语言哲学的心理意向性理论及其哲学意义

现代哲学关于心理意向性的研究始于布伦塔诺。而其最新研究成果则是语言哲学传统所建立的意向性理论。文章概括论述了语言哲学意向性理论的基本内容 ,然后从指称、意义、真理、知识和科学等方面探讨了其对开拓哲学研究新局面的重要意义。     

音乐教育网络资源的研究意义与现状

网络与音乐教育的关系问题是当代音乐教育研究者必须关注的问题，但其研究成果比较有限，研究现状不容乐观。音乐教育网络资源的开发与利用现状是这一问题在具体操作层面的反映，对其进行研究，在理论和实践上都具有非常重要的意义。     

运用哲学观点指导企业的民主管理工作

马克思主义哲学是最科学、最完整的世界观和方法论,是我们认识世界和改造世界的强大思想武器。在新时期的企业民主管理工作中,更需要我们认真学习马克思主史哲学,运用马克思主义哲学的基本观点和基本方法,分析问题和解决问题,使企业民主管理工作向广度和深度发展。本文仅就企业民主管理工作中运用哲学观点的问题,谈几点粗浅的看法。     

音乐教育网络资源的研究意义与现状

网络与音乐教育的关系问题是当代音乐教育研究者必须关注的问题,但其研究成果比较有限,研究现状不容乐观.音乐教育网络资源的开发与利用现状是这一问题在具体操作层面的反映,对其进行研究,在理论和实践上都具有非常重要的意义.     

试论儿童早期音乐教育的重要意义

儿童是最容易受音乐感动、最热心于音乐的爱好者,重视早期音乐教育,唤醒学习兴趣在儿童音乐教育中起到重要作用。     

量子控制的基本概念及其哲学意义

基于量子力学和量子信息的量子控制论正在形成。量子控制显著不同于经典控制。量子控制揭示了新的哲学意义:波函数是量子实在与量子信息的统一,量子状态是可测量性与可控性的统一,量子态是一种重要的资源。     

《小王子》的生命哲学及其现代意义

通过对《小王子》内容的深入挖掘,重点阐述作品中所蕴含的生命哲学,在作者所处的世界与小王子所生活的世界不同思维的猛烈冲撞中,揭示人生的意义与生命的价值,从而发掘作品本身的现代意义。     

构建和谐校园的理论基础和实践意义

党的十六大提出构建“和谐社会”的理论．这为高等学校的校园建设提供了新的契机,使高等学校可以创建与以往不同的和谐校园环境。给学生提供一个良好的学习场所;给老师提供一个教育发展的平台;给学校提供一个科学合理的体系。     

探讨普通高校音乐教育实施美育的重要意义和具体措施

笔者分析了美育在素质教育中的作用和高校音乐教育中美育渗透的重要意义,并且提出了相应的措施,以其为有关音乐教育工作者提供参考。     

哲学反思的内涵和意义——读孙正聿《哲学通论》

哲学反思是哲学的思维方式,这也是哲学独特价值之所在。"理论的前提批判"就是反思的思维方式,它构成了孙正聿先生哲学思想的核心。它的内在意蕴和价值本源,展现了哲学的本质。本文基于孙正聿先生的《哲学通论》一书,通过探讨哲学反思的内涵与意义,进一步体会哲学思维的精髓,感悟哲学思维的灵魂。     

弦理论的二次革命及其哲学反思

20世纪 6 0年代末发现的弦理论经历“超弦理论”和“M -理论”的二次科学革命后 ,统一了相对论与量子场论 ,提出弦是宇宙的最基本组成物 ,弦在多维时空中的不同运动模式形成基本粒子和场。它不仅对物理学产生深远的影响 ,而且有着深刻的哲学内涵 ,对于弦理论的全面探讨将会大大促进科学技术哲学的进一步发展     

