在农村学校精细化管理之路上砥砺前行

两年前,北辰区实现了义务教育学校现代化建设100％达标,成为全市义务教育学校现代化建设中的"先锋".为实现教育均衡发展,身居农村学校二十余载的我,结合学校现状,实施精细化管理,引领学校打破教育管理瓶颈.现结合近几年的工作实践,谈谈自己对农村学校实施精细化管理的见解.     

陕南高校实现管理现代化的思考

教育管理现代化已成为教育现代化研究热溯中的热点问题,学校作为实施教育的重要场所,学校管理现代化不容忽视.文章从学校管理现代化的内涵入手,通过对陕南高校管理存在问题的阐述,指出陕南高校应转变观念,提高认识;拓宽途径,抓好管理队伍职业化建设;改善学校管理的显性环境,构筑学校管理的隐性环境;以人为本,强调非理性管理因素等途径来实现学校管理现代化.     

ISO国际质量体系认证与现代学校科学管理

现代化的科学管理是学校持续发展和教育质量提升的基本保证.教育领域引进国际质量管理的概念、标准和技术,借鉴当今世界企业管理的先进理念、科学方法和成熟经验,提高学校的教育服务与经营水平,同样切实可行,行之有效;在科学发展观的指导下,对WTO背景下学校功能重新定位,实现教育管理概念的刷新与理念的更新,在管理模式上进一步与国际接轨,是学校内部管理体制改革深化的方向和现代学校教育管理应有的选择.     

关于教育管理现代化的思考

在现代社会,管理渗透在教育领域的一切方面,成为教育发展的重要支柱。与教育现代化的目标相适应,教育管理现代化也提到议事日程。管理不实现现代化,学校教育就难以完成时代赋予的历史使命。 一、教育管理现代化是一个内涵丰富的科学概     

大数据时代教育管理现代化发展机遇和挑战探讨

大数据时代背景下,高校教育管理面临机遇和挑战.推动教育管理现代化发展,有助于增强教育管理决策的科学性、推进教育管理工作精准化、实现教育管理主体多元化.但同时面临着数据挖掘整理难度大、数据筛选利用难度高以及信息安全和隐私风险等挑战.对此,结合当前的发展机遇和挑战,探索高校教育管理现代化发展的可行性策略.     

关于教育管理现代化的思考

一、教育管理现代化是一个内涵丰富的科学概念教育管理现代化是一个国家教育管理发展的较高水平的状态,是对传统教育管理的超越,是传统教育管理在现代社会的现实转化,是一种教育管理整体转换运动。其核心是实现人的现代化,实现管理者和管理对象的现代化。二、教育管理现代化的基本特征教育管理现代化呈现了民主化、自主化、开放化、技术手段现代化、绩效化和精致化的特征。三、推进教育管理现代化的策略确立现代教育管理观念是教育管理现代化的前提;管理技术手段现代化是教育管理现代化的必要条件;变革教育组织是教育管理现代化的保证…     

践行陶行知教育思想,优化学校教育管理

近些年来,新课标教育机制的改革发展,使得我国中小学教育管理制度在管理方法和方式方面略显陈旧和落后.为了改善这一问题,文章通过贯彻落实陶行知先生的教育管理理念,从教师管理、学生管理两方面进行深入的分析,对学校教育管理进行优化,提出当前学校教育管理中存在的问题和解决建议.     

对江苏教育现代化建设的几点思考

<正>教育现代化,包括教育观念现代化、教育内容现代化、教育装备现代化、师资队伍现代化、教育管理现代化等。教育观念的现代化,是教育现代化的前提;教育制度现代化,是教育现代化的关键;学校课程、教学方法和学习方式的现代化,是教育现代化的核心内容;教师队伍的现代化,是教育现代化的根本;教学手段和教育技术的现代化,是教育现代化的基础;教育管理的现代化,是教育现代化的保证;教育发展水平的现代化,是教育现代化的根本目     

ISO国际质量体系认证与现代学校科学管理

现代化的科学管理是学校持续发展和教育质量提升的基本保证。教育领域引进国际质量管理的概念、标准和技术,借鉴当今世界企业管理的先进理念、科学方法和成熟经验,提高学校的教育服务与经营水平,同样切实可行,行之有效;在科学发展观的指导下,对W TO背景下学校功能重新定位,实现教育管理概念的刷新与理念的更新,在管理模式上进一步与国际接轨,是学校内部管理体制改革深化的方向和现代学校教育管理应有的选择。     

《教育管理信息化标准》实施办法(试行)

一、意义、任务及要求 1.信息标准化是组织现代化管理的重要基础。加强教育管理信息标准化工作,对发展教育事业,保障教育信息化健康有序发展,建立健全我国各级教育行政部门和学校的管理信息系统,提高管理水平,合理开发和使用教育管理信息化软件产品,保证产品质量,提高社会和经济效益具有重要意义。 2.教育管理信息标准化工作的主要任务是:组织制定和完善教育管理信息化标准,贯彻实施《教育管理信息化标准》(以下简称《标准》)和对《标准》的实施进行监督;运用标准化手段为教育管理信息化建设服务。 3.《标准》是教育管理信息系统的建立、教育管理软件产品的研制、生产、检测、使用和技术服务等项活动的技术