蔡元培与女子教育

蔡元培与女子教育邓张平蔡元培是我国近现代著名的教育家，他的教育思想和办学实践彪炳千秋，永载史册。关于蔡元培的教育思想研究已有若干专著出版，但是，他对女子教育的论述及一生中从事女子教育的实践，还较少有人专门研究。笔者研究后认为，蔡元培不仅是我国近现代有...     

蔡元培大学管理思想探究

<正> 蔡元培(1868—1940)是中国近代著名的民主革命家和教育家。他在中国近现代教育史上占有举足轻重的地位。他既是我国近现代资产阶级改革封建教育的杰出代表和资产阶级新教育体制的奠基人,又是我国近代大学教育的开拓者。近年来,人们对蔡元培的大学教育思想和教育实践已经作了比较深入的研究,取得了一些成果。但是,蔡元培的大学管理思想则尚未引起人们足够的重视,研究者寥寥。本文拟就蔡元培的大学管理思想作一粗浅的探究,以期抛砖引玉。     

蔡元培的伦理教育思想及其历史影响

蔡元培是中国近现代历史上著名的思想家、教育家。他博古通今、学贯中西,教育思想极为丰富,影响了一个时代的教育风尚。蔡元培在伦理学领域造诣尤深,他的伦理教育思想是我国伦理道德教育的一份宝贵资源。蔡元培从社会、家庭和个体等层面反省中国传统伦理道德思想,建构了适合时代和社会发展的新伦理道德体系,从而促进了中国近现代教育事业的发展。     

蔡元培的大学教育思想

蔡元培是中国近、现代一位伟大的民主主义教育家。他一生提倡民主和科学,反对封建专制和迷信,积极从事教育改革活动,为中国近、现代资产阶级教育体系的形成和发展作出了巨大的贡献。在他的整个教育思想体系里,大学教育思想占有极为重要的地位。蔡元培的大学教育思想是在他多次出国留学、考察、学习西方资产阶级文化教育,批判封建主义文化教育以及长期从事大学教     

蔡元培的美术思想考略

蔡元培是中国现代美术思想的奠基人,在中国近现代美术史上具有独特的地位与影响。本文结合蔡元培美术实践活动,论述了其美育思想、美术教育思想及二者的关联,指出,它们不仅对整个中国现代美术思想的发展产生了深远的影响,而且至今仍具有启发性的现实意义。     

蔡元培教育思想的局限性

蔡元培是中国近现代著名的民主革命家和教育家,为中华民族的进步和发展,为在中国建立资产阶级的教育体制,尤其是为改革和发展中国的高等教育事业,做出了重要的贡献。同时,他的教育思想又有局限性,认识他的局限性有助于我们更加全面地了解蔡元培的教育思想。     

从理想目标到行为实践——试析蔡元培教育管理思想

蔡元培是中国近代著名的民主主义教育家,他的一生功勋卓著。他的教育理论与实践,为中国近现代教育的发展作出了杰出的贡献。蔡元培的教育管理思想是其教育思想的重要组成部分,其中包含诸多积极合理的因素。这些合理因素对今天的教育改革仍不失其借鉴意义。     

让学生在探究中学习数学

蔡元培是中国近代著名的民主主义教育家，他的一生功勋卓著。他的教育理论与实践，为中国近现代教育的发展作出了杰出的贡献。蔡元培的教育管理思想是其教育思想的重要组成部分，其中包含诸多积极合理的因素。这些合理因素对今天的教育改革仍不失其借鉴意义。     

蔡元培高等艺术院校办学理念探微——以国立艺术院为中心

蔡元培的高等艺术院校办学理念,对中国近现代美术教育乃至美术发展进程产生了深远的影响。通过对蔡元培高等艺术院校办学理念的解读,不仅可以深化对蔡元培高等教育思想的研究,而且有助于为时下处于学术与功利两难抉择境地中的高等艺术教育提供有益的启示。     

论蔡元培美育思想的理论来源

作为我国近现代知名的教育家,蔡元培的教育思想中体现了其既注重中国传统文化中的教育思想的精华,又借鉴吸收西方思想大家的教育思想中的现代教育理念,而这一教育理念使其美育思想更是独具特色,该文试就蔡元培的美育思想的基本内容、主要特点和理论来源进行简要探析,力图挖掘当时这一思想所涵盖的文化意义.     

