如何克服体育教学中学生的自卑心理

体育学习中的自卑心理是一种消极心理现象。本文分析了学生自卑心理的产生原因,以及在体育教学的实践中帮助学生克服自卑心理的方法和措施。     

当前经济困难大学生就业特征与指导

随着就业形势的日益严峻,作为一个特殊的群体,经济困难大学生普遍存在自卑心理、焦虑心理和虚荣心理,使得经济困难大学生就业更难。因此在就业工作中应当特别关注,应根据实际情况,采取切实有效的方法,努力做好他们的就业工作。     

大专生就业心理误区及解决对策

本文提出了大专生常见的五个就业心理误区:自卑心理;自负心理;从众心理;冷漠心理;依赖心理。从三方面分析其存在的原因:社会原因;学校原因;个人原因。并提出了相应的解决对策。     

大专生就业心理误区及解决对策

本文提出了大专生常见的五个就业心理误区：自卑心理;自负心理;从众心理;冷漠心理;依赖心理。从三方面分析其存在的原因：社会原因;学校原因;个人原因。并提出了相应的解决对策。     

中专学生自卑心理的成因分析及克服对策

文章分析了中专学生自卑心理产生的原因和危害,提出了克服中专生自卑心理的合适对策,建议中职学校要加强学生心理辅导和教育,切实消除学生自卑心理。     

农民工子女自卑心理的形成与矫正

作为一个相对特殊而又带有普遍意义的群体,农民工子女受社会地位、经济条件的限制,其自卑心理与其它同龄人相比更值得社会的关注。形成他们自卑心理的原因除了生理条件、智力因素之外,更加重要的是家庭的社会地位与经济条件的影响,和由此而引起的社会偏见对他们心灵的伤害。要让农民工子女的自卑心理得到有效矫正,首先就要架设心桥,主动贴近学生的心灵,通过积极鼓励、营造和谐氛围等手段,树立他们的自信心,用爱消融自卑的心理"坚冰",自卑心理只能用"爱"才能进行有效的矫正。     

体育教学中学生心理障碍诊断与矫正

对体育教学中学生经常出现的自卑心理、自负心理、逆反心理、厌学心理、恐惧心理障碍进行诊断,并提出了相应的教育对策。     

浅析高校贫困生心理问题及解决策略

近些年,随着高考的扩招,高校学生数量的增多,贫困生已经成为高等院校里一种特殊的群体。由于个人、家庭、学校及社会的因素的存在,导致高校的贫困生中存在着诸多心理健康问题,比如自卑心理、自闭心理、多疑心理、嫉妒心理等。本文针对目前了解掌握贫困生的心理健康状况,分析了其表现形式及其产生的根源,并探索解决贫困生心理健康问题的有效策略。     

试论女大学生成才的心理障碍

影响女大学生成才障碍的主要原因是自卑心理,文章通过从自卑心理成因的多个方面分析对女大学生的健康成长带来的消极影响,阐述了自卑心理产生的主要原因,针对这些原因谈谈自己的看法。     

体育教学中的批评艺术

批评是对学生的错误思想和不良行为给予的否定的评价。而现代中学体育教学多强调表扬为主,甚至反对批评学生,但是,如果没有适当的批评,那么表扬将变得毫无意义。体育教学中常常运用表扬和批评,而批评是对学生的否定评价,使他们认识到与教师要求或自己与同伴的差距。但是由于教学中不慎重使用否定评价,造成有的学生产生了自卑心理,有的产生逆反心理等。在教学工作中必须慎重使用否定评价,必须注意使用否定评价的时机和场合,讲究批评的艺术,达到好的效果。     

