青少年成长与心理教育

我国的青少年面临着巨大的心理困惑。造成这种困惑的主要原因是社会经济结构、化环境和家庭结构均发生了变化。面对激烈的变革及变革所带来的问题,青少年认识不清,产生了许多困惑。要这方面的问题,应着重生存教育、挫折教育、信仰教育、青春期教育。教育行政部门、学校、家长、社区都应重视这个问题,解决这个问题。     

青少年学生的心理与教育

青少年学生的心理犹如五彩斑斓的万花筒,千姿百态,变幻无穷.准确把握学生的心理状况是做好教书育人的关键.正处于成长发育期的青少年,由于受到家庭、学校、社会、父母、同学、老师、时代等因素的影响,其兴趣,爱好、智力水平、接受方式、审美观念,道德观念等也处于剧烈变化之中.与之相适应,作为教育工作者,应针对青少年的心理思想状况,选择适应的方式进行教育.现从几个方面谈一下青少年学生的心理状况以及采取的教育方法.一、自我意识的独立性的出现,并且不断增强.青少年学生正处于人生由幼稚走向成熟,由依赖     

青少年心理健康现状与心理服务需求研究

该文通过对江门市青少年心理健康状况及心理需要的调查,发现江门市青少年在抑郁、人际关系、偏执、敌对四个维度上均低于成人常模,但焦虑、强迫症状明显高于成人常模。青少年心理健康状况在性别、地域、年龄上存在显著差异,"扶困助学"学生有显著的强迫症状。研究还发现不同类型青少年在心理服务需求上存在一定的差异性。文章在以上研究的基础上指出心理健康教育工作具有紧迫性,据此提出了加强青少年心理服务工作的对策。     

青少年犯罪心理与心理健康教育

青少年犯罪已成为一个严重的社会问题,研究青少年违法犯罪的心理特点,原因,从心理健康教育角度探索,减少和预防青少年违法犯罪,不仅是社会治安综合治理的重要内容,也是心理健康教育的重要内容,而且关系到社会的安定和祖国的未来。     

青少年犯罪心理与健康教育

为了解和掌握青少年犯罪心理,减少青少年犯罪,正确引导和帮助青少年学生健康成长,我们对齐齐哈尔市少年管教所１３８名１５－２０岁的犯罪者进行了犯罪心理调查,了解到青少年犯罪心理是复杂多方面的。 一、青少年犯罪心理综述 １．父母离异家庭子女犯罪率是健全家庭的４．２倍 据有关部门统计：我国每年夫妻离异超过百万对。在父母离婚后, １／３的孩子在五年内感到压抑,缺少目标和抱负。父母离异子女常出现品行障碍问题。孩子的父母,由于缺乏必要的心理健康知识,对这一问题缺乏正确的认识,误认为这些出现品行障碍的孩子道德败坏,…     

青少年犯罪心理与健康教育

一为了解和掌握青少年犯罪心理,加强今后教育工作,减少青少年犯罪的发生,正确引导和帮助青少年学生健康成长,我们对我市少年管教所１３８名１５～２０岁的少年犯进行了犯罪心理调查,了解到青少年犯罪心理是复杂多方面的。我们主要从以下五个方面进行阐述。１父母离异造成子女品行障碍据有关部门统计,我国每年夫妻离异超过百万对,在父母离婚后１／３的孩子在五年内感到压抑,缺少目标和抱负。父母离婚对孩子来说绝不只是生活中的一段插曲,它使子女常出现品行障碍问题。然而,社会上的大多数人,包括这些孩子的父母,由于缺乏必要的心理健康知识,…     

青少年犯罪心理与心理健康教育

青少年犯罪已成为一个严重的社会问题。研究青少年违法犯罪的心理特点、原因,从心理健康教育角度探索,减少和预防青少年违法犯罪,不仅是社会治安综合治理的重要内容。也是心理健康教育的重要内容,而且关系到社会的安定和祖国的未来．     

精神分析原理与青少年心理教育

精神分析学给解决中小学生心理问题提供了一个独特的角度,对校园平安建设有一定的意义和作用。在它看来,心理障碍和疾病是意识与潜意识相互冲突的结果,人的精神有不同的需要层次,应当把握个体的心理结构,为学生的全面发展创造良好的环境,实现意识与潜意识的协调,从而避免和治疗心理问题及疾病。     

青少年网络游戏行为的心理需求研究

艾瑞市场咨询将"网络游戏" (又称"在线游戏")定义为:必须依托于互联网进行、可以多人同时参与的电脑游戏,通过人与人之间的互动达到交流、娱乐和休闲的目的.本研究拟在对18~25岁青少年学生进行网络游戏时的心理需求与行为特征进行质性分析的基础上,编制出了"学生网络游戏心理需求模型".该模型包括三个维度:现实情感的补偿与发泄、人际交往与团队归属、成就体验.探索性与验证性因素分析的结果表明:青少年对网络游戏的心理需求程度与其对网络游戏的使用程度显著相关.     

