简析青少年明星崇拜心理

偶像崇拜心理是在图腾崇拜、神灵崇拜心理基础上发展起来的一种崇拜心理,是把神灵偶像化,给他们塑造形象,并施以崇拜。而明星崇拜是在偶像崇拜的基础上发展起来的,是上世纪70年代随着西方电影业的兴起,明星的出现,并随着大众传媒西方化发展起来的一种新型崇拜。在青少年当中,掀起了一股又一股的“追星热”,不是追歌星,便是追球星。虽然崇拜的明星变化极快,但每一轮的崇拜中,他们都那么狂热。为什么青少年会这样狂热而盲目地崇拜明星？笔者认为原因主要有两个方面。     

明星崇拜现象的心理学阐释

明星崇拜是二十世纪兴起的重要社会现象。以演艺人员和体育运动员为主体的明星、仿佛突然间获得了神性,不但普遍获得人们的青睐,而且其中的杰出者还越升为亿万人的崇拜对象。本文试图从多角度多层次对这种现象加以分析,用科学理性的态度反思这一现象的根源和价值,从而对人类的生存和发展提供有益的启示。     

明星崇拜光环下的青少年信仰危机

作为一种正常现象,明星崇拜曾发挥过巨大的积极作用。早期明星崇拜主要表现为神灵崇拜和英雄崇拜,它们都极大地推动了人类社会的发展进步。但在明星崇拜光环下的今天,青少年追星族疯狂追星的背后折射出严重的信仰危机。这些信仰危机的形成原因多元,涉及家庭、学校与互联网媒体等多种因素。本文着重从这三个角度出发,运用马斯洛需要层次理论,结合当下现实,针对明星崇拜掩盖下的青少年信仰危机问题,提出一些对策与建议。     

初高中生明星崇拜现状及教育对策

明星崇拜作为偶像崇拜最常见的一种方式,在青少年中普遍存在.以青少年的明星崇拜现象为主要研究对象,应用量表测试和结构性访谈法,对347名青少年的明星崇拜情况进行调查.结果发现:大多数青少年都崇拜明星,但多处于娱乐社交的轻度卷入阶段;初中生更容易卷入深度崇拜的沉迷阶段;明星可以唤起被试的积极情绪并起引领作用,但消极影响也不容忽视;深度崇拜卷入者往往低估明星对自己的消极影响.对明星崇拜提出相应的教育对策.     

大众传播中的明星崇拜和粉丝效应

随着大众传播时代的来临,明星崇拜对人们的情感和行为产生了广泛影响。通常,明星崇拜表现为社会认同和行为模仿两个方面,而明星既是粉丝情感投射的对象,也是其获得情感慰藉与补偿的有效途径。从粉丝的角度而言,粉丝的参与性、过度性和区隔性最终都将呈现为各种消费行为,并以符号消费与情感消费为主要特征。再具体到大众媒介、明星与粉丝之间的关系,社会学功能论主张明星崇拜有助于维持粉丝群体内部的团结以及多元文化社会的形成;冲突论则认为粉丝与粉丝以及粉丝与明星之间的冲突无可避免,并且在现实生活中,明星与粉丝更是分属于不同的社会阶层,和谐的幻象并不能掩盖其差异的本质。     

大众文化与青少年明星崇拜

明星崇拜是当前我国青少年群体中普通存在的社会现象.从广义的社会背景看,青少年明星崇拜是一种特殊的文化现象.其实质是随着中国社会转型兴起的大众文化在追逐时尚的年轻一代身上的具体反映,是青春亚文化的一种独特形态.大众文化倡导的价值直接影响到青少年明星崇拜的内容和形式.     

