那段青春,我几近迷失

10年前,我上高一。野性的青春,让我的血管里整天都流淌着不安分的血。一天放学后,我到车棚取自行车,看到自己的新自行车倒在地上,上面还被一辆破自行车压着,立即忍不住骂骂咧咧道：“谁这么缺德!”     

在青春中行走

中行走的孩子们有着梦一般的迷境,探索;在青春中行走的孩子们有着梦想,去追求,去向往;在青春中行走的孩子们有着琐碎的愁思,去面对,去化解……     

徜徉在青春中

码头上,他再次问她：能不能不去？ 她笑说：我很快会回来,我是你的,我不会忘记你。说完跳上了甲板。 他说：你走了,我也走算了。欲纵身跳海。 轮船起锚,起航。她远远地看见,他被几个水手拉住……     

在读研中感悟青春

二十五岁了,不大不小的年龄。当我第一次听到有小朋友喊我叔叔时,我并没有因为这种尊敬的称呼而感到快慰。相反,我感到伤感。它让我警觉到自己正与青春渐行渐远,正慢慢地走向成熟。那些曾经的岁月如梦一场,悄悄地流逝。那些曾经的梦想和誓言,如落叶般随风飘荡到不知名的地方。如果说自己还能与青春这样一个让人热血沸腾的字眼扯上关联,那么处于这个人生阶段的我刚好是站在青春的尾巴上。     

行走在青春的河岸

一、长大我从小就被老妈逼着去学各种东西。记得最清楚的,是在一片残阳里,我低着头,背着乐谱,一步一步向前挪——去学钢琴,小小的身影被     

青春，在坚持中走过

考试失败,伤感无助,然而朋友一句贴心的劝慰,让青春在坚持中走过;充实忙碌,天真快乐,青春中的我们总是做些不可思议的事;青春中的我们享受友情,放飞梦想;也许天空会被试卷遮盖,让人看不清它的颜色,但我们仍旧逆风飞行,一天天长大……我们就这样打量青春,走过青春。     

缄默，在青春的对峙中

初见冯娟，是在异乡人咖啡屋，她穿衣搭配得很好，化淡淡的妆，是个精致女子，只是眼神．飘忽的眼神，透露出一丝犹豫与矛盾。当我微笑向她点点头的时候，她有些紧张地握了握杯子。     

舞蹈中再现青春

有人说：退休一身轻。但我退休后却落下“一身病”。听朋友说跳舞能健身，我抱着酞试看的心情来到山东章丘老年大学舞蹈班。[第一段]     

我的青春记事——寻找我的路

<正>那一秒的呆滞,是心失去了方向,还是我青春的通告即将上演?那一天的挣扎,是梦的不屈服,还是我年轻的岁月将有所改变?那一年的坚持,是恨的不自觉,还是我渐熟的心智将焕发光彩?一年、两年、三年。我在记录,我在成长,我——是特岗教师!我,在寻找我的路!一、那一秒2009年9月1日上午10点3分26秒,手里的碳素笔停滞在空中,脑海一片空白!     

在青春中熔炼生命

“困难是我们的恩人。”先哲们告诉我们人生的真谛，勇士就是这样的一些人。     

青春在奉献中收获

我是一名乡镇的小学教师．2005年毕业于海南省外国语职业学院．同年到文昌市铺前中心小学工作．从中师毕业到现在．我走上讲台已有5年．回想走过的历程．有成功的喜悦,也有失败的消沉。但年轻的我,深爱着自己的职业．     

青春，轨迹不明

这个世界上没有什么是不朽的，永恒的只有宇宙，一切都会改变，包括我们的青春包括我们的理想包括我们的誓言，还有我们的爱。[编者按]     

从“残酷青春”到“微笑青春”——网络时代青春叙事的转变

青春文学以青少年的成长历程为主题,谱写一代代青春之歌,在网络文化和网络语境中成长起来的"80后"作家的"残酷青春"叙事现今已不再符合读者的审美趣味。日益加剧的狂欢化、游戏化的网络消费文化,泛娱乐化的碎片阅读,在后现代语境文学逐步走向产业化的浪潮中,"微笑青春"小说以轻松幽默的笔调书写青春,为深陷现实和媒介焦虑中的读者大众解压,成为青春叙事的新转向。青春网络作家缺乏生活经验,大都只困于个体经验的"小我"创作之中,缺乏"大我"精神,其叙事或过于残酷,或过于美好,作品的真实性有待推敲。     

谁在青春的时候懂得青春

听五月天的《倔强》,总是让我有一种莫名的感动,总是想起那些似水流年的日子,那些泛着涩涩滋味的年少时光,总是怀念那年的雨、那年的人、那年的一切……     

精彩尽在“激励”中——浅谈激励教育模式在数学课堂中的运用

为了充分调动学生的学习积极性,让学生成为学习的主人,我们应该在课堂上灵活运用兴趣激励法,参与激励法,情感激励法等几种激励方法.通过大量的实践证明,适时、适度、适量地激励教育模式是激发学生学习愿望的锐利工具,是行之有效的教学方法,必然使我们的课堂生机勃勃,精彩纷呈.     

在青春之河中诵读

总觉得写在博客里的心思往往有卖弄矫情的成分，却喜欢用笔触记下生活的点滴。在喧嚣的凡世里，看过了繁华市景，收拾起一路的心情，灯下潺潺的笔尖流过，任时光悄悄流淌，任往事肆意翻飞，这是怎样的惬意和闲适。     

青春志 站在起点的回眸

2005，多事之秋——崇尚独立的大学学者，向传统教育体制说“不”；追逐梦想的超级女生，向普通大众诠释“想唱就唱”。饱受诟病的英语考试制度，驶向改革的艰难试水；你的地盘你做主的博客，实现从量到质的流变，动漫王国的发烧友，将虚拟的游戏主角搬上了现实的街头；大大小小的业余掌柜，将现实的店铺转为了虚拟的网络地摊……80后、网生代、web2．0，平民造星或者草根民主，你一定也洞察到了些什么。这个急剧发生变革的时代，社会转型的宏大叙事正落实为升斗小民的日常生活。这里。我们从青年大学生的角度。撷取相关国事、现象、人物、风尚等篇章，以为记。     

青春和理想在路上

有时候我还是会梦见第一次坐的火车,那是一辆绿皮火车,车窗是能够拉开的那种。十七岁的我带着几斤橘子坐在靠窗的位置,看看窗外,累了休息一会儿．饿了剥橘子。列车晃晃悠悠了四十个小时。后来我再也没有坐过这么漫长的火车。     

让学生在评价激励中有效学习

影响有效学习数学的因素有很多,让学生在评价激励的心态下进行数学学习,是其中的重要策略。