公路建设项目环境影响评价应注意的问题

本文就如何分析评价公路建设各阶段对环境的影响,采取何种措施减少或杜绝公路环境污染、恢复路域生态损失做以下探讨.     

浅议公路环境保护与环境影响评价

本文对公路建设环境保护作了比较深入地分析与探讨,总结归纳了公路施工、营运期环境保护工作的重点与措施,并通过与国外公路环境保护比较,对环境影响评价制度与方法进行了全面阐述。     

公路建设项目环境影响评价指标体系的确定研究分析

公路建设项目环境影响评价指标体系的基础上,考虑环境系统的多层次性,结合环境影响的实际,依据评价指标体系的构建原则和构建流程,提出公路建设项目环境影响评价指标体系.     

略论教师评价中值得注意的几个问题

教师评价是一个热门话题,其中有不少似是而非的问题,如何澄清和解决这些问题,值得思考。本文仅对其中的几个相关问题略作探讨,期望能对教师评价工作有借鉴的作用。     

略论教师评价中值得注意的几个问题

教师评价是一个热门话题,其中有不少似是而非的问题,如何澄清和解决这些问题,值得思考。本文仅对其中的几个相关问题略作探讨,期望能对教师评价工作有借鉴的作用。     

略论教师评价中值得注意的几个问题

教师评价是一个热门话题,其中有不少似是而非的问题,如何澄清和解决这些问题,值得思考.本文仅对其中的几个相关问题略作探讨,期望能对教师评价工作有借鉴的作用.     

非污染生态环境影响评价的若干问题探讨

在非污染生态环境影响评价中,景观生态学的概念框架和理论方法贯穿了始末。但由于出现的时间较短,景观生态学和非污染生态影响评价都需要不断地补充和完善。本文结合实际例子,指出了常规生态环评中的一些不足之外,并对评价范围的确定与评价尺度的选取、定性与定量的灵活性、公众参与的特殊性、管理方式的适应性等问题进行了探讨。     

教师评价中若干问题的探讨

探讨教师评价中，学生对教师在课堂上的教学情况是否有评价资格问题，评价指标系统中的因果关系指标和重叠关系指标问题，以及定量评价方法与定性评价方法、奖惩性教师评价模式与发展性教师评价模式在教师评价中的地位问题。     

水泥厂建设项目与环境影响评价

水泥厂建设项目环境影响评价就是依据国家有关法规,针对水泥行业的排污特点,查清建设工程的环境现状和排污量,并结合区域的自然、社会环境特点,预测建设项目投产后对当地环境造成的有利影响和不利影响;针对建设项目产生的污染源对周围地区可能造成的环境问题,提出保护环境,减缓和控制污染的对策、措施和建议,对建设项目环境可行性做出明确结论,为上级部门决策、设计部门设计及企业的环境管理提供科学依据。     

公路建设项目环境影响评价现状及发展对策

文章简要介绍了公路建设带来的主要环境问题,详细阐述了当前公路建设项目环境影响评价的现状及存在的主要问题,最后提出了发展、完善公路建设项目环境影响评价工作的对策和措施。     

能源规划环境影响评价指标体系的建立探讨

本文依据《中华人民共和国环境影响评价法》的相关内容，综合考虑经济方面和环境方面，对制定能源规划环境影响评价指标体系进行了探讨。     

关于我国发展循环经济几个问题的探讨

我国的资源和环境承载力将不可能支持未来经济的高速发展。因此,必须正视存在问题,加强政府宏观调控,完善政策、法律、法规体系,依靠技术进步,提高公众参与水平,推进清洁生产,切实转变现有的发展模式,大力发展循环经济。     

测土配方施肥中几个技术问题的探讨

以平原县市测土配方施肥项目为例,对土壤养分丰缺指标、肥料配方、植物养分施用指标和施肥建议单制作等问题进行了探索,提出了按照不同区域特点建立分级评价指标、结合农民施肥习惯和产量水平确定施肥指标、以需要使用的P与K比值为基础设计肥料配方,以每个采样测试点为单元建立施肥决策系统并制作施肥建议单的基本思路。     

世界性因素命题中几个问题的探讨

世界性因素的研究命题是针对当前中外文学关系研究中存在的不足而提出的，作为研究中新的学术增长点，其活力在于其开放性，需要在实践过程中不断地校验．本文围绕命题与影响研究及世界性因素与民族文学之间的关系等问题．力图探索世界性因素研究命题在中外文学关系研究中可能会产生的广阔前景．     

体育课教学评价指标设计的几个问题

本文阐述了体育教学改革中体育课教学评价指标设计应遵循 :科学性原则、整体性原则、重点性原则、方向性原则 ,评价指标内容应从教师教的行为和学生学的行为入手 ,提出了体育课教学评价指标设计的两种思路     

关于统计教学几个问题的探讨

本文阐述了动态相对指标在使用中应注意的问题、百分比与百分点的区别、平均指标与强度相对指标的区别、动态综合指数体系等方面的知识和认识。     

建设项目化工环境风险评价存在问题的探讨

文章从《建设项目环境风险评价技术导则》（HJ/T169-2004）发布实施后,作者在一年多主持编制的几个化工项目环境风险评价的基础上,对《建设项目环境风险评价技术导则》在实际应用中存在的一些问题,提出了自己的看法和建议。     

教师评价中若干问题的探讨

本着重探讨教师评价中，关于学生对教师的教学情况是否有评价资格、评价指标系统中的因果关系指标和重叠关系指标、定量评价方法与定性评价方法、奖惩性教师评价模式与发展性教师评价模式在教师评价中的地位等问题。