高校科研型实验室开放模式下安全管理

高校科研型实验室开放模式下的安全管理问题是高校实验室管理工作的重要内容。针对目前高校科研型实验室开放过程中屡屡发生的安全问题,结合实验室管理工作实践,对科研型开放实验室的现状和安全事故隐患进行分析,提出若干对策,探索安全管理措施,为科研型实验室开放模式的发展提供安全管理参考。     

高校科研型实验室材料管理中内部会计控制探讨

随着高等学校办学规模的扩大和教学、科研实验的增加,作为实验对象的材料从种类到经费支出都有增加。与此相对应的,高校科研型实验室对材料的内部会计控制建设并没有同步推进。该文分析了高校科研型实验室材料管理中内部会计控制方面存在的问题和造成问题的主要原因,提出科研型实验室做好实验材料的购、用、存登记工作,实验室所依托的院系进行材料的验收,学校管理职能部门加强科研型实验室材料的采购管理,并采用抽查、盘点等方式进行内部会计控制的建议。     

浅议专业教学-科研型实验室建设

船舶与海洋工程专业实验室多为教学-科研型实验室,承担教学任务的同时,开展科学研究。基于船舶与海洋工程专业教学-科研型实验室的建设需要,分别就实验室岗位设置、实验队伍建设、实验教学改革、科学研究、科研服务和实验室管理等方面,提出实验室建设的思路,探索船舶与海洋工程专业教学-科研型实验室的建设道路。     

科研型实验室可以兼顾本科生创新能力的培养

提高科研水平是建设科研型实验室的当然目标,本文在分析比较科研型实验室与教学型实验室不同特点的基础上,指出科研型实验室对本科教学也可提供有效支持.结合广东省科研型数控技术重点实验室在建设过程中兼顾本科生创新能力培养的实践,说明该建设思路有助于充分利用科研型重点实验室这一宝贵的优质资源.     

高校科研型开放实验室安全管理问题分析与对策

高校科研型开放实验室的安全管理问题是学校安全管理工作的一项重要内容.结合实验室管理工作实践,针对高校科研型开放实验室在安全管理中存在的问题,对相关管理制度实施的具体情况加以讨论,提出了实践中切实有效的几项管理措施.     

高校科研型实验室培训管理的实践与体会

根据北京理工大学生命学院"生物医药成分分离与分析北京市重点实验室"培训管理模式的探索和实践,介绍了在实验室培训过程中形成的系统化、规范化、制度化的培训思路和方法,总结了培训管理对提升科研型实验室高效运行、提高学生科研技能所起到的关键作用。     

地方高校实验室HR中“5P”模型的应用

新海南大学正处在从教学向科研型转变的特殊时期,本文通过对学校实验室HR现状的分析,提出了学校实验室HR应积极革新原有的传统模式,从而推动高校HR开发和管理向人本化、多元化、社会化、弹性化发展,从而提高学校的地位和办学质量。     

开放型实验室管理模式的研究与实践

从规范开放实验室的管理,保证其正常运作,充分发挥其使用效益出发,提出了开放型实验室分为教学型开放实验室和科研型创新开放实验室两大类进行不同管理的模式,使开放实验室在保证计划内实验教学工作正常进行的前提下,最大限度地发挥实验室及仪器设备的利用率,为学生提供独立思考、自主学习的时间和空间,为创新人才的培养提供保障机制。     

劳动教育融入教研混合型实验室“8S”管理模式的探索与应用

建设教学与科研混合型开放实验室是本科高校培养高水平本科实践型人才的重要途径。对目前我国教学与科研混合型实验室的管理问题进行了总结分析，针对性提出了适应教学型为主及科研型为主开放实验室的“8S”精细化管理模式和评价机制。在此基础上，将劳动教育作为高校实践型人才培养的重要部分有机融入到实验室管理过程中，使劳动、管理、教育三者合一，在管理过程中实现教育目标，在教育过程中提升管理水平，构建一条全方位高素质人才培养的实验室教育新路径。     

论高校教学型实验室的建设与发展

高校实验室大致可分为教学型实验室和科研型实验室,其中,教学型实验室的建设比较薄弱.论述了加强教学型实验室建设的若干途径.加快建设高校教学型实验室,对提升我国高等教育质量具有重要意义.     

