刍议商行为

商法学界一贯对商行为高度重视,在构建商法理论体系时,无不将商行为作为一项与商主体并列甚至更为重要的制度加以研究。然而,目前对商行为制度的研究却远远滞后于商主体制度。因此,为使商法理论体系和商法立法模式早日确立,加强商行为的研究就成为商法学界极为迫切而重要的任务。     

商行为独立性的探究——兼论我国商行为立法模式的构建

商行为明显不同于一般民事法律行为，理应以特殊的规范进行规范。对商行为的科学界定及商行为的独立性的注重，对于一个国家商法的定位关系重大，对我国而言，更是关系到《商法通则》的存在价值。我国将来的《商法通则》应摒弃现行的各国基本上均将商法视为民法特别法的错误理念，强化商行为的独有价值，并采取集中与分散相结合的立法模式，以科学地构建我国的商行为立法。     

再论商法

本指出，近现代商法与民法的发展是两条线，双轨制，当商法出现时，普通的民事法还是封建法，是“商”和商法的导致了社会革命，民事革命。由历史的惯性和偶然性造成的民商法分立与现当代社会经济发展的实际及其客观要求日益相脱节。从中国的情况看，民商事的发展是同步的，商一直未能摆脱官，宗法和其他身份关系的束缚，从未发展到能够推动，引发平等民事的程度，“商”往往需由民事的进步来催化，促进，而当社会上的平等观念和制度导致民法真正形式，商法也就包含其中了。作为商法理论基础的“商主体”和“商行为”，则不可能脱离，区分于民事，相反民事主体和民事法律行为的基本吕性，恰是商所赋予它的。因此，商法的基础在现代社会中并不存在或业丧失殆尽了。     

浅析商主体严格法定原则

只有从真正意义上确立商主体严格法定原则,才能保护社会的公共利益。商法作为民法的特别法,其在民法基本原则基础之上,还包括突出体现其特色、专门规制商主体(亦即所谓的"商人")因素和规制商行为因素的商法基本原则。其中,商法之商主体严格法定原则即是指商法大力确保适合商主体作为健全的组织体依法得以成立、存续及发展的一项商法基本原则。现代商法通常以大量强行法规范对商主体进行调整和控制,全方位、多角度地强化商主体各项规则要求,为商主体提供了一套完备的市场准入以及市场退出机制,以此支持商主体的商事营业。该原则维系商事交易的安全,已成为现代商法的首要原则和基本任务。     

商法学教材建设的困惑与思考

目前我国的商法学教材存在着商法总论部分相对薄弱,商法学的实践性不能突出体现,以及商部门法划分多元化的情况,这在一定程度上影响了商法学的教学效果,对于这样的问题,需要在商法学的教材建设中,对商法总论的研究应当加强,通过商法总论来体现商法学的学科体系,并形成相对完整和严谨的商部门法划分.同时,对于商法的实践性的特点应当在教科书中予以足够的关注.     

民法典编纂背景下对商主体的再审视

商主体的概念作为商法理论的基础性内容,关系到商事规范的独立性问题。由于我国没有统一的商事通则,商主体的概念一直停留于理论界的争论。鉴于法国、德国、日本等国家都有成文的商法典,而我国的商法本身就是舶来品,许多学者开始从各国的立法寻找答案,至今没有形成统一的概念。学界存在的主流定义确与商行为的概念有所冲突,不利于商事规范的适用,并有碍于商法理论的整体性和独立性。试图从我国现有的商事规范出发,从商事规范的整体性出发界定商主体的概念,以期达到内外协调的效果。     

除数是两位数除法的试商方法

除数是两位数除法常用的试商途径,除四舍五入试商法外,还有如下几种试商方法。1.折半估商法。     

试论商法的效益价值

商法的价值问题是商法学基础理论研究的最重要问题之一,近来学者对这一领域的研究日见增多。本文从商法的价值与商法的功能的简要区别入手,着重论述了商法的最高价值——效益,分析商法为何具有效益价值及其与商法其他价值目标的关系,讨论了效益价值在商法具体制度设计中的体现。     

