有机波谱分析课程教学改革与实践

在《有机波谱分析》课程的教学过程中,通过对教学方法和教学手段进行了改革和实践,建立了一套通过理论联系实际、应用多媒体教学、采用"引导发散式"的教学模式。实践证明,该模式既激发学生学习的积极性、主动性,又能提高学生分析问题、解决问题的能力,并且还能提高学生的综合素质。     

以应用为目的的波谱分析课程教学改革

介绍了温州大学近年来以应用为目的的波谱分析课程的教学改革和实践,对解析实例谱图、案例分析、网上波谱资源介绍、研究性教学模式和成绩评价体系等作了较具体的讨论.提高了课程的应用性和学生自主学习能力.     

以应用为目的的波谱分析课程教学改革

介绍了温州大学近年来以应用为目的的波谱分析课程的教学改革和实践,对解析实例谱图、案例分析、网上波谱资源介绍、研究性教学模式和成绩评价体系等作了较具体的讨论。提高了课程的应用性和学生自主学习能力。     

生物专业波谱分析课程教学改革的探索与实践

波谱分析是一门关于利用现代仪器方法对化合物进行分析的课程.本文根据生物专业教学内容的特点,并结合波谱分析技术在生物科研领域的应用,对该专业所开设的波谱分析课程教学内容和教学模式进行探索和实践.     

有机波谱分析课程教学的几点思考

本文作者在《有机波谱分析》课程教学过程中,通过理论联系实际、应用多媒体教学、引入分组讨论教学形式、改革考核方式激发学生学习兴趣,提高学生的综合素质,取得了较好的效果。     

“波谱分析”课程教学方法分析与实践

波谱分析是有机化合物结构确定的最常用的方法之一,是化学系学生的一门重要的专业课．在对该课程的研究与实践探索过程中,通过对教学方法侧重点讲解、启发式教学、多媒体的应用和科研实例的引入等教学模式,调动学生的学习积极性,提高该课程的教学效果．     

结合多媒体技术深化波谱解析课程教学改革

波谱解析是药学、中药学专业的一门重要课程,在以往的教学中发现,学生难学、教师难教是课程的一大特点.根据问卷调查结果,结合课程教学实践中的教学改革措施,从教学内容安排、教学手段、教学方法等方面进行改进,激发学生学习积极性和主动性,优化课程教学效果.     

浅谈波谱分析法的教学改革

根据科学研究和生产实践的需要 , 对 IR、 UV波谱分析内容和教学方法予以改进 , 提高 了学生学习的积极性与自觉性 , 收到了较好的效果 .     

波谱解析课程教学研究及分析

波谱解析是有机化合物结构分析的常用方法,是药学专业的一门重要课程.在以往的教学中发现,学生难学,老师难教是课程的一大特点.因而,通过对波谱解析析课程教学进行问卷调查,并采用访谈和课堂观察等辅助方法进行三角验证,确保调查结果的准确性,为课程的教学方法改革提供一定依据.     

本科《波谱解析》课程教学改革初探

《波谱解析》是药学类专业本科生的一门专业基础课,学生反映知识抽象、繁杂,学起来吃力。本文从教学手段、教学方法和教学内容方面进行了改革,旨在不断提高教学质量,达到培养应用型本科人才的目的。     

仪器分析教学改革探索与研究

仪器分析课是北京林业大学理学院面向生物学院、环境学院、材料学院的相关专业开设的专业课程。本文从课程体系的优化、教学内容选择、教学方法的改革、实验教学以及考核方式等方面探讨了本校仪器分析课程改革的具体措施。     

新建地方师范学院应用化学专业分析化学实验改革探讨

根据地方师范学院实际教学情况和分析化学实验课程的特点,对应用化学专业的分析化学实验教学内容、教学方法、实验数据的记录与处理、实验课成绩考核方法、鼓励学生参加技能比赛和职业技能鉴定等方面进行了改革与探索。目的是提高教学质量和学生的就业能力,为培养社会需要的高素质实用型人才打下基础。     

传感器与检测技术教学改革探索

分析了传感器与检测技术课程的传统教学内容,教学手段和考核方法。针对这门课程内容陈旧冗余、知识点分散和实践性强的特点,结合教学要求与实验设置的实际情况,对该门课程的教学内容体系优化、教学手段多样化和考核方式改革进行了探索和实践。教学效果表明,在激发学生学习兴趣,提高教学效果的同时,培养了学生的学习能力和团队意识。     

有机化学实验教学改革的探索

有机化学实验是一门重要的基础实验课。针对传统有机化学实验课的诸多缺点和不足,介绍了泰山医学院对有机化学实验教学改革的探索和实践,其中主要包括教学型实验室建设、开放性实验的开展、实验微型化研究和考核评价体系的改革等。通过改革,有效地提高了实验教学质量。     

地方高校仪器分析课程教学模式改革的现状分析

基于地方高校应用型和教学型的定位,目前仪器分析化学课程都在进行着一系列的改革。为了更好地实现改革目标。有必要对各高校仪器分析课程的教学改革现状进行总结和分析。从理论课程教学和实践课程教学两个部分进行讨论,并对进一步的改革研究思路和方向进行了分析和展望。     

药物化学专业选修课教学改革的探讨与研究

结合药物化学以及化学专业自身的特点,在药物化学课程教学中围绕教学内容、教学方法、教学手段和教学理念展开探索和研究,这对该专业选修课教学质量的提高将会起到积极的作用.     

《数值分析》课程教学改革的几点思考

数值分析课程在计算机科学与技术学科中占有非常重要的地位,它已成为计算机专业教学改革的重要内容之一.本文论述了该课程在理论与实践相结合、重视思维方式的培养、编程与软件运用并重、选择适宜教材和考核方式改革等几个方面进行改革的思路.     

改革电子技术实验教学模式的实践与探索

该文结合山西省21世纪高等教育教学改革项目，以电子技术实验教学模式改革的具体实践为依据，分析了传统教学模式下的电子技术实验教学中存在的问题，总结了几年来实验教学模式改革的经验，探讨了实验教学模式改革的思路。     

研究生现代仪器分析课程教学改革的探索

科学研究需要创新,现代仪器分析手段和方法是科学研究创新的要素,要培养高素质、创新型科研人才,“现代仪器分析”是不可缺少的一门课程.以中医药院校药学研究生为例,对“现代仪器分析”课程的理论教学和实验教学进行了改革,取得了较好的教学效果.     

试验设计与统计分析课程教学改革与实践

试验设计与统计分析是多个学科的重要专业基础课,对试验设计与统计分析课程内容变革、改进教学方法和教学手段及考核办法等方面进行了论述。