新疆大中专院校体育教师继续教育调查分析

本综合运用各种问卷调查法，对新疆大中专院校体育教师培训进行抽样调查。结果表明：体育教师对继续教育总体评价良好，但目前教师培训、进修机会较少。绝大多数教师认为继续教育是提高业务水平的重要形式，仍需进一步加强授课教师自身水平，并且课程设置上要合理化、科学化、教学方法需进一步现代化。根据分析结果，针对现实问题提出对策与建议。     

江西省大中专院校学生体育锻炼现状和策应研究

近年来,随着全国大中专院校招生规模的不断扩大,越来越多的大中专院校无力顾及学生的身心健康问题,多数学生体质不理想,健康状况令人担忧。在心理健康方面,20％的大中专生患有不同程度的心理疾病,且有逐年升高趋势,心理问题越来越多。这些问题在一定程度上影响着他们今后的学习和生活。     

赤峰市红山区公园大众健身现状调查与分析

采用文献法、问卷调查法、数理统计等方法,对赤峰市红山区公园大众健身现状进行调查与分析,结果发现：赤峰市红山区公园大众健身活动普及程度较高,但锻炼质量有待提高;参加体育健身活动的动机是多层次的;活动内容具有明显的非竞技化的韵律性、表演性、传统性和文体一体化特点;活动形式丰富多彩,不同年龄段的人喜好和从事的娱乐健身项目也各不同,活动健身的时间主要是在早上和晚上,但健身活动方法不合理,缺乏科学的组织与指导,公园内健身的场地和器材不足,有待提高．     

石家庄市大中专院校学生参加课余体育活动调查

根据我国科教兴国的战略方针,培养新世纪德、智、体全面发展的高素质大学生的任务显得愈发紧迫。本文针对石家庄市大中专院校学生的课余体育活动展开调查.     

大中专学生心理卫生状况调查分析

本文采用国内外通行的症状自评量表SCL-90测查了昭通地区部分大中专学生的心理卫生状况,调查结果发现本区大中专学生的心理承受冲击耐力较其他地区好,但其中有30.92％的学生存在着不同程度的心理障碍,提出大中专学生心理卫生工作必须给予重视的问题。     

甘肃省高职院校武术任课教师现状调查分析

通过对甘肃省高职院校武术任课教师备情况、学历情况、职称结构、科研情况、年龄结构及任课教师对武术教学的认识情况的调查,发现其教师配备数量偏少;学历结构较为合理;职称结构基本合理;科研热情不高;年龄结构合理;教师对待教学的认知热情不够。     

赤峰市红山区城区初级中学体育教师现状调查与对策研究

体育教师主要负责学校体育教学工作,肩负着学生身体保障,运动兴趣培养,终身体育意识教育等任务.素质精良、学历较高且责任心较强的体育教师对于学生体质的增强和学校体育的提高具有积极意义.本文主要以文献法、调查法和数理统计法等为主要科学研究方法,以红山区当前三中、五中（以前的铁中）、六中、七中、八中、十中、十一中、十二中等八所初级中学的38位体育教师位研究对象,调查与分析了这38位体育教师的一些基本情况,所得结论对于完善与丰富红山区中学体育教师队伍具有一定意义.     

赤峰市健身俱乐部现状调查与分析

运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法和数理统计法等研究方法,以赤峰市健身俱乐部学员和会员为研究对象,以赤峰市8家健身俱乐部的健身教练和消费者为调查对象,对赤峰市健身俱乐部的发展现状进行调查,了解人们参与健身的实际现状,分析健身俱乐部运营中存在的问题,提出解决对策,以期为赤峰市健身俱乐部的快速发展壮大提供依据,同时为其...     

高等石油院校体育师资队伍现状调查及分析

运用文献资料法、访问调查法、问卷调查法、专家访谈法、数据统计法、逻辑分析法等研究方法,对我国六所高等石油院校的159名体育教师现状进行了分析研究.其结果显示六所石油院校体育教师严重缺编;体育教师年龄结构已完成了新老交接,正日趋合理;缺乏高学历体育教师,目前各高校正在通过在职培训等手段改变此种现象;体育教师的职称结构基本符合<关于新时期加强高等学校教师队伍建设的意见>中提到的要求;石油院校体育教师的科研能力较好.     

