美国成人教育招生制度及其对我国的启示

美国成人教育的发达是各国成人教育发展过程中竭力借鉴和学习的“样板”。尽管我国与美国的社会制度不同,成人教育招生考试方式也有所不同,但通过对美国成人教育招生制度的研究,可以帮助我国成人教育招生制度改革理清思路,使招生工作能够更加深入、理性的进行,从整体上推动我国成人教育的进步。     

满足成人学习需求是成人招生改革的基本目标

我国现行的成人招生(主要指成人高招,下同)制度,对于保障成人高校选拔生源,促进成人教育的发展壮大,都作出了历史性的重大贡献.然而,随着社会的发展,尤其人类社会进入知识经济时代和我国加入WTO后,这种招生办法已愈来愈显得不适应,甚至在某些方面、某种程度上正在阻碍成人教育的发展.人们都在思考如何对现行的成人招生制度进行改革的问题,已有许多好的思想、见解.笔者认为,如何最大限度地满足成人多样性学习需求,应该成为今后一段时期内成人招生制度改革的主要切入点和基本目标.     

成人教育招生如何才能走向良性发展轨迹

随着社会的发展,科学技术的进步,我国对人才的需求越来越多,各个单位对人才也是求贤若渴。然而由于很难从外表看出一个人的才能,所以学历便成了各单位里高薪工作的敲门砖,单位也越来越重视学历文凭,于是自从1986年开始成人高考以来,越来越多的成人投入到其中,但随着时间的流逝,很多不良因素使得我国成人教育变了味道,成人教育的招生工作尤为突出。本文揭示了我国成人教育招生工作的一些现状问题,指出这些问题导致的严重后果,然后相对应地分析出一些方法改进成人教育招生工作,以帮助成人教育招生逐渐走向良性发展轨迹,进而改善我国成人教育的现状,提高我国国民的整体综合素质和文化修养。     

瑞典成人教育发展经验及启示

从瑞典成人教育的发展史来看,瑞典的成人教育有着完善的法律保障和政策支持,而且以“学习圈”为主的教育形式使得成人教育的受众面特别广,这些举措有利于瑞典终身教育的开展.瑞典独具特色的成人教育教学模式值得我国深入探讨与学习.我国成人教育发展应当不断完善成人教育法律制度,以此为成人教育的发展提供有力的制度保障.     

浅谈我国成人高等教育招生制度改革

近年来,随着普通高校招生规模的扩大,成人教育招生遭遇到了一定的挑战,从中也反映出我国成人高等教育招生制度存在很多问题,本文在分析这些问题的基础上,对完善我国成人高等教育招生制度改革提出了一定的政策建议.     

论成人高等教育招生制度改革

我国高等教育招生现分为研究生招生、普通高等教育本专科招生和成人高等教育招生等三类，都是客观事物发展的需要。为了适应人才培养和社会发展需要，国家对研究生招生制度和普通高等教育本专科招生制度，在近几年都相继进行不同程度的实质性改革。然而，成人高等教育招生制度除局部上作了一些微改以外，在总体上仍旧按1986年的最初作法。这在我国加入WTO后面临成人教育与世界成人教育接轨之际，     

以提高教育质量为先导 推进成人高等教育改革

在进入高等教育大众化的进程中,我国成人高等教育作出了积极的贡献,几年来,成人高等教育的规模不断扩大。2002年成人高等教育招生222．32万人,在校生达559．16万人。在终身教育体系中,成人高等教育已具有举足轻重的作用.就美国来说,成人教育制度在美国终身教育体系中已形成一种制度,发展成人教育,创建学习化社会,是美国成人教育发展的基本观念。从宏观上讲,美国的成人教育已是充分开发人力资源从而促进社会和个人全面发展的战略手段。     

国外成人高校招生考试比较研究

将我国的成人高考招生制度与美国、英国、法国、日本等西方发达国家的成人教育招生制度相比较,可以从中借鉴有益成分,推进我国的成人高考招生制度改革。     

成人教育招生工作存在的问题与对策探研

随着经济社会的快速发展,人们越来越重视自身学历和能力的提升,这给成人教育招生工作带来新的发展机遇.受各种因素影响,当前的成人教育招生工作存在一些问题,给成人教育的发展带来了不利影响.文章主要对成人教育相关概念进行阐述,分析成人教育招生工作现状及面临的问题,并提出做好成人教育招生工作的有效途径,对成人教育招生工作未来发展...     