商法与民法的首要价值理念研究

商法和民法同属私法,共同遵守着私法自治、契约自由等原则,具有诚实信用、秩序、公平、平等、安全等基本价值目标,但商法与民法之间的差异除了商主体与一般民事主体,商事行为与一般民事行为,以及商事关系与民事关系之间的区别之外,在各自的首要价值理念上呈现出不同,民法的首要价值理念是公平,而商法的首要价值理念是交易安全。     

论商法在完善社会主义市场经济中的价值

商人的商行为随着我国社会主义市场经济体制的形成和发展,业已成为社会生活中倍受关注的对象,文章从含义、价值等方面探究规范商人商行为的商法所具有的价值。     

《商法学》合作研究性教学模式的新构建

《商法学》是教育部确定的法学十六门主干课程之一,基于合作研究型教学模式的视角之下,笔者以为《商法学》的基本目标就是要利用好合作研究性教学的方法优势,夯实学生《商法学》基础理论,帮助学生熟悉商法实践,提高学生商法实务的能力。     

拓宽试商思路 提高试商技能

除数是两位数的除法的教学重点、难点是试商,学生能否熟练地掌握试商方法,直接关系到计算能力的高低。为此,在讲授教材中介绍的四舍五入试商法和口算试商法的基础上,教者还可以选编一些习题,教给学生多种试商方法,拓宽试商思路,灵活选用试商方法,以提高他们试商的技能,正确而迅速地进行计算。     

商人登记法律性质辨析

关于商人登记法律性质的认识在中国商法学界颇不统一。但是,若从商人登记规则之私法属性、商人登记之内在结构与商人登记蕴含着商法的主要调整方法来看,商人登记则属私法行为——法律行为;从商人登记之规定性来看,其又是单方的、程序性质的商事法律行为。     

例谈除数是两位数的除法试商训练

除数是两位数的除法,是表内乘法、两位数乘一位数口算、多位数减法等多项计算肇本技能的综合运用。其中,确定商（以下简称试商）是教学的难点。浙教版教材四年级上册对这部分内容的设计。以“首位试商、个位调商”（以下简称首位试商法）作为常规方法,通过丰富试商训练的形式．提高技能的训练效率,捉升学生的掌握水平？下面就首位试商法与其训练形式和教学价值作简要分析。     

两位数除法的试商法

在两位数除法试商的过程中,学生往往不知从何入手,单一的照教材中的试商法,一步一步,一次一次地试商,既浪费了时间,又容易出错.根据学生的年龄特征及认识理解能力,现介绍一种新的试商方法--"同进退"试商法.     

关于商事信用的若干思考

商事信用是商法的一个基本范畴,是信用在商事领域的具体体现。本文从商法的角度对商事信用进行了以下几个方面的简单阐述:对于商事信用的内涵,从“商“的角度进行剖析,阐明其与商主体的关系;商法中关于维护商事信用的制度;在信用缺失的今天,对商事信用的规制构想。     

例谈除数是两位数的除法试商训练

除数是两位数的除法,是表内乘法、两位数乘一位数口算、多位数减法等多项计算基本技能的综合运用.其中,确定商(以下简称试商)是教学的难点.浙教版教材四年级上册对这部分内容的设计,以"首位试商、个位调商"(以下简称首位试商法)作为常规方法,通过丰富试商训练的形式,提高技能的训练效率,提升学生的掌握水平.下面就首位试商法与其训练形式和教学价值作简要分析.     

论清末的《商法调查案理由书》

《商法调查案理由书》是清末工商业者自行编纂的一部商法草案,由《商法总则》、《公司律草案》两编及其《理由书》组成。从出台背景、主要内容及其意义看,《商法调查案理由书》是中国立法史上由商人自订商法的创举,其主要内容、立法理念及立法方法等对以后商事立法产生了深远的影响。     

探索中的商法教学

<正>一、商法教学的摸索与尝试我1996年进入清华大学法律系(1)后开设了"商法学""公司法"课程,之后又为研究生、博士生讲授"商法专题研究""商法总论"课程。目前除"商法学"已经转别的老师讲授外,其余课程仍然由我来讲授。首先需要说明的是,商法这门学科在我国法学教育体系中是相当后发的。从实在法层面看,我国是在20世纪90年代才陆续开始商事立法的。     

除数是两位数除法的试商方法

除数是两位数除法常用的试商途径,除"四舍五入试商法"外,还有如下几种试商方法.