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相似文献
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1.
教育博士说:好话使孩子获得了愉快的情绪体验,满足了孩子的虚荣,却不能使孩子体会到挫折感,不利于孩子的成长。导致孩子只爱听“好话”的原因大致有以下几点:(一)就像孩子常简单地把人划分为“好人”和“坏人”一样,孩子对人、对事的认识缺乏深刻性和辩证性。因此,他往往把成人说他某一点“错了”看成是对他这个人的全面否定,而把父母夸赞某件事的“好”“真棒”看成是对他的全面肯定。他想做“好孩子”,所以就只想听“好话”。  相似文献   

2.
只听好话     
《幼儿教育》2010,(7):60-61
近段时间我发现一个问题,我家宝宝只能听好话,听不得半句批评。我们一批评他,他的情绪就很敌对,根本就不接受。我不知道是我们家长平时表扬过多了,还是老师赏识过度了,我该怎样和老师沟通这个问题?  相似文献   

3.
马淑美 《家庭教育》2008,(11):33-33
山东胶州一家长来信说:我的儿子今年上三年级,学习挺好的。有一件事情始终让我们不太舒服。就是孩子把老师的话当圣旨一样,而我们父母的话在他那里简直一文不值。是“废纸”一张。他常挂在嘴边的一句话就是:“我们老师说的……”我们做家长的究竟该怎样提高自己的威信?  相似文献   

4.
儿子张一驰平时非常贪玩,但我们发现他有一个特点,就是特别爱听好话。比如白天贪玩,晚上一不小心就尿床了。对于他经常在被窝里“画地图”,我们从不责怪他,而是逢机会用说好话引导他。一次在他主动小便后,我们立刻表扬他能及时尿尿,裤子干干爽爽的,真是个好宝宝。于是,他为了做个好宝宝,总能及时小便。一次半夜,他自己爬起来小便,我们又马上表扬他。有时发现他在床上翻动时,我们马上叫醒他下床小便,并表扬他真警觉,要尿尿了会自己起来。因此,现在半夜他都是自己起来小便,不用我们叫他了。以前,他不太喜欢喝开水,我一时也…  相似文献   

5.
大凡为家长者都爱听别人夸奖自己孩子的“顺耳之言”亦即“好话”,不爱听别人批评自己孩子的“逆耳之言”,简言之为“坏话”。这也往住导致孩子只能听“好话”,不能听“坏话”。特别是当今每户人家都是一个独苗苗,有些家长往往不切实际地把自己的孩子估计得太高,常在亲友、邻居面前夸耀自己的孩子如何  相似文献   

6.
有一次我带孩子到公园去玩,他和小伙伴在一起踢球,就把随身的背包放到一旁的长椅上。回家后,我们发现背包忘记带回来了。儿子就把责任都推到我的身上,说"都怨你不想着我的包"。我说:咱们两人都有责任。但是儿子认为自己一点儿责任都没有。生活中类似的事情还有很多,我怎么说服孩子  相似文献   

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咨询员/潇枫 整理/毕方方 张小松 摄影/张志刚  生活是平凡而琐碎的,就是在这种平凡而琐碎的生活中,我们不知不觉地在塑造着孩子,来话者(以下简称A):我的孩子很淘气,在学校爱打架。咨询员(以下简称B):他是从什么时候开始打架的?A:小时候没发现他打架?..  相似文献   

8.
我儿子今年十二岁,他从小在他爸爸打骂声中长大,缺乏爱心,非常不自信,做事偏激,说话难听。在校内爱打架,同学都怕他,该怎么办?弓立新:如果我说爸爸对待孩子的方式已经构成了家庭暴力,不知这位妈妈是否可以接受。为了弄清这种暴力的等级,妈妈可以好好思考一下:孩子和爸爸之间的冲突有多少是以暴力方式  相似文献   

