好的故事

灯火渐渐地缩小了 , 在预告石油的已经不多 ; 石油又不是老牌 , 早熏得灯罩很昏暗。鞭爆的繁响在四近 , 烟草的烟雾在身边 : 是昏沉的夜。 我闭了眼睛,向后一仰,靠在椅背上捏着《初学记》的手搁在膝髁上。 我在朦胧中 , 看见一个好的故事。 这故事很美丽 , 幽雅 , 有趣。许多美的人和美的事 , 错综起来像一天云锦 , 而且万颗奔星似的飞动着 , 同时又展开去 以至于无穷。 我仿佛记得曾坐小船经过山阴道 , 两岸边的乌柏 , 新禾 , 野花 , 鸡 , 狗 , 丛树和枯树 , 茅屋 , 塔 , 伽蓝 , 农夫和村妇 村女 , 晒着的衣裳 , 和尚 , 蓑笠 , 天 , 云…     

我的故事

我的故事很淡,就像一杯白开水;我的故事很轻,仿佛一缕青烟,一碰即散;我的故事也很漂亮,就像是在那“嘭”的一声后,冲上天空的烟花,光芒四射。——选自《我的故事》     

丑女孩的心情故事

独自一人 ,穿过那喧嚣的城市 ,目光定格在一座名叫“心情故事”的影楼前。一位女孩甜甜的倩影跃入我的眼帘。照片下醒目地写着“让我们来完成您的心情故事”。我不由地心动了一下 ,正想抬脚迈进去又被另一个想法回绝了 ,那些美丽而浪漫的心情故事 ,永远只属于那些靓丽的女孩 ,而我这只丑小鸭怎会有心情故事呢 ?意识到自己驻足得太久 ,匆匆地跑开了。回到家里 ,我拿起书歇斯底里地读了起来 ,眼角的泪 ,竟没有理由的淌了下来。因我很丑 ,所以我不敢在外边多停留一分钟 ;因为我很丑 ,所以我不敢昂首挺胸地迈步 ;因为我很丑 ,所以我不敢给自己留…     

数学文化:德育诗意渗透的重要素材

六年级上学期我组织学生开展了一次讲数学家故事的课外活动.活动的前两周,我要求孩子们在课外书或网络上收集数学家的故事或数学小故事,然后整理、编辑成册,孩子们很感兴趣.两周后八本厚厚的小册子整齐地摆放在讲桌上.一天下午,讲故事活动开始.孩子们讲了一个又一个令人激动、令人深思、催人奋进的数学(家)故事.其中有一个故事给我留下了深刻的印象.     

女孩儿在远方

女孩儿在远方○郑清平女孩儿是小城人,在外地读书,起初我们并不认识,因为家妹,我和她才有了故事。家妹跟我讲了她的故事,故事动人,我听了叹息;家妹又跟她讲了我的故事,故事很悲壮,她听了惋惜。当我正在想怎样开始我和她的故事的时候,她的探路青鸟已飞到了我的窗...     

我怎样教“革命故事读本”的

今年下半年,我开始教『革命故事读本』。开学以前,我把教材前后看了一下,觉得『革命故事读本』比较容易教,但也有它的困难:讲故事,对于初中一年级的学生是有兴趣的;但是对初中生讲革命故事,并不同于过去在小学里上故事课,而是为了达到政治思想教育的目的。同时,由于教材的形式,很像国语,因此又必须防止不要变成国语课。为了保证通过故事的形式达到政治教育的目的,我确定了我的教育方法,并将这个方法的基本     

