开展电大非学历教育 促进电大事业的发展

非学历教育是电大教育的重要组成部分;电大学历教育和非学历教育相互促进,协调发展;我们应采取有力措施;大力发展电大非学历教育,把电大办成现代远程教育的对外开放大学。     

抓住机遇 发展电大教育事业

抓住开展现代远程教育的契机,提高电大系统的办学水平和社会声誉,建立与之相应的教学质量保障体系和教学检查监督标准,形成具有中国特色的远程开放教育模式。     

开展办学条件检查 促进电大事业发展

广播电视大学招收应届高中毕业生,举办普通专科班,对于发挥远距离教育的优势,改变人才结构不合理状况,扩大高等教育面,为“四化”建设培养急需人才具有重要意义。但是,电大办普通专科班确实存在一些亟待解决的实际困难,尤其是办学条件,处理得不好或不及时,不仅影响正常的教学秩序,还会影响社会的安定。鉴于这种认识,我     

抓住时机 发展电大教育事业

全国电大非学历教育工作研讨会是在全国的改革开放和经济建设出现了大好形势下召开的.在会议上传达学习了全国成人高等教育工作会议的精神,总结交流了近年来广播电视大学开展非学历教育的基本经验,交流研讨了如何落实成教会精神,进一步深化电大的改革,加速电大发展的意见等一些具体的实施办法.与会同志一致认为,小平同志南巡讲话以后,全国各条战线加快了改革开放的步伐,国民经济建设出现了前所未有的好形势,在改革开放大潮的推动下,今年全     

发展普通高校“专升本”教育之我见

本文通过对普通高校“专升本”教育的必要性与可能性的分析，认为普通高校实施“专升本”这一举措，无论对社会、高校还是对学生都十分必要。同时，笔者针对目前在“专升本”教育模式中存在的一些不完善之处提出了建议。     

内蒙古电大开展“四三”教育活动

内蒙古电大开展“四三”教育活动为贯彻中央提出的“把社会主义精神文明建设摆在更加突出的地位”的要求，内蒙古电大在全校范围内开展“四三”教育活动，努力把学校建成社会主义精神文明的坚强阵地。“四三”教育的主要内容：一是“三讲”，即讲学习、讲政治、讲正气；二...     

坚持邓小平教育思想 发展电大教育事业

邓小平教育思想深刻地揭示了我国社会主义教育事业的本质和发展规律,精辟地阐述了我国教育改革和发展的一系列重大理论和实践问题,理论博大精深,内容丰富广泛,构成了完整、科学的思想体系。邓小平教育思想具有鲜明的中国特色和时代特征,是马克思主义教育理论和毛泽东教育思想在当代中国的新发展,是新时期我国社会主义教育事业发展的指导思想。坚持用邓小平教育思想指导电大教育的改革和发展具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

提高教育质量，扩大办学效益，在市场竞争中发展电大事业

提高教育质量，扩大办学效益，在市场竞争中发展电大事业赵振明随着社会主义市场经济体制的建立和发展，电大教育面临着市场竞争的严峻考验。电大要在市场大潮中生存和发展，必须提高教育质量，进一步扩大办学效益。一、质量是电大的生命线电大建校１５年来，成绩是举世瞩...     

改革和发展成人“专升本”教育

“专升本”教育属于高等教育中大专起点的本科学历教育层次。成人高等教育“专升本”既不同于传统教育的全日制本科教育,又区别于成人高等教育中高中起点的本科教育,它是适应我国经济建设和社会发展的以业余学习为主的新型教育模式。今天,“专升本”教育随着国家科教兴...     

国家教委同意电大举办“专升本”教育试点并下发试点方案

国家教委同意电大举办“专升本”教育试点并下发试点方案最近，国家教委发出《关于广播电视大学举办“专升本”教育试点的通知》（教计［１９９６］２２号），同意广播电视大学１９９６年举办“专升本”教育试点，就办学模式、招生规模、试点专业、领导管理等问题作出规定...     

