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相似文献
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1.
习惯的教训     
7月21日 晴 “习惯成自然”,说得就是习惯一旦养成了,就可能伴随着每个人的终生。而且会在生活中不知不觉地表现出来。一个坏的习惯会给你造成灭顶之灾,一个好的习惯会给你意外的惊喜。在我身上就发生过一件令我终生难忘的事情。  相似文献   

2.
难忘的教训     
刘香楠 《下一代》2010,(6):21-21
暑假,妈妈带我到姥姥家玩。 一天,妈妈骑车带我到公园去玩。我痛痛快快地玩了半天,回来的时候觉得特别累,就一屁股坐在了妈妈的自行车架上。“不行,马路上不许骑车带人。  相似文献   

3.
生活的教训     
生活给我们四个教训: 在你不知道别人为什么筑起一道篱笆之前,请不要拆掉它; 如果你把自己的部队远远抛在身后,你的战友可能会误认为你是敌人;  相似文献   

4.
深刻的教训     
梁瑞 《青少年日记》2008,(11):43-43
10月21日 晴 我今年11岁了,不管是在生活中还是在学习上,都犯过许多错误,但这次犯的错误给我的教训是最难忘的。  相似文献   

5.
教训     
其实很多时候,我们并不是不相信、不明白一些话的真正含义。  相似文献   

6.
7.
惨痛的教训     
“咔嚓——”就是这一声响把我送进了医院,使我差点离开了这个多彩的世界。当然,也是这一声响使我的头脑清醒了:违反了交通规则,就要付出血的代价! 我,今年13岁,是铁路中  相似文献   

8.
惨痛的教训     
孩子一旦进入校园,学校就必须负起责任来。学校对不安全因素如何预防和处理,对不安全因素应该负有怎样的责任,学校面临不能回避也无法回避的局面。为此,我们策划了关于校园不安全因素的讨论,论题公布之后,许多教管人士及一线教师,积极参与讨论,有的从理论与实践相结合谈经验说方法,有的讲述自己听到、看到或经历的事件,以案例分析的形式陈述观点。短短半月收到来稿60余篇,现从来稿中优选几篇刊出,希望能给校长、老师们一些启发,借鉴“他山之石”,筑起校园安全的坚固长城。让美丽的校园成为学生汲取知识的乐园,茁壮成长的安全港湾。  相似文献   

9.
惨痛的教训     
舅舅家真好,有高高的山,美丽的湖,但这美景却给我留下了终生的悔恨。那是我5岁的时候,我和爸爸、妈妈去舅舅家小住。舅舅家有个4岁的小表妹,表妹长着一双美丽的大眼睛,红扑扑的脸上印着两个浅浅的酒窝,非常可爱!一天中午,爸爸妈妈要睡午觉,为了安全,不让我和表妹跑到山上去玩,他们就哄我说:“不许到山上去,山上有鬼,专吃小孩的!”我当时被吓住了,一声不响地回到房里。我一边看书一边想:山上真的有鬼吗?我要是能和鬼交朋友该多好啊!于是,我带着表妹,悄悄地上了山。一路上,我们又是捉蝴蝶,又是追小鸟,玩得好高兴。…  相似文献   

10.
惨痛的教训     
2006年1月18日下午2点刚过,某校后门传来一阵急促的敲门声:“出事了!有学生煤气中毒了!“不久,某年级组长风急火燎的往外跑;紧接着是德育主任和分管教学的副校长急急忙忙的往外赶……一样的神情,一样的沉重。原来,该校高三有兄弟俩在校外租房住宿,不幸中毒身亡!  相似文献   

11.
12.
13.
树蛙的故事     
周情蕾 《成才之路》2011,(34):98-I0017
阳光明媚的夏天,一只青蛙蹲在田埂上,做了一个十分重要的决定:要爬上河边那棵最高的柳树,看看夏天最美丽的风景。  相似文献   

14.
我静静地躺在十里红妆中,目睹着那些来来往往的游客,回味着那些年的时光….. 我是一只梳妆盒,我身上点缀满了朱砂与黄金,那些能工巧匠们曾经耗费了三个月的时光在我的身上雕龙刻凤,使我显得美轮美奂。因为我长得精致,一位富豪人家买下了我,就这样,我开始了目睹自己酸辛与快乐的一生……  相似文献   

15.
鸡蛋的故事     
《快乐阅读》2010,(10):F0002-F0002,1
我是一个鸡蛋,蛋蛋蛋蛋蛋蛋……我有我的故事,我有我们的故事。  相似文献   

16.
风的故事     
男孩儿侧着头,凝神聆听着风的声音,他的眼睛睁得大大的,调皮的小舌头在嘴边露出红红的一点儿。他十分轻微地点点头,仿佛同意风儿的话。风在向他讲述这些天里的许多事情。  相似文献   

17.
阿红的故事     
傻小子阿红 “阿红”是我们私底下悄悄给班主任取的外号。班主任姓陈名建红。我们之所以这么叫他,那是有原因的。既可以说源于他的名字,也可以说源于一个大男生老穿红衣服的缘故。  相似文献   

18.
蛋蛋的故事     
当鸡蛋遇到彩笔,会发生什么有趣的故事尼?来看看这些可爱的小鸡蛋们吧,是不是已经舍不得吃掉它们了呢?  相似文献   

19.
瞿秋白在《多余的话》中提及的“历史的误会”之说,并非出于自谦,而是暗指那些是非曲直未曾理清的历史公案而言。本文认为:瞿秋白在大革命失败后出任中共中央主要负责人,是革命的选择,是党的抉择。而不是“历史的误会”;瞿秋白在中共“八七”会议后,曾犯有“左”的错误,其理论根源是来自共产国际的误导;瞿秋白在中共六届四中全会前后,曾遭受王明一伙的政治迫害,是王明“左”倾路线的受害者;历史的教训:一、革命不能输出;二、不能搬用别国的革命模式;三、在认定革命性质时要依据本国的经济发展程度;四、要消除产生历史悲剧的思想根源  相似文献   

20.
《青年教师》2005,(4):60-60
学会合作,有人和上帝讨论天堂和地狱的问题。上帝对他说:“来吧!我让你看看什么是地狱。”他们走进一个房间。一群人围着一大锅肉汤,但每个人看上去一脸饿相,瘦骨伶仃。他们每个人都有一只可以够到锅里的汤勺,但汤勺的柄比他们的手臂还长,自己没法把汤送进嘴里。有肉汤喝不到肚子,只能望“汤”兴叹,无可奈何:  相似文献   

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