高等石油院校体育师资队伍现状调查及分析

运用文献资料法、访问调查法、问卷调查法、专家访谈法、数据统计法、逻辑分析法等研究方法 ,对我国六所高等石油院校的 159名体育教师现状进行了分析研究。其结果显示六所石油院校体育教师严重缺编 ;体育教师年龄结构已完成了新老交接 ,正日趋合理 ;缺乏高学历体育教师 ,目前各高校正在通过在职培训等手段改变此种现象 ;体育教师的职称结构基本符合《关于新时期加强高等学校教师队伍建设的意见》中提到的要求 ;石油院校体育教师的科研能力较好     

高职院校心理健康教育现状调查与分析

面对高职生严峻的心理健康问题,如何对高职生进行有效的心理健康教育就摆在了心理健康教育工作者的面前。目前,大部分高职院校都开展了心理健康教育,其教育工作形式、教育内容、教育效果等情况究竟怎么样呢？为了解高职院校心理健康教育状况,对存在的问题提出可行意见或见解,对一些可以借鉴的经验加以推广,以促进高职院校的心理健康教育积极大力发展,故对高职院校心理健康教育工作现状展开了调查与分析。     

卫生职业院校涉外护理人才培养模式现状调查分析

涉外护理专业已在我国大部分省（市）的护理院校开设,但该专业起步晚、底子薄,在师资、教材、英语教学上都达不到涉外护理教育的要求。人才培养就构成要素上来说,包括人才培养者、人才培养措施和人才培养对象三个。本文从人才培养模式的三个构成要素出发,对卫生职业院校涉外护理人才培养模式进行现状调查分析。结果：针对涉外护理专业的人才培养者即语言教师和非语言专业的教师的师资力量中存在的问题提出了相应的对策和建议;针对涉外护理专业培养措施,调查出合理的培养目标、课程设置;针对涉外护理专业的人才培养对象的思想观念与国际护理需求存在的差距和英语语言运用能力差的问题,调查出相应的解决办法。最后对涉外护理专业的发展做出展望。     

中等卫生职业学校德育课教学现状调查与分析

德育课是中等职业学校德育的主要渠道。如何发挥这个主渠道的作用,提高德育课的针对性和实效性,值得认真思考。本文就山东省中等卫生职业学校德育课教学现状进行了调查,分析了目前德育课教学中存在的问题及原因,以期为德育课教学改革提供基础性资料。     

理工科院校校园文化建设的现状调查及影响因素分析

校园文化是特定环境的文化的形式,所呈现出学校在长期育人过程中积淀、凝聚、传承并发展的校园精神,体现出具有一所学校特质的人文精神面貌,综合反应一所学校师生在世界观、人生观和价值观上有别于其他社会群体的一种群体意识、文化氛围和积极向上的实践行为。     

高职院校教师职业幸福感现状调查

本文通过综合问卷以及自编的教师职业幸福感问卷的整体抽样调查,最终研究结果表明,高职院校教师的总体声意度总体上处于中等偏下水平。本文还针对职业幸福感低的现状提出了整改措施,为调整教师管理政策,维护教师身心健康提供了参考依据。     

高职院校辅导员队伍现状调查研究报告

本研究以江苏省9所高职院校的辅导员为研究对象,重点调查了辅导员队伍的现状,包括年龄、学历、工作年限、分管学生及分管工作等基本情况,对辅导员队伍的建设情况以及辅导员自身的状态呈现进行了调查,同时对影响辅导员队伍积极性和稳定性的各种因素进行了探讨.     

高职院校学生感恩意识现状调查

作者通过开展高职院校学生感恩意识调查,分析当前高职院校学生感恩意识有积极的一面,也有缺失的部分。高职院校应通过积极创建感恩校园文化,拓展校园网络平台,开设感恩教育主课堂,将感恩教育与社会实践、贫困助学紧密联系,建立感恩评价体系来加强学生感恩意识教育,提高大学生综合素质。     

高职院校学生学业挑战程度现状调查与分析

本研究坚持以学生为本的教学质量评价理念,使用我国高职院校学生学习性参与度调查问卷,对学生学业挑战程度展开调查研究,从中发现高职院校课程认知目标以及学生作业、考试、学习时间投入程度等方面存在的问题,并提出改进建议。     

技工院校职业指导师资现状调查分析与对策

根据人社部职业技能鉴定中心立项课题对技工院校职业指导现状的专项调查,分析了技工院校职业指导教师的现状及存在的问题,在此基础上提出了技工院校职业指导师资专业化发展的对策:构建职业指导教师专业化发展平台;教师持证上岗,规范职业指导;提高教师职业指导能力,加强专业技能训练;构建灵活的、有针对性的培训模式。     

应用型本科院校教研现状调查研究

教研是促进应用型本科院校教师的专业素养和教学质量不断提高的重要途径之一。本文作者通过问卷调查,并对结果统计分析,深入了解应用性本科院校的教师教研、教研管理,以及教研室活动的现状,分析其中存在的问题,并提出相应的解决措施。