起点

一、果果上中学了果果明天要上中学了,她很兴奋,晚上睡不着觉,就缠着妈妈说中学的故事。妈妈说:“上中学就意味着又一个新起点,我     

小贩波利和偷故事的人

当小贩波利和她的马车沿街叫卖的时候,她的大车上总是悬挂着一个写着“小贩波利,买卖货物”的招牌。“我很高兴又回到了故事城,”她说,“想想看——这是一座人人都会讲故事的城市!”小贩波利将她的马车停在城市广场上。她看见市政厅的上方张贴着一张告示。今天交换故事请带一个故事来(如果你还有故事的话)“如果你还有故事的话?”小贩波利对此迷惑不解。“你好,小贩波利。”波利的耳边传来一个悲伤的小女孩的声音。“噢,是老朋友彭妮!有什么好故事卖给我吗?我很高兴用我大车里的东西与你交换!”“我一个故事也没有!故事城里没有一个人有故事…     

一次成功的班会

高一的第一次班会,我进门便说:“今天,我们不开班会,老师给大家讲几个故事,想听吗?”“听故事?在班会课上?”这些刚刚升入高中,对高中生活既向往又陌生的学生,眼神中既充满了兴奋,又带着惊奇,就在学生的注意力十分集中的状况下,我讲了第一个故事。故事1:在英国伦敦,有一位名叫斯尔曼的残疾青年,他的一条腿患上了慢性肌肉萎缩症,走起路来都很困难,可他凭着坚强的毅力和信念,创造了一个又一个令人瞩目的壮举:19岁时,他登上了世界最高峰珠穆朗玛峰;21岁时,他登上了阿尔卑斯山;22岁时,他登上了乞力马扎罗山;28岁前,他登上了世界上所有著名的高山…     

小贩波利和偷故事的人

小贩波利坐着他的马拉车,来到了故事城。“我很高兴又回到了故事城,”他说,“这是一座人人都会讲故事的城市!”小贩波利将他的马车停在城市广场上。“你好,小贩波利。”波利的耳边传来一个悲伤的小女孩的声音。“噢,是我的老朋友彭妮!你有什么好故事可以卖给我吗?我很高兴用我大车里的东西与你交换!”彭妮开始一边呜咽一边撸鼻涕。“我几乎连一个故事也没有了!故事城里没有一个人有故事了。我们全都将故事遗失了!”“你们将故事遗失了?这是什么意思呢?”“讲完一个故事之后,它就不见了!我们再也想不起来了。你今天下午来故事交换处,看过之后…     

红红的苹果

今天的课堂上,我听到了一个很动人的故事。讲故事的那个人是我们的老师,他讲的是他的老师的故事。他说,虽然十几年过去了,但此情此景,仿佛还在昨日。上高中时,他有一位数学老师,只教过他一年。也许高中时的作业太多,他又很慈祥,所以,数学作业常有学生不做。在一个午后,那天的阳     

小贩波利和偷故事的人

当小贩波利驾着她的马沿街叫卖的时候,她的大车上总是悬挂着一个招牌,上面写着:“小贩波利,买卖货物”。小贩波利游目四顾,脸上带着微笑。“我很高兴自己又回到了故事城,”波利说,“想想看,这是一座人人都会讲故事的城市!”小贩波利将她的马车停在城市广场上。她看见市政厅的墙上张贴着一张告示:“今天交换故事,请带一个故事来故事交换场(如果你还有故事的话)。”“如果你还有故事的话?”小贩波利对此迷惑不解。“你好,小贩波利。”波利的耳边传来一个悲伤的小女孩的声音。“噢,是我的老朋友彭妮!你有什么好故事可以卖给我吗?我很高兴用我的…     

洗四十双袜子的波波熊

有人说小波波熊很懒。是吗?我不太清楚。不过,看了下面的故事也许你就知道了。小波波熊很喜欢穿花袜子,穿上花袜子又舒服又漂亮,走起路来可神气了。他每天都要换一双花袜     

电视剧

<正>《我的野蛮女友》导演:土井裕泰山室大辅川岛龙太郎主演:草剪刚田中丽奈我的记忆还停留在韩国版的那个电影上,车太贤在大荧幕上实在是丑得可以,所以那些被全智贤暴打的镜头总是看得津津有味。亚洲人的电影电视剧追风总是出奇地一致,一部红透全亚洲的韩国电影在若干年后被日本人搬上了电视,也许并不是一件出乎意料的事情。这已经是一个众所皆知的故事了吧?傻傻的、却很纯朴善良的"我"遇到了凶狠厉害、却又充满正义感的超级"野蛮女友",正是这样一个绝妙的组合,开始了一段幽默滑稽却又感人心扉、最后引起无数人共鸣的纯爱故事。     