蔡元培的教育经费思想之研究

蔡元培的教育经费思想是其教育思想的重要组成部分,对我国近现代教育发展产生过深度的影响。蔡元培的教育经费思想包括教育经费的地位与作用、教育经费独立、教育经费筹措、增长率经费使用管理等内容,具有思想的先锋性与理论的系统性等特点。     

论蔡元培的大学教育思想

蔡元培是中国近现代著名的教育家,是中国现代大学制度的总设计师,他汲取中国传统教育思想的精髓,学习西方先进的教育理念,凝练成了其深邃而影响深远的大学教育思想:"学术至上"是大学办学宗旨;"大师"是大学发展的关键;"思想自由,兼容并包"是大学精神的灵魂;基础学科是大学发展的根本;"教授治校"是现代大学制度的精髓。蔡元培的大学教育思想是中国教育史上宝贵的精神遗产。     

蔡元培与中国教育现代化

百年大计,教育为本。中国教育自近代以来,不断地探索着教育现代化的道路。蔡元培的教育理念使这一进程向前迈了一大步,中国教育有了现代化的雏形,教育思想、教育方法、教育内容及教师队伍等现代化特征逐渐显露。虽然蔡元培教育思想距今已有近百年之久．但其对今天的教育仍有重大影响。     

论蔡元培的大学教育思想简

蔡元培是中国近现代著名的教育家,是中国现代大学制度的总设计师,他汲取中国传统教育思想的精髓,学习西方先进的教育理念,凝练成了其深邃而影响深远的大学教育思想：“学术至上”是大学办学宗旨;“大师”是大学发展的关键;“思想自由,兼容并包”是大学精神的灵魂;基础学科是大学发展的根本;“教授治校”是现代大学制度的精髓.蔡元培的大学教育思想是中国教育史上宝贵的精神遗产.     

再造中国教育的学术基础与文化认同——胡适的课程改革贡献

近十多年来,许多学者都在探索,自蔡元培1912年担任“教育总长”以来,年轻一代如何奋力开拓“新教育”,各自又为“现代中国”贡献了什么样的“新教育”。国内外学界早已公认胡适乃是蔡元培之后的教育学术“中心人物”。作为蔡元培看中的教育改革先锋,胡适曾以其思想、行动和人格魅力,使蔡元培的“新教育”理想变成了一群“优秀分子”的执著行动,孔子以来的中国教育传统也因此切实形成现代意义的内涵革新。那么,胡适究竟为“现代中国”作出了哪些值得表彰的“新教育”贡献呢？     

蔡元培美育思想对当前学校审美教育的启示

蔡元培这样解释美育:"人人都有感情,而并非都有伟大而高尚的行为,这由于感情推动力的薄弱。要转弱而为强,转薄而为厚,有待于陶养。陶养的工具,为美的对象;陶养的作用,叫做美育。"蔡元培的美育思想至今对学校美育仍有重要启示,如确立美育在教育中的地位,美育促进德育和智育的发展,通过美育认识人生价值等。一、蔡元培的美育思想蔡元培是我国近代史上杰出的教育家,历任民国教育总长、北京大学校长之职。在中国近现代教育思想发展史上具有重要地位,他关于美育的理论和实践,是他的教育思     

为了一个新世界：蔡元培美育思想的功用

蔡元培是中国教育史上卓绝的教育家、思想家。蔡元培制定了“五育并举”的教育方针,是现代教育蓝图的开拓者,对中国教育的现代化做出了巨大贡献。蔡元培通过对西方古典美学的批判接收,对儒家礼乐教育、中庸思想的传承,构建了其独特而系统的美学思想体系。     

蔡元培道德教育思想及其现代启示

蔡元培是我国近现代著名的民主教育家,他的道德教育育思想在中国近现代德育思想史上具有非常重要的地位.研究蔡元培的道德教育思想,对于加强和改进我们的社会主义道德建设具有多方面的积极意义.     

蔡元培教育思想的现代诠释

蔡元培的教育思想是中国传统文化的精华与西方现代文明相结合的产物,对中国教育界、思想界产生了深远的影响。她蕴含了现代教育思想的精髓：教育的目的就在于造就具有“自由之意志、独立之人格”的民主社会的建设者,崇尚有尊严的多样性、有理想的包容性和健康心态的批判性。 中国传统文化对于理想人格的追求和西方现代文明对于自由、民主、平等、人权的追求,在蔡元培那里得到了完美的统一。或者说,蔡元培给中国传统文化对于理想人格的追求注入了新的、富于时代特征的内涵,这对于古老的中华文明向现代形态的转化,有着积极的意义和贡献…     

教育呼唤蔡元培

北大教授肖超忍说：“中国要讲教育家的话，孔子是古代最大的教育家。近现代就是蔡元培”。蔡元培先生不仅打造出一个全断的北大，而且奠定了中国现代教育模式的基础。他著名的“思想自由、兼容并包”的教育思想，更是成为五四运动的解放思潮主流。时值五四运动85周年。特编此文以怀念蔡先生，怀念五四精神，并勉励所有在中国教育战线上兢兢业业劳作着的同仁。