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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
魔力热身给鱼儿起个好名字每个小孩子来到世界上,父母都会给他起个名字。今天,不是请你给小宝宝起名字,而是给热带鱼起名字,有兴趣吗?瞧那一条条机灵的热带鱼在水草间游来游去,多可爱啊!你能不能给它们起一个可爱的名字呢?重新起的这个名字要与它的外形相符合哟!黑玛丽鱼剑尾鱼孔雀鱼魔力游戏你家中饲养过小动物吗?你喜欢到动物园里去吗?以前,你是否曾趴在可爱的小动物身旁,紧紧地盯着它们看呢?看它们哪些地方最特别,比方说:长相特别,穿的“衣服”特别……小动物的外形给我们留下了深刻的印象,其实,它们的生活同样充满了情趣。每种动物都有…  相似文献   

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[名师画板]写小动物的文章,除注意写好静态(外形)的可爱,更应该注意把小动物的动态美刻画得生动有趣。你看,文中虽然对小狗那股贪  相似文献   

3.
在庞大的啮齿类家族中,有一种精灵可爱的小动物——仓鼠。它们主要产于东欧和亚洲,是穴居动物。  相似文献   

4.
蚂蚁是一种可爱的小动物,蚂蚁家族的小蚂蚁们也是性格各异呢。现在就来测一下,看看你是哪一种超级蚂蚁——占卜方法:  相似文献   

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星期天,我带儿子一起到公园玩。儿子非常喜欢看松鼠猴,每一次他都要在饲养松鼠猴的铁笼前呆很长时间。那些像松鼠一般大小,生长着毛茸茸长尾巴的小猴非常可爱,儿子经常被它们逗得哈哈大笑。或许是受儿子的影响,我也深深喜欢上了这种可爱的小动物。  相似文献   

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【事迹】在一座美丽的大森林里有所‘森林学校',里面住着一群可爱的小动物。他们聪明、善良,其中有一只名叫鹿慧慧的长颈鹿学问非常渊博,小动物们非常喜欢她,整天缠着她问东问西。这段话出自一本由小学生编写的童话书的前言,其中可爱的小动物就是全班小学生的化身,而名叫鹿慧慧的长颈鹿就是该班语文老师兼班主任。这个被学生们亲切地称为长颈鹿老师的人就是济南  相似文献   

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同学们都十分喜爱小动物,在同学们的笔下,小动物们是那么可爱、生动,而同学们对小动物所表达的情感又是那么温馨真诚。因此,我们新增了“温馨时刻”这个栏目,集中发表同学们写小动物的习作,让我们一起来感受小动物的可爱,一起来感受人与自然和睦相处的和谐,同时也来比一比,看看谁笔下的小动物更加可爱。由于写的是心爱之物,所以对低年级同学们来说,作文也不是难事了。上海的两个二年级小朋友张亦斐和孙若珺,也写了很生动的习作寄给了我们。张亦斐同学写的是几只小乌龟,在她的笔下,小乌龟憨态可掬,十分可爱。孙若珺同学写的是《蚂蚁搬东西》,…  相似文献   

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我想大家都吃过生煎馒头,不管是外形还是滋味,它都是非常诱人的。生煎馒头表面皮呈奶白色,烘的时间长了,就有点儿偏金黄色,表面油光光的,圆溜溜的。它身上稀疏地洒着些黝黑的芝麻和翠绿色的葱花,可爱极了。它的底部硬硬的,黑黑的,这是故意烘焦而成的。玲珑可爱的外形,再加上新  相似文献   

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在一个美丽的森林里,住着许多可爱的小动物,有可爱的猴子、美丽的小兔、机灵的小鹿,还有唱歌能手小鸟。这群可爱的小动物每天都聚在一起,玩游戏,唱歌,跳舞,森林里经常响起这些小动物的欢笑声。小鸟站在桐树伯伯的肩上,每天唱着动听的歌。桐树伯伯看着这一切,开心地笑了!  相似文献   

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设计意图幼儿非常喜欢各种可爱的生肖动物,他们兴致勃勃地给十二生肖找朋友,还从家中收集来了各种小动物的资料及图片。有的幼儿提议玩小动物开火车的游戏,看看谁  相似文献   

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可爱的小鸡     
习作要求:在我们周围生活着很多小动物,它们十分可爱,与人和谐相处。选择一种你见过或养过的小动物,可以写它的外形、习性等特点,也可以写它是怎样捕食、进食、怎样嬉戏的,还可以写你与它之间发生的事,要表达出对它的喜爱之情。  相似文献   

