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随着现代电子信息技术的迅猛发展,多媒体在大学课堂中的应用也更加广泛和深入。运用多媒体进行实验课的教学不仅大大增加知识容量,而且能够通过声音、图片、动画等更加精确的描述实验现象和过程,从而更好地增加师生互动,提高实验教学效率。 相似文献
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中等职业卫生学校《有机化学》中的主要是学习有机化合物的命名、有机化学的反应类型及有机方程式的书写、有机化合物的理化性质及化学性质的简单运用等知识,内容涉及大量的图片、结构、实验及反应历程的讲解,可充分运用多媒体的图文声像功能将其内容生动形象地演示出来,激发学生兴趣,加深知识的理解,从而学好有机化学. 相似文献
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为了让药学类学生在有限的学时内掌握基本的有机化学实验知识,培养学生自主学习、综合思考和解决问题的能力,把PBL教学法灵活地应用于"药学类专业有机化学实验课"的教学中,取得了较好的教学效果。 相似文献
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有机化学实验教学改革 总被引:5,自引:1,他引:4
有机化学实验作为培养优秀中学教师的一门重要课程,它直接和长久地影响着学生的素质,为了提高有机化学实验的教学质量,提高学生素质,实现培养素质型师资的目标,我们对有机化学实验教学进行了初步改革尝试。 相似文献
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郑小斌 《宁德师专学报(自然科学版)》2012,24(4):429-432
多媒体技术是随着计算机技术的使用而发展起来的一门新兴的技术.该技术在有机化学实验教学中的应用逐渐普遍,其起到的作用可见一斑.多媒体技术能够形象直观的对实验内容进行解释,使得学生印象深刻,能够熟练记忆实验过程和实验现象,真正掌握知识.多媒体技术的使用,应该合理安排,精心设计,达到教学的真正目的.从多媒体技术应用于高职学校的有机化学实验教学的实践出发,探讨其发展状况和值得注意的问题,以期为更好的利用多媒体技术提供参考. 相似文献
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HNMR在本科基础有机化学实验教学中的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
林沛和 《实验室研究与探索》2005,24(6):76-77,89
此文以改革本科有机实验教学和提高学生能力为切入点,通过核磁共振氢谱(HNMR)在本科有机化学实验教学中应用的实践,提高了大中型仪器在实验教学上的使用率,初步做到了波谱理论与实验的有机结合,培养与提高了学生分析、解决问题的能力。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(9)
高等医学院医学专业中的重要教学包括有机化学实验,对学生在关于医学知识的学习以及专业水平的提高方面有着重要的影响作用。高等医学院在教学中应加强对医学有机化学实验的教学,进而提高教学的效率以及教学水平。本文针对医学检验专业中的有机化学实验教学进行相关的探讨和分析。 相似文献
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多媒体合理运用于演示实验、学生实验和实验复习中,可以弥补实验仪器短缺、演示实验效果不明显或不易观察、实验复习不便等实验教学的不足,并能达到预期的实验教学和学习效果,让实验教学变得更灵活、更丰富。 相似文献
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PBL教学法在有机化学课程中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
为突破传统教学模式,提高有机化学的教学质量,笔者在有机化学的教学中尝试采用了PBL教学法,取得了较好的效果。PBL教学法是以问题为基础的教学方法,它能拓展知识面,联系不同学科中的相关知识点,加强学生学习的主动性,训练学生的思维能力,使教学处于融洽的氛围中。 相似文献
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王丽君 《济南职业学院学报》2011,(4):84-86
进行有机化学实验教学改革是有机化学教育教学的必然要求,从改革实验教学内容,培养学生实验技能,提高创新意识,加强教师实验教学理念的角度对有机化学实验课的教学工作进行了一定的分析和探讨. 相似文献
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为促进和推动有机化学课程多媒体双语教学的深入开展,本文探讨了有机化学双语教学中使用多媒体课件的意义及多媒体课件在设计、编制过程中应该考虑的事项,分析了双语教学多媒体课件在教学实践中存在的问题,并针对具体问题提出了改进思路。 相似文献
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刘小红 《中国教育技术装备》2012,(22):121-122
多媒体课件合理运用于组织课堂教学、演示实验、学生实验和实验复习中,可以弥补实验课堂知识枯燥、演示实验效果不明显、实验复习不便等不足,并能达到预期的教学和学习效果,让实验教学变得更灵活、更丰富。 相似文献
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本文结合2004年度山东省精品课程建设项目及中国石油大学(华东)化学实验教学示范中心实验教学改革项目的研究成果,探讨总结了实验教学网站建设中的一些经验,讨论了网站在有机化学实验教学中所发挥的作用,并对教学网站建设发展进行了展望。 相似文献