强化行政统筹调控 推进职教改革创新——江苏省教育厅副厅长杨湘宁谈中职招生

招生工作是我国中等职业教育工作的重中之重.2010年全国中等职业学校招生规模830万人,在2010年度职业教育与成人教育工作会议上,又传出一个新信息:到2012年,中等职业教育年招生规模将超过普通高中教育. 一方面是不断扩大招生规模的发展要求,另一方面是初中毕业生人数急剧下降.这一不争的事实,成为推进中职教育招生制度改革的动因.     

我国成人高等教育招生考试的历史回顾和理性思考

招生考试工作是实施成人教育的重要环节.本文对建国以来成人高校招生发展概况、考试的具体做法及其变动趋势进行了回顾.在理清历史状况和分析发展趋势的基础上,对我国当前成人高校招生考试的利弊进行理性分析,并对如何深化改革成人高校招生考试进行论述,力求使我国高校成人招生考试体现成人教育的特色,更好地适应高等教育从大众向普及化发展的要求.     

成人教育招生现状及对策分析

招生工作作为成人教育的重要环节,对成人教育事业发展发挥了重要的作用。但是随着社会发展,现有招生制度与日益增长的人们物质文化水平需求的矛盾日趋突出。文章分析了成人教育招生现状,并对在现有形势下如何做好成人招生工作进行了浅析。     

成人高等教育招生考试制度改革刍议

我国现行的成人招生制度的矛盾日趋突出,从体制和机制上很不利于成人教育的发展乃至成人高校的生存,与构建终身教育体系建立学习型社会的目标相左.应通过改革,促进成人高等教育事业的发展.     

成人教育存在的问题及发展途径新探

成人教育是终身教育的重要组成部分,为我国经济和社会的发展做出了一定的贡献.随着社会的发展,成人教育又出现了一些新问题.只有成人教育对原有的制度和模式进行调整、创新,才能为社会提供更系统的服务,真正为我国建设和谐社会做出贡献.     

经济全球化与我国成人教育的发展

经济全球化的竞争归根到底是人才的竞争 ,大力发展教育则是根本的应对之策。教育是发展科学技术和培养人才的基础 ,在现代化建设中具有先导性和全局性作用 ,必须摆在优先发展的战略地位。在科教兴国这一基本国策下 ,如何发展我国的成人教育是摆在我们每一个教育工作者面前的问题 ,文章从经济全球化对我国成人教育的新要求提出了发展成人教育的新举措是改革招生体制、发展现代远程教育、提高成人教育质量、推进成人教育产业化。     

成人高等教育招生制度探讨

随着近年来高等教育大众化的普及,以及高等教育体制改革的深化,现阶段成人高等教育招生制度和方式已不能很好地满足社会经济发展对成人教育的需要,这些将会影响我国成人高等教育的进一步发展.文章试图从成人高等教育的招生理念,计划制订、考试内容及招生管理等几个方面,对目前成人招生困境的现状、原因进行分析,并在此基础上对成人高等教育招生方式进行了探讨.     

新时期我国成人高校招生制度面临的挑战和改革对策研究

多年来,我国成人高等教育事业取得了长足发展。然而近几年,成人教育招生规模出现萎缩。其中原因非常复杂,但成人教育招生政策中存在的问题却是不容忽视的因素之一。因此,在对成人教育进行反思的基础上,根据当前国民经济发展和市场经济对人才的需求状况,制订成人教育招生政策,对提升成人教育的社会地位,提升成人教育市场竞争力,改进成人教育招生状况,具有重要作用。     

对学习型社会成人高校招生制度改革的思考

党的十六大提出建设学习型社会,这给成人教育发展提供了一个广阔的发展空间,在创建学习型社会的开放大市场下,我国成人高校招生体制显得相对滞后。因此只有加快我国成人高校招生体制改革的步伐,尽快改变我国成人高校招生体制不适应建设学习型社会发展的各种需求,才能使我国成人高等教育迈上一个新的台阶。本文就学习型社会与成人高校招生制度改革问题做了粗浅阐述。     

成人高教与其他教育招生制度的比较研究

改革成人高教招生制度,使之具有更强大的生命力,以适应社会主义市场经济不断发展的需要,已迫在眉睫。通过对成人高教招生制度与高自考等其他教育招生制度的比较,发掘其他教育形式中可供成人高教改革招生制度借鉴的特色,借鉴国外成人教育招生制度的优点,探索成人高教招生制度改革的新途径。     

高职院校成人教育发展现状和策略

高职院校成人教育日前普遍存在招生、办学困难的问题,通过对我国高职院校成人教育的现状及存在问题的分析,总结了管理体制老、资金投入少、教学模式旧、外来压力大等几点原因,探讨了高职院校成人教育如何进一步推进终身教育事业发展的思路。