系统中处于举足轻重的位置,标准化公寓的建设是公寓管理的重要目标。从学院的行政管理职能层面、高职学生生源两个层面全面剖析公寓学生管理,提出的对策对高职院校学生公寓管理有现实的指导意义。     

浅议德沃金的资源平等理论的缺陷与启示

德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。     

苯和溴取代反应实验的改进

中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。     

复合淀粉粘合剂的研制

介绍了两种新的淀粉粘合剂的制备方法，该产品制法简单、稳定性好、粘度高、渗透性强、成膜性较好，有较好的使用前景。     

以列维纳斯爱的伦理观解读《奥赛罗》中的人物形象

《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。     

人-自观念演进的否定之否定

在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。     

完善航空公司安全管理职能的若干构想

传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。     

提高“中国近现代史纲要”课程教学实效的探索

在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

提高"中国近现代史纲要"课程教学实效的探索

在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

2001年全国高考数学选择题的多种解法

选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.