哲学观点在班主任工作中的几点尝试

班主任工作中无处不存在对立和统一,在思想道德建设的新时期,班主任必须将哲学观点用到工作中来。要充分注意将思想道德教育落实到行为规范教育之中,还要注意将制度约束与尊重个性相结合,同时还要把握好严格要求和宽容理解的结合程度,最后还提出,控制管理和开放疏导结合运用的重要性。只有将对立统一的思想恰到好处的用到对学生的管理工作中来,班主任的工作才会收到事半功倍的效果。     

审美体验,音乐教育的精髓——读雷默《音乐教育的哲学》有感

音乐教育的基本性质和价值是由音乐艺术的本质和价值决定的。音乐教育是审美教育,它是通过培养对音响的内在表现力的反应来进行人的感觉教育,通过丰富人的感觉体验来丰富他们的生活质量,对艺术的体验是分享音乐的审美意义的重要途径。     

当代职业教育中音乐教育的特点及其发展趋势

音乐教育在当代的职业教育中逐步重视,是职业教育体系的重要组成成分。在职业教育中,音乐教育能够提高学生素质,促进学生学习兴趣,推动学校素质教育的开展有着重要的意义。本文阐述了当代在职业教育中音乐教育的特点,提出了合理有效的发展趋势。     

浅析教师个人教育哲学的意义

教师个人教育哲学是指教师在一定历史文化背景下,在＂自我意识＂支配下,在日常生活、教育实践与专业理论的学习中,通过理性思考而建构的有关教育的适宜的、相对系统的和理论化的个人基本观念体系。教师个人教育哲学在唤醒教师专业自我意识,促进教师的教育实践,创造和生成教师的教育智慧,改善教师的生活质量方面具有重要的意义。     

太空探索的哲学意义

太空探索在为人类带来了新的发展机遇的同时,可能带给人类新的危机和灾难.从介绍太空资源以及太空探索的现状出发,通过太空探索对人类认知宇宙的推进作用、太空探索中的天人合一思想、太空探索的非线性发展以及伦理思考来探讨太空探索的哲学意义,深化对太空探索的哲学思考.     

浅析教师个人教育哲学的意义

教师个人教育哲学是指教师在一定历史文化背景下,在"自我意识"支配下,在日常生活、教育实践与专业理论的学习中,通过理性思考而建构的有关教育的适宜的、相对系统的和理论化的个人基本观念体系。教师个人教育哲学在唤醒教师专业自我意识,促进教师的教育实践,创造和生成教师的教育智慧,改善教师的生活质量方面具有重要的意义。     

试论赖欣巴哈的意义理论

意义和意义理论是当代许多哲学派别和哲学家从事哲学研究时不可或缺的部分。赖欣巴哈从对意义的概念分析入手 ,对意义理论进行了细致的分析研究 ,指出了逻辑实证主义的真理的意义理论的证实原则所遇到的困难。为克服其困难 ,他将自己的概率理论运用于意义理论提出了概率的意义理论 ,使实证主义的意义理论得以进一步发展。对意义理论的发展和研究都具有重要价值。     

论科技期刊工作理论研究的若干基本观点

科技期刊的理论研究需要探寻若干基本的科学观点,作为构建学科体系的基点与依据。从科技期刊编辑工作的系统过程特征、传播学属性、社会学属性、管理学属性、文献学属性等方面入手,对其进行了考察剖析,从10种不同的角度分别阐释了相应的二元结构观点。同时,结合我国科技期刊现阶段发展的具体情况,简要列举并探讨了当前编辑出版工作中在以上诸方面存在的各种典型问题与解决思路。     

校园文化中的音乐教育及其作用浅谈

校园文化是社会文化的缩影。音乐又是校园文化中不可或缺的组成部分,对学生的各个方面素质的形成和发展起着至关重要的作用。本文讨论了音乐教育与素质教育的关系和校园文化中音乐教育的作用,并对教师在校园文化的音乐教育中的角色定位作了探讨。