邂逅小女孩

又看了一遍《卖火柴的小女孩》,让我不禁有了走进故事中去邂逅她的冲动。走进故事中,我一定会买下她所有的火柴,让她可以安心回家过年;走进故事中,我一定要送她一件棉衣,让她不再害怕寒冷;走进故事中,我一定要送她一双棉鞋,让她不用光着脚在雪地上走路;走进故事中,我一定要送她一个火炉,好让她有持久的温暖……     

渔夫的太阳

还要从那个广为人知的故事说起:一个去海岛度假的富翁劝诫一位同在海边晒太阳的渔夫多去打些鱼,这样能慢慢买一条大船,再努力攒上一大笔钱,然后就可以在海边悠闲地晒太阳了。于是,渔夫就反问富翁:我已经在晒太阳了,为什么还要那样做呢?到这里故事就结束了,富翁没有作出回答。 有一段时间,我身心俱疲,无力调适心中的挫败感,原因在于我希望生活能过得好一点。所以不断给自己加压,可心太急了,总觉得没有达到既定目标,以致于一时之间心情很糟糕。这时,我从朋友那里听来了这个故事,当时我也觉得很有意思,想想自己还是可以做一个快乐的渔夫的,但很快又发现似乎有些不太甘心,可又拿不出更好的理由驳倒它。     

作文课里的生活

周俊玲讲述第一个故事:又到了周三,又要上我最不喜欢的作文课。望着黑板上的作文题目,我慢吞吞地打开本子,写下《我的妈妈》几个字后,笔尖久久地驻足。老师说这次作文很简单,就是写     

老师,我的奖品呢?

初为人师时,我被分在县直一所小学担任学前班老师。元日前夕,县教育局要在全县举行一次幼儿故事比赛,校领导决定让我负责这件事。这对我是第一次,可我挺自信,总觉得小孩子讲故事无非热闹一下,只要能把故事背下来就行。于是,我选了三名口语比较好的孩子,又分别给他们找了适合的故事,然后通知家长请他们配合。家长们都很乐意,并很虚心地问我怎么辅导,找不假思索地说:“让孩子把故事背     

面对故意“找茬儿”的家长

在与家长的交往中,一直让人头疼的是,尽管老师的工作很卖力,成绩也很突出,但总有个别家长不满意,甚至故意“找茬儿”。比如我班王中的姥姥,她明知道自己的孙子在家也常流鼻血．却硬说孩子在幼儿园流鼻血是被小朋友打的。尽管我跟她再三解释,她还是找园长告了我一状;我真有点儿觉得冤枉。面对这样故意“找茬儿”的家长,老师是生气、抱怨,还是委曲求全、忍气吞声了事呢？一次语言课上,孩子们正集中注意力听故事,忽听王中邻位的小朋友说：“老师,王中的鼻子又流血了！”王中正聚精会神听故事,血快流到嘴唇了他还不觉得。我赶紧拿…     

正宗的国学学习是怎样的?

国学的学习现在真是乱了.比如,你的孩子也是读历史故事长大的吗?很遗憾,在盈视老师看来,这顺序错了!什么样的历史故事比较好看呢?当然是尔虞我诈,你骗我我骗你的故事.比如《战国策》中的故事.那些故事一看就多半不是真的,但是那悬疑色彩明显的故事,带着所谓智谋的故事,很容易抓人眼球.读这些故事的目的又何在呢?难道想让孩子也成为...