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许肖敏 《青岛职业技术学院学报》2004,17(3):62-64
知识经济时代的教育就是培养创造性人才的教育,而创造性人才培养的一个重要方面,是对学生创造性思维的培养。本文就英语教学中如何培养学生的创造性思维进行了探讨。 相似文献
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焦云航 《湖北成人教育学院学报》2011,17(5):144-145
数学教学不仅是数学知识的传授,更重要的是在于数学的精神、数学的思想和方法对学生的熏陶,数学解题是数学学习的重要组成部分。解决数学问题的思维活动过程,是学生提升数学的精神、改善思维方式和发展能力的过程。 相似文献
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龙以标 《柳州职业技术学院学报》2008,8(2):44-46
电脑艺术设计是当今较热门的专业,在平时的教学中向学生讲授软件使用的同时,应注重培养学生创造性思维能力,让学生达到熟练使用计算机进行电脑艺术设计和进行创作。 相似文献
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“学而不思则罔”,这是我国古代教育家孔子在《论语·为政》中说过的一句话,意思是:学习但不思考,就会迷惑而无所得。现代大科学家爱因斯坦也曾说:“学习知识要善于思考,思考,再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。”前人的经验证明,学习中养成良好的思维习惯是极为重要的。强调思维能力的训练,也是语文基本训练的重要内容,它的目的是培养学生的思维能力,发展学生智力。语文教学中听、说、读、写能力的培养,哪一项也离不开思维训练。学习“听”,就要和说话者一起思考,边听边思考才能理解;学习“说”,就是能用口头语言… 相似文献
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针对非计算机专业学生在C语言程序设计课程教学中出现的问题,将计算思维能力的培养融入到教学过程中。对理论课堂教学、实验课堂教学、课外拓展训练三个教学阶段进行改革,在培养学生计算思维能力的同时也提高了教学效果。 相似文献
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智西湖 《洛阳师范学院学报》2005,24(2):120-121
计算机语言教学过程中,学生编写程序难或编程质量不高,主要原因在于教学中忽视了学生思考习惯养成和能力训练,文章从课堂教学入手,精心设计教学实例,展示解决问题的思维方式方法和过程,启发学生思维,训练学生能力,取得较好效果. 相似文献
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李红 《中国现代教育装备》2007,(12):107-108
多媒体网络技术已广泛运用于外语教学,它为外语教学带来了新的希望和前景。本文分析了在多媒体网络环境下外语教学的特点以及对学生能力的培养,同时提出在多媒体网络外语教学中应注意的问题。 相似文献
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周慧明 《湖南第一师范学报》2007,7(4):33-35
思维与语言是密不可分的。语文教学在培养学生的多向思维能力方面具有得天独厚的优势。它的培养可从多个方面进行,例如:加强字词教学,丰富学生的语言词汇,培养学生思维的准确性和规范性;创设教学情境,启发学生生疑,培养学生的思维兴趣和习惯;欣赏性地广泛涉猎语言材料,引导学生与文本对话,培养学生思维的广泛性与深刻性;倡导个性阅读和理性思考,强调对文本思想内容的自主判断,培养学生思维的独立性和批判性。 相似文献
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李幼奇 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2001,1(2):86-88
培养学生创造性思维能力,既是大学语课程新拓展出的教学层面,又是其应有的教育职能。作家在学作品中所表现出来的丰富想象力,可以帮助学生突破学科性思维定势,激发创造潜能;通过阐释议论性章选题立论所遵循的价值判断原则,以其深刻的洞察力,开启学生的创新意识;通过作创意中的发散思维训练,使学生在实践中,锻炼和提高创造性思维能力。 相似文献
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从小培养学生良好的思辨能力,掌握科学的思辨方法,对于学生分析、利用信息,自觉抵御社会的不良现象,促进学生正确的人生观、世界观的形成具有重要的意义。笔者从"在新闻事件中分析"、"在道德冲突中判断"、在"辩论竞赛中明理"三个方面阐述了培养的方法和途径。 相似文献
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从小培养学生良好的思辨能力,掌握科学的思辨方法,对于学生分析、利用信息,自觉抵御社会的不良现象,促进学生正确的人生观、世界观的形成具有重要的意义。笔者从"在新闻事件中分析"、"在道德冲突中判断"、在"辩论竞赛中明理"三个方面阐述了培养的方法和途径。 相似文献
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