当代大学生自卑心理问题探析

自卑心理是大学生中较为普遍的现象,它严重影响了大学生的成长和身心健康。本文分析了大学生自卑的表现和产生自卑心理的原因,并提出了自我调适的方法。     

浅析大学生自卑心理的成因与预防措施

本文从主观和客观方面深入剖析大学生自卑心理形成的原因,提出以教育学习为突破口、以实际需求为切入点、以成人成才为落脚点来预防大学生自卑心理的产生。     

试论大学生就业心理问题的表现与调适

就业是每个大学生面临的一个重大选择,也是他们人生当中一次重大的转折.大学生在就业过程中易出现一些心理问题.比如焦虑心理、自卑心理、盲目的攀比心理、强烈的失落感等.究其原因,可以从以下几个方面进行探讨:自我认识不清、受挫能力差、理想与现实、独立性与依赖性、缺乏吃苦耐劳的精神.针对以上情况,我们可以从三个方面进行调适:调整心态,提升心理素质适应社会:面对现实,勇于竞争;改变就业观念.     

大学生自卑现象个案分析

结合实际案例,对大学生心理自卑形成的原因和造成的人际交往障碍、抑郁等各种心理症状进行分析,以及对此类心理问题采取干预提出了可行的方法和建议,以帮助大学生群体走出自卑心理泥潭,充分发挥自己的原有能力和智慧,令大学生们可以健康积极幸福快乐地生活。     

独立学院播音专业学生自卑心理分析及应对

自卑心理是独立学院播音专业学生常见的心理问题,如不加以重视与及时化解,将严重影响学生个体成长与专业教学质量。本文详细分析了社会因素与个人因素对独立院校播音学生产生自卑心理的影响,同时还探讨了独立学院专业教师在日常教学实践需要采取的三种应对措施。本文在帮助独立学院播音专业学生克服自卑心理方面具有积极意义。     

独立学院播音专业学生自卑心理分析及应对

自卑心理是独立学院播音专业学生常见的心理问题,如不加以重视与及时化解,将严重影响学生个体成长与专业教学质量.本文详细分析了社会因素与个人因素对独立院校播音学生产生自卑心理的影响,同时还探讨了独立学院专业教师在日常教学实践需要采取的三种应对措施.本文在帮助独立学院播音专业学生克服自卑心理方面具有积极意义.     

新时期网络环境下大学生自卑心理及其预防干预机制的研究

随着新时期网络信息技术的不断普及,部分大学生自卑心理出现新的特点和趋势,所引起的突发事件屡见不鲜。本文根据新时期大学生身心特点和高校心理健康教育发展的新要求,积极展现网络新环境下大学生的自卑心理现状,分析其自卑产生的根源,趋利避害,构建网络环境下大学生自卑心理预防干预机制,不断提升大学生的心理素质,实现全面发展。     

关注盲生心理教育 解决就业障碍

伴随着市场经济的快速发展,社会大众的价值取向和社会心态发生了巨大变革。积极的价值取向、社会心态和消极的价值取向、社会心态同时折射当代学生身上,尤其是盲生这个特殊的社会群体,社会环境能够从正面和负面对盲生的心理产生重大影响。加上,家庭的专制教育和社会对该群体的歧视,都加重了盲生的心理负担,无形中形成了就业进入社会的心理障碍。本文将着重分析盲审的心理障碍,探索解决就业心理的有效途径。     

新时期网络环境下大学生自卑心理及其预防干预机制的研究

随着新时期网络信息技术的不断普及,部分大学生自卑心理出现新的特点和趋势,所引起的突发事件屡见不鲜。本文根据新时期大学生身心特点和高校心理健康教育发展的新要求,积极展现网络新环境下大学生的自卑心理现状,分析其自卑产生的根源,趋利避害,构建网络环境下大学生自卑心理预防干预机制,不断提升大学生的心理素质,实现全面发展。     

“专转本”学生自卑心理探析

＂专转本＂是我国高等教育发展过程中新的办学形式。由于诸多原因,很多＂专转本＂学生转入本科后存在自卑心理,这不仅影响学生的学业、交友、就业,更影响学生的身心健康。本文旨在探究＂专转本＂学生自卑心理产生的原因,并提出相应的对策。