叛逆心理青少年的教育与转化

叛逆心理是青春期学生鲜明的心理特点和年龄特征。叛逆不羁的学生所反映的问题最为突出,是极好的教育资源。班主任要能够在班级管理中运用多种能力与知识去转化这样"棘手"的学生。学生转化的过程,也就是教师育人能力提升的过程。     

青少年学生的心理矛盾与教育

在人生的道路上,青少年时期,正是长身体、长知识、长智慧的阶段,是道德品质与世界观逐步形成的时期,也是一个动荡多变的时期。青少年学生面临着生理、心理上的急剧变化、自我意识的新发展、学习和集体生活的更高要求以及陌生而又复杂多变的社会环境,因而容易产生心理上的不适应,引起种种矛盾。青少年学生的心理矛盾是比较复杂的,据我的观察分析,主要有以下几个方面:1.思想敏感活跃和富于好奇心与认识迷惑混乱的矛盾当代青少年学生的思想是比较敏感活跃的,这是因为随着时代的向前推进,科学技术的发展日新月异,物质生活条件的日益改善,信息流通越加频繁,     

从青少年心理需求谈中学教师角色

谈起教师角色,我们自然会想到“知识传授者”、“课堂管理者”“班级领导者”等,但是,通过探究学生的心理发展特点及心理需求,我们发现,教师在教育教学过程中仅扮演以上几种角色是远远不够的。在此,笔者试从青少年心理发展需求浅谈一下中学教师在教育教学过程中还要充当的以下几种角色。 １．朋友和知己。 渡过天真、无忧的童年,中学生迎来青春期的心理发展。他们的内心世界变得更加丰富,却又不轻易表露出来,在心理上呈现出闭锁性特点。他们渴望寻求“志同道合”者以倾吐心声,却又面临“同龄者中谁能成为真正知己”的寻求之苦。因…     

青少年心理辅导与教育琐谈

青少年心理辅导与教育琐谈唐伽竞争，是市场经济的重要特征之一。我国社会主义市场经济体制的确立，既给人们带来了发现和实现自身价值的机会，也给人们带来了从未有过的来自各方面的心理压力。怎样培养青少年良好的心理素质以迎接现代社会的挑战，是摆在全社会特别是教育...     

青少年心理发展的矛盾与教育策略

初中阶段是青少年从童年走向独立的人生道路的转折期，在这一时期，青少年正在长身体、长知识、长智慧、立志向，初步形成人生观、世界观和价值观。处于这一时期的青少年，在生理发展上是不平衡的。在心理发展上，又体现为社会化发展和个性形成两个方面，所以对青少年的教育可以从心理发展的一些具体矛盾入手，采用适当的教育方法。下面就从三个方面谈一谈青少年在心理发展上的矛盾和教育中应注意的问题。     

青少年心理教育浅探

本文论述了增强心理耐力,加强心理攻力和克服心理压力这三个心理教育方法,分析了它们在青少年心理和思想成长中的重要价值.     

青少年网络心理及其教育

我国究竟有多少网民,不同的调查所得的数据不同,但有一点却是相同的,那就是:青少年是上网的主力军,网络对青少年的吸引力正在迅速增强,青少年在网上所花的时间越来越多。可以预见,网络与青少年的生活将会越来越密切,并对他们的思想观念和生活方式造成深远的影响。一、青少年的网络作为青少年在网上所做的事情多种多样,概括起来主要有以下几方面:查寻资料:他们根据自己的需要,在网络上搜索各种材料,包括文献论文、程序软件、新闻时事、娱乐信息、市场行情、招聘信息、黄色图片等。网上交往:通过网络通讯的各种途径,与其他上网者联系交流。追…     

青少年心理教育全程化的探索

当前,青少年心理健康问题日益突出,受到社会普遍关注,尤其是各级各类学校对青少年心理教育更是给予高度重视,开展了多种多样的心理教育活动,但成效则是喜忧参半。我们有必要分析当前青少年心理教育状况,从青少年心理教育目标理念全程化、工作主体全程化、工作机制全程化、工作方式全程化等四个方面,探索青少年心理教育的全程化。     

浅议新形势下青少年的心理教育

在市场经济的新形势下，伴随着生活节奏的加快，城市青少年面对的不仅是都市繁华的一面，在身心和体魄上也面临着来自社会生活的考验，能否最佳地调节自我心理，关系到青少年能否以最佳的姿态活跃在社会生活大舞台上。一、首先要有自知之明人最大的敌人是自我，人最难的就是超越自我。一个青年要完善自我，就要知道自己具备何种人格．由于人格具有倾向性、层次性，要了解自我，可以借助目前一些较为成熟的人格测量最表，比如国际上流行的艾森克人格量表等；二、正确认识别人人是社会的人，存在一个社会生活定位问题。有了定位感，就能够正确…     

网络教育、网络心理教育与青少年心理健康

本文扼要介绍了网络教育、网络心理教育的产生与发展 ,分析了网络教育、网络心理教育的特点 ,探索了电脑网络对青少年心理健康的影响