在语文教学中注意运用“比较法”

“比较法”是语文教学中经常运用的有效的方法之一.我在实践中主要是用“比较法”指导学生听说读写。收到了一定的效果。用“比较法”读     

在数学教学中如何运用比较法

比较法是把各种事物加以对比,以确定它们之间的相同点和不同点的一种思维方法。比较的方式是多样的,比较的内容也是多方面的。本文仅谈谈自己在教学中尝试的几种比较方法。 (一)纵向比较。当原有知识能促进新知识的理解,起到正迁移作用的时候,要及时进行比较,这样,学生就能主动地利用旧知识去掌握新知识。例如,第九册教材中采用纵向比较推理的方法来讲解“一个数乘以分数的意义”。这是整数乘法意义在新     

在语文教学中正确运用比较法

比较就是确定事物同异关系的思维过程和方法。它的实用范围极为广泛,在文学、法学、政治、经济等领域中早就普遍广泛地运用了。有比较才能有鉴别,有鉴别才能有发现、有创造。笔者以为在我们中学语文教学中,不妨也可以尝试运用比较法。     

在语文教学中正确运用比较法

比较就是确定事物同异关系的思维过程和方法。它的实用范围极为广泛,在文学、法学、政治、经济等领域中早就普遍广泛地运用了。有比较才能有鉴别,有鉴别才能有发现、有创造。笔者以为在我们中学语文教学中,不妨也可以尝试运用比较法。     

如何在物理教学中运用比较法

从人类认知事物的角度来看,比较法是常用的方法之一.人在认知新事物时,往往会将其与其他已知事物做比较,来找出新事物与已知事物之间的内在联系和外在不同,以此来认知新事物的特点.中职学生在学习物理的过程中也有这种思维特点,教师在课堂中应善于利用比较法来帮助学生学习物理概念、规律和理解物理现象,从而把握住物理的本质.本文将重点从几方面来谈谈如何在物理教学中运用比较法,让学生有效地学生物理知识,提高课堂教学质量.     

在中学教学中比较法的运用

比较法是不少教师在教学中喜欢运用的一种教学方法。教学时,将各种类型的知识进行对比,可以使学生更好地了解和掌握事物的共同属性和个别特征。在地理教学中,教师若能恰当地运用比较法,不仅有助于学生学习和掌握地理知识,而且能够使他们认识地理事物和现象的内在联系及地理环境的整体性。地理课上一般使用较多的主要有以下几种:     

物理问题研究中比较法的运用

学习物理,掌握研究问题的方法十分重要。在物理问题的研究中主要用到比较法、等效思想法、反证法、理想模型法、图表法、原型启发法和实验设计验证法等。比较法就是辨析物理现象、概念、规律的同中之异,异中之同,以把握其本质属性的一种方法。这种方法的作用应引起各位同仁的足够重视,现主要谈谈比较法的运用。本文主要阐述比较法在物理问题研究中的运用。     

在语文教学中运用比较法的尝试

语文学科作为基础学科，它担负着对学生进行知识传授、能力培养、思想教育的重任。为了达到教学目标，提高语文教学质量，我在教学实践中，尝试运用比较法，取得较好效果。     

在散文教学中运用比较法一例

比较是语文教学中较常用的方法。在教学中,通过比较,学生会从中找出差异,产生疑问,在质疑和解疑的过程中,以达到启发学生思维,开发学生智力的目的。做法如下。     

在历史教学中运用比较法进行国情教育

进行爱国主义教育，历史课有得天独厚的优势，历史教师有责无旁贷的责任。在历史教学中，我运用比较法进行国情教育，使学生在牢固掌握有关知识的同时，能明辨是非，澄清不正确认识，从而激励他们的爱国之情、报国之志，使他们健康地成长，努力成为“四有”的革命接班人。[第一段]     

在地理教学中运用比较法的策略

正比较法是指通过对地理事物和现象在某些特征或关系上的异同比较,进而掌握地理核心知识与能力的一种方法。它是地理学习中较为常用的一种方法。通过比较法教学,教师可帮助学生厘清易混淆的地理概念、原理与规律,梳理不同地理事物与现象之间的关联与异同,把握各种地理事物或现象的变化与发展趋势,掌握阐释地理原理与规律、论证探讨地理问题的方法。那么,在地理教学中,教师该如何有效运用比较法呢?一、有效确定比较的类型比较法有多种类型,教师应根据所教的地理知识的特点、教学目标与要求等,选择恰当的比较     

在中学数学教学中应重视运用比较法

比较法是最基础、最简单、最常用的逻辑思维方法．比较法就是在我们头脑里,确定这一事物与另一事物的相同点和不同点的方法．人们往往在不同事物的比较中,发现了它们的公共属性,从而认识了它们发展变化的一般规律;同样,人们在对同类事物的比较中,找到了它们的差异,...     

比较法在阅读教学中的运用

实践证明,通过比较的方法进行语文阅读教学,不仅有助于学生深入理解课文,掌握语文基础知识,建立起自己的语文知识结构,还可以帮助学生找到分析问题和研究问题的方法,养成良好的思维习惯,提高思维水平。比较法可以贯穿于阅读教学的全过程,适应于语文教学的各个环节。     

比较法在阅读教学中的运用

比较法在阅读教学中的运用济宁师专中文系王艳萍俄国教育家乌申斯基曾这样说过：“比较是一切理解和思维的基础。我们正是通过比较来了解世界上的一切的。”有比较方能有鉴别。人们根据一定的标准,把有某些联系的两种或两种以上的事物加以对照,从而把握其共性和个性,形...     

比较法在英语教学中的运用

英汉两种语言中有异同之处，在英语教学中适当地运用相似比较、异同比较等比较法，不仅能提高教学效率，而且能提高学习效率，收到事半功倍的效果。     

比较法在英语教学中的运用

英汉两种语语言中异同之处，在英语教学中适当地运用相似比较，异同比较等比较法，不仅能提高教学效率，而且能提高学习效率，收到事半功倍的效果。     

比较法在阅读教学中的运用

没有比较就没有鉴别,比较法对于我们识别事物真假优劣,掌握事物本质及规律,有着极其重要的作用。所谓教学上的比较法,就是把两种或两种以上相关的材料和问题,放在一起进行教学,通过对比鉴别分析归纳,找出其中的异同,使学生比较全面地掌握语文知识和形成技能,从而探求其内在本质和规律的一种教学方法。然而,语文教学中的比较法到底有哪些类型?我们又该如何加以灵活运用呢?笔者经过多年教学实践,现撰文如下:一、对应性比较。这种方法是指在同一篇课文相对应之处很多,只要教师善于挖掘出来,加以分析,可以使学生思路豁然开朗,加深理解,学会全面…     

电磁学教学中比较法的运用

比较法作为一种教与学的方法 ,对形成物理概念、开发智力 ,是行之有效的方法。针对电磁学这门课中疑难概念多 ,内容抽象 ,公式多 ,容易混淆 ,计算难度大等问题 ,比较法教学是行之有效的方法