开展勤工俭学 发展教育事业

柳州市的勤工俭学活动,基本是在1979年吉林会议以后恢复发展起来的,1980年产值达到375万元,纯收入达到106万元。1981年,总产值又上升到638万元,纯收入达164万元,和     

开展勤工俭学 发展教育事业

国务院1980年2月批转了吉林省《关于开展勤工俭学工作情况的报告》以后,一年来,各地的勤工俭学工作有了新的进展。许多省、市先后召开了勤工俭学经验交流会议;制定了校办工厂、农场管理办法;建立了勤工俭学管理机构,配备了专职人员,有的设立了校办工业公司;有些省市举办了校办工业产品展销会,建立了展销门市部。最近不少地区发扬自己的特点与友邻省市校办工业公司联合经营     

基层电大开展社区教育“三问”

经过多年发展积累,电大已具备了发展社区教育的优势条件,但在社区教育还没有全面铺开、政府还没有完全将电大作为发展社区教育重要依托的情况下,基层电大要想在社区教育中有所作为,必须要做到未雨绸缪,扎实做好相关工作。具体来说,基层电大应积极开展各种形式的调查活动,了解居民的社区教育需求;加强与政府部门的沟通,了解政府发展社区教育的政策与规划;要密切与省电大的联系,以得到来自电大系统开展社区教育的指引;注重自身教育资源的调整与建设,切实满足社区教育的需要。     

发展电大教育事业必须发挥优势 探索新路

广播电视大学是现代电子信息技术高度发展的产物，目前已遍布世界各地。我国的电大教育事业蓬勃发展只有十五、六年左右的历史。它从诞生的第一天起就表现出教育教学方式的开放性、社会性和远距离性的特点和优势，显示出强大的生命力。随着社会主义市场经济体制的逐步建立，电大的发展面临着严峻的挑战和方向的选择。是走继续发挥“三性”优势的道路，还是走向普通高校“回归”的道路？这无论在理论上还是在实践上都有重要的现实意义。我认为，必须坚持走前一条道路，但发挥“三性”优势的具体做法不能墨守成规，应随着社会实践的变化而变化…     

抓住机遇 真抓实干 推动电大教育事业的发展

我区电大工作站成立于1988年.建站八年来在区委区府和市电大的领导下,从事电大教育的干部和教师奋力拼搏,艰苦创业,我区电大教育事业有了较快发展,已初步形成了以国家办学为骨干,以厂矿企事业单位办学为主体的电大办学网络.全区电大教学点12个,开设了计算机应用、财会与审计、财会电算化、市场营销、涉外英语、建筑施工与管理、文秘公关、广告艺术设计等16个专业.一个面向本地经济建设和社会发展,以大专学历教育为主,与岗职培训和职业技术教育同时并举的电大教育体系正在建     

振奋精神 狠抓落实 加速全省电大教育事业发展

本文是作者在江苏电大1996年初召开全省电大市校校长工作会议上的报告。重点总结了“八五”期间全省电大取得的主要成绩和基本经验，阐述“九五”期间江苏电大发展奋斗目标，主要任务和具体措施。提出江苏电大要高举教育现代化旗帜，进一步扩大开放办学程度，发挥远距离教育手段和优势，主动适应经济体制和经济增长方式两个根本转变，面向社会，面向基层，面向农村，面向中小型企业和乡镇企业培来‘四有”合格人才。进一步提高质量，增加效益，优化结构，改进作风，努力建设具有江苏特色现代远距离开放的广播电视大学。     

完善学习支持服务体系发展电大教育事业

电大远程教育已经进入了新的世纪,社会的发展对高等远程教育提出了新的要求,教育市场的竞争同样也对高等院校发起了挑战.电大教育要在新形势下求发展,必须在教学资源和学习支持服务两大方面大做文章.     

电大“专升本”招生工作结束教学工作全面铺开

电大“专升本”招生工作结束教学工作全面铺开经国家教委批准，１９９６年全国有北京、天津、上海、云南、新疆、江苏、广东、广西８个省、市电大进行了“专升本”教育试点，开设了法学、英语教育、计算机及应用三个亏业。由于招生计划下达较晚，电大招生滞后于其他成人高...