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同学们见过的动物一定不少,如小猫、小狗、小鸡、鸭子、金鱼等。每一种小动物都有不同的外形特点和生活习性,和人们相处的方式也不一样。那么,如何写好一种你喜爱的小动物呢? 一、选准对象,才会乐意写  相似文献   

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《小学生时空》2012,(7):42-47
假如让你领养一只小动物,你会选择调皮的小猫、机灵的花栗鼠还是可爱的小兔子呢?如果和它们相处会发生哪些有趣的故事?本期来到彩虹吧的几位小朋友,要给我们讲述他们与小动物之间的故事。赶快一起来听听吧!来自广东省佛冈县汤塘镇高滩小学三年级的梁楹小朋友说,她家里养了一只可爱的小猫,名字叫咪咪。它既机灵又乖巧,最爱玩小皮球。咪咪抓老鼠非常厉害,大家都夸它是捕鼠天才。  相似文献   

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正茂密的森林里,生活着许多可爱的小动物,它们每到春天都要举办一次盛大隆重的杂技比赛。今年的比赛更是热闹非凡,小动物们早早来到会场,纷纷拿出自己的绝活儿表演。首先上台表演的是小马,它的绝技是钻火圈。只见它一副信心十足的样子,扬起蹄子,闪电般地向火圈飞奔而去……看着毫发无损的小马,大家都赞不绝口。接着,小猴表演在钢丝上骑独轮车。小  相似文献   

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设计思路本教学设计体现两个字“激”“爱”,激发学生心灵,放开思路,放达情感,放手表达。让学生自由畅达书写自己喜欢地小动物,通过写出动物的美、趣及与它真挚地感情,从字里行间自然地流露、表达人们的爱意。导写过程一、激趣导入1.同学们,你们喜欢小动物吗?你喜欢哪些小动物?你们饲养过小动物吗?各种各样的小动物,它们都有哪些可爱之处呢?请同学们分组进行讨论。2.交流观察体验与感受,真情交课本作文本版主持/司志坚ZHONGGUOXIAOYULUNTAN流,开阔思路。二、明确要求1.同学们想不想把自己喜欢的小动物介绍给大家?可以把它的外形、脾…  相似文献   

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孙友娟 《母婴世界》2010,(8):102-104
炎热的夏天到了,河水涨起来了。小动物们将要举行一场特别的划船比赛。为什么说是特别呢?因为每一位参赛的选手所用的"船"都不是真正的船,但却非常有趣,小动物们玩得非常开心。让我们一起来分享星夜故事《特别的划船比赛》。  相似文献   

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森林家族     
日本EPOCH公司最初在1985年设计并生产了一个个可爱而细小的动物公仔如兔仔、狗仔、浣熊及松鼠等,每一款动物又有爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、Baby及孪生Baby七位成员,于是,这些可爱的小动物公仔便被命名为森林家族(Sylvanian Families)。  相似文献   

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杜萍 《早期教育》2007,(2):10-10
看完的报纸和用过的塑料袋在生活中随处所见,让我们一起动手,把它们变成一个个可爱的小动物吧!材料工具:报纸、塑料袋、彩色纸、毛根、双面胶、剪刀、笔等。制作方法:先将报纸揉成小动物的外形,再装进漂亮的塑料袋中,把袋子扎紧。根据需要粘贴其他装饰物品。  相似文献   

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[案例]<我和动物交朋友> [教学过程] 一、说一说,营造愉悦氛围. 师:小朋友们,在我们身边生活着许许多多非常可爱的小动物,你们喜欢吗?你最喜欢的小动物是谁?说说喜欢的理由.  相似文献   

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学学写动物     
在我们的生活中接触到的小动物很多,如鸡、狗、猫、鸟、兔、鱼、虾等等。我们要选自己所熟悉的、最喜爱、最感兴趣的来写。比如自己饲养过的一些小动物,这样比较容易写,也才能写出自己的真情实感。要写小动物应当注意以下几点:一、要写小动物的外形特征如果写自己喜爱的某个动物,可以从前到后(从头部——身子——尾部),也可以从远到近写它的轮廓,再按观察顺序具体写,要抓住描绘小动物的外形特征写出自己对小动物的爱。写的时候可以想象,打比方,还可以与某些东西做比较,使人像真的见到它一样。如例文《可爱的小虾》中写到“:它能用两个前爪把…  相似文献   

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