9.
小钢跟爸爸妈妈到亲戚家里去玩,回家时总爱悄悄地把自己喜欢吃的东西藏到口袋里带回来;他还常常从幼儿园私自带回喜爱的玩具。小钢的爸爸妈妈对此不但从不批评,反而认为孩子还小,“顺手牵羊”没关系,甚至觉得他挺“机灵”。是个“聪明”、“能干”的孩子。小钢爸爸、妈妈的这种姑息迁就的态度是很要不得的。因为小时候爱贪小便宜,大起来就有可能发展成偷窃,若不及时纠正,养成习惯以后就很难改了。那么,孩子为什么会“顺手牵羊”呢?分析一下,事情往往发生在以下几种情况: 一、家教不严。有的父母对孩子的一切要求都予以满足,使得孩子心中没有是非标准。他想得到什么东西,就会毫无顾忌地去拿,而不知道私拿别人的东  相似文献   

10.
芦志杰: 太原幼儿师范学校教师,从事幼教工作20余年,积累了丰厚的幼儿早期教育经验。著有《关于0~3岁宝宝的家庭启蒙教育》等论著多次在省级报刊上发表。  相似文献   

11.
问:孩子出了差错,老爱推卸责任,张口就说:“不是我!”这应该如何教育? 答:孩子推卸责任的原因之一,可能是他认错之后惹来更倒霉的后果造成的。我们有的家长在孩子出错之后要他认错,而在他认错之后又施以不恰当的惩罚。孩子觉得上当了,还不如抵死不认好些。这样慢慢形成习惯,张口自然要说“不是我”了。  相似文献   

12.
正正本期讨论的案例作为班主任,我们只有争取家长的全力配合,建立良好的家校合作关系才能更好地育人,可是当家长眼里只有孩子的学习成绩,其他方面都不怎么上心也不愿配合时,班主任该怎么  相似文献   

13.
园园和妈妈正在家里开心地玩着玩具,妈妈小声地和她商量“:园园,妈妈出去买菜,一会儿就回来,你先跟爸爸玩一会儿,好吗?”园园小嘴一撅,不让妈妈去。妈妈又说“:我给你带好吃的回来,怎么样?”园园还是摇头。无论妈妈说什么,园园一定要跟着她一起去,两眼泪汪汪的,没办法,妈妈只得  相似文献   

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268026022@qq.com问:我的女儿1岁7个月大,除了会叫人外,其他都不会说。她还爱发脾气,爱打人。请问,孩子是不是说话太晚了?爱发脾气、爱打人是怎么回事?  相似文献   

15.
过年了,过年了,处处张灯结彩,处处欢声笑语。身处热闹的人群中,孩子的情绪也不免亢奋起来,不知疲倦地闹将起来,甚至有添乱之嫌。这时家长应该怎么办?请听专家的建议。  相似文献   

16.
孩子“犟嘴”,家长往往很生气,认为孩子不尊重大人,不听话。许多家长还会因此训斥打骂孩子。其实,孩子“犟嘴”有各种不同的情况,家长应当分析孩子“犟嘴”的原因,找准“症结”,对孩子实行有效的教育。  相似文献   

17.
问:朋友有个孩子,是个小机灵鬼,嘴巴伶俐不怕生,每次来串门,进门就喊伯伯好、阿姨好,问他几岁、叫啥名字,都能对答如流。朋友好得意,说:“小鬼挺聪明。”就让他到处乱跑乱动,一会儿开抽屉,一会儿乱按电视机开关,一会儿又将我家的孩子弄得哭哭啼啼,真是忙得不可开交。我有些生气,但出于礼貌不好意思阻  相似文献   

18.
陆燕 《教师》2010,(36):126-126
现在的孩子都习惯于听好话,孩子的心理承受能力、心理自我调解能力在逐渐减弱,出观了一些我们不愿意看到但又无法不面对的痛心的现状。《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出“树立正确的健康观念.在重视幼儿身体健康的同时.要高度重视幼儿的心理健康”,健康的心理品质是人发展必不可少的基础,也是人健康成长的有利保证。  相似文献   

19.
陆燕 《教师》2010,(33)
现在的孩子都习惯于听好话,孩子的心理承受能力、心理自我调解能力在逐渐减弱,出现了一些我们不愿意看到但又无法不面时的痛心的现状.<幼儿园教育指导纲要(试行)>提出"树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康",健康的心理品质是人发展必不可少的基础,也是人健康成长的有利保证.  相似文献   

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