互文与逃离互文——明星与明星崇拜的文化解读

扮演一个形象,意味着演员进入了电影修辞的世界而脱离了原初面目,作为符号的演员因而表现出一种无助的被动性与不完整性。当一套完整的表意影像以真实风格出现时,它很容易被毫不防备的人们当作指认现实世界的读本——这就是观众对明星崇拜的起点。在接受过程中,角色与演员间的人格界限逐渐模糊,人们甚至以演员代指角色,或以角色代指演员,由此为当今社会创造出无尽的商业意义。     

“明星入选教科书”是喜是忧

2009年10A25日晚20时，第十一届全运会男子110米栏决赛，复出的“飞人”刘翔以13秒34的成绩轻松卫冕，从而成为在全运会历史上男子110米栏比赛中三连冠的第一人。此前，在2009年7月华东师范大学出版的初中版《中国历史》教科书中，刘翔、王军霞等家喻户晓的体育明星的图片及相关文字被选入。     

体育明星崇拜现象对学生成长的影响

当代初中生崇拜体育明星的现象具有相当的普遍性,本文分析了当代体育明性崇拜现象产生的主要原因以及对初中生成长产生的影响,并提出了引导建议。     

看看明星是怎么发帖的

你想知道万人崇拜的偶像在生活中都有哪些不为人知的糗事和糗态吗?你想知道他们离开闪光灯后的真实面目吗?那就来"麻辣星鲜事"尝尝程程JJ给你调制的麻辣星菜吧!     

高中语文教学中合作讨论学习方式的喜与忧

语文新课标倡导合作讨论的学习方式。该学习方式在语文课堂上的渗透,充分调动了学生学习的积极性和创造性,使素质教育落到了实处。但在实际教学过程中,由于合作讨论的学习方式践行时间较短,因而也存在一些瑕疵。笔者作为一名从事高中语文教学多年的教师,在此对合作讨论学习方式的利弊做了一简要评析。     

葫芦崇拜·鱼崇拜·水崇拜——中国文明史上的奇特现象

本文论述了上古先民从葫芦崇拜、鱼崇拜直至水崇拜的渐进演化过程,窥探了上古先民在与严酷大自然反复较量、反复斗争中的艰难足迹,从而揭示了中国文明史进程中的一种奇特现象。     

崇拜

"锦年,你最近怎么总是偷偷看秋言啊?同学们都在议论呢。"同伴用手肘捅了捅我。我的脸顿时火辣辣的,不好意思地挠了挠头。是啊,连我自己也不知所措。近段时间,我一直都感到困惑。一看到秋言,我整个人就像加满了油一样,做什么事情都充满了动力。于是,上课时,     

我是你的“粉丝”

“粉丝”多指那些狂热地崇拜、追捧某些明星的人。你知道吗，我也是一名忠实的“粉丝”呢，不过我崇拜的不是哪位明星大腕，而是我的一名学生，我的家里现在还挂着他的一幅“墨宝”呢。     

大学生体育明星崇拜行为的调查与分析

通过文献资料、问卷调查、数据统计和逻辑分析等方法,对大学生体育明星崇拜行为进行了调查,旨在为帮助大学生形成健康人格和正确的价值取向.调查表明:大学生体育明星崇拜现象有着很明显的性别差异,崇拜的男体育明星居多.大学生体育明星崇拜产生的行为有购买其代言的体育用品、模仿其体育动作和喜欢其体育项目并参与.大学生多数认为适量的崇拜行为没有害处,可以激励自己,放松紧张的学习生活,使自己参与到某一个体育项目和增强体育意识.没有体育明星崇拜的大学生对这一现象一般持认同或无所谓的态度,这些人对体育也不是太热爱.     

论审美崇拜

“·审·美·崇·拜”是一个为美学所几乎未论及的审美接受现象。本文从文化学、历史哲学、接受理论等视界描述和阐释“审美崇拜”的生成原因，并且深入探讨它在审美现象学意义上的内在功能以及它对于艺术文本的价值评价的调节作用     

私塾新兴 是喜是忧

在经历1905年废除科举、1935年明令取缔两次大的体制改革后,私塾却在时隔半个多世纪之后又悄然兴起,这不能不引起人们的关注。私塾的兴起对当今学生和家长来说是喜是忧?对现今的教育体制是挑战还是创新?众说纷纭,这期我们就和家长朋友一起探讨这一话题。     

让孩子“崇拜”自己

我对有些家长用吓唬和棍棒在孩子面前树立威信的做法一直不赞同。因为要真正让孩子听你的话，就要让孩子做到对你信任和佩服。