高职院校科研管理人员实施"能本管理"的思考

高职院校科研管理是一个动态过程,而科研管理人员是这个过程中的组织者、管理者和协调者.科研管理水平的高低是科研管理人员本身所具备的整体素质的反映,科研管理人员实施"能本管理"的理念可以充分挖掘科研管理人员的潜能和创造力,从而促进高职院校科研管理水平的提高.高职院校科研管理人员要更新管理理念,树立"能本管理"的新理念.科研管理组织要建立科学有效的激励机制,创建完善的选"能"新机制,合理配置高素质人才队伍,开发科研管理人员的创新能力.     

高职院校科研管理人员实施“能本管理”的思考

高职院校科研管理是一个动态过程,而科研管理人员是这个过程中的组织者、管理者和协调者。科研管理水平的高低是科研管理人员本身所具备的整体素质的反映,科研管理人员实施＂能本管理＂的理念可以充分挖掘科研管理人员的潜能和创造力,从而促进高职院校科研管理水平的提高。高职院校科研管理人员要更新管理理念,树立＂能本管理＂的新理念。科研管理组织要建立科学有效的激励机制,创建完善的选＂能＂新机制,合理配置高素质人才队伍,开发科研管理人员的创新能力     

高职院校科研管理对教师科研素质提升的影响

高职院校教师科研素质的提升,与学校科研管理密切相关。分析高职院校科研管理的内涵及目前科研管理存在问题的成因,提出提高高职院校科研管理水平的对策,并以江苏城市职业学院常州学院为例,对高职院校科研管理影响教师科研素质提升的因素进行研究和总结。     

中国特色新型高校智库进程中科研管理队伍建设的若干思考

中国特色新型高校智库背景下,我国高校急需培育和建设一支高素质专业化的科研管理队伍。针对当前高校科研管理队伍建设存在的问题,建议在创新科研管理体制、组建多元管理队伍、加强业务素质培养、加强大信息化管理这四个方面进行改革,调动科研管理人员的工作积极性,提高科研管理水平,推动高校科研工作的可持续发展,助力中国特色新型高校智库建设和发展。     

柔性管理在高职院校科研管理中的重要作用

在高职院校科研管理体制改革的进程中,建立完整的科研管理模式,不仅需要“刚性管理”。更需要“柔性管理”,柔性管理强调“以人为中心”,进行人格化管理,有利于创造宽松的科研环境和科研目标的实现,有助于形成自主化科研模式。     

高校科研管理工作效能提升路径探析

科研管理是高校科研工作的重要环节,科学高效的科研管理工作模式对于促进科研工作发展、提高科研水平具有重要意义.文章结合高校科研管理实践,从科研管理体制机制、科研考核评价、科研激励与科研成果转化等方面,探讨有效提升科研管理工作效能的实现路径,对于提升高校科研管理水平,推动高校科研发展具有参考意义.     

高校科研经费绩效审计初探

当前我国高校科研经费使用和管理过程中普遍存在着管理相对松散,没有统一科学的管理模式;项目管理与财务管理相互脱节,采取各自为政的管理模式;科研项目结题差,科研转化率低,与高校科研团队不相配.高校科研经费绩效审计必须从规范科研经费管理制度、建立科学评价标准体系、提高内部审计队伍能力、搭建科技中介信息平台、借鉴国外成功经验措施等多方面入手,确保高校科研工作健康公正的发展.     

加强科研管理，提高南京电大科研水平

广播电视大学作为一所成人高校,科研工作是它的一项重要职能,也是它提升竞争力、提高办学水平的重要标志。南京电大科研管理工作当前还存在科研基础不坚实、科研成果的层次还有待于提升、学科研究薄弱、系统科研工作发展不平衡、科研管理信息化建设滞后等问题,文章提出了加强科研管理制度的制定与执行、建立科研激励机制、建立一支高水平科研队伍、关注学科建设和专业建设、提升科研学术水平、加强对外联系与合作、加大对科研经费的投入等科研管理策略和建议。     

高校科研经费数据管理存在的问题及对策

高校科研经费数据管理作为高校科研管理的一个重要部分,对高校科研管理具有举足轻重的作用。本文从分析高校科研经费管理存在的问题入手,指出了高校科研经费数据管理改革的必要性,并对高校科研经费数据管理的改革提出了一些设想。     

高校科研经费管理的现状及其对策

科研经费是普通高校开展科研工作的重要物质基础,如何合理有效地利用科研经费是科研管理的重要内容之一.目前高校对科研经费管理不够规范,普遍存在着科研资金和资产流失严重、科研项目成本难以核算、科研经费使用效益不高等问题,针对这些问题提出了加强高校科研经费管理的对策.