山东试行中小学管理新规 日常考试不再打分

中小学校、班级不允许以任何方式公布学生考试成绩,不得按考试成绩给学生排名次,不以考试成绩或升学率高低作为评价和奖惩教师的主要标准。     

北京市中小学生将得免费电子学生卡

今年底，北京市所有公办中小学学生（包括流动人口子女）将全部免费得到电子学生卡（IC卡），明年秋季开学，中小学校全面启动电子学籍管理，家长可凭该卡随时了解学生的学业成绩、身体素质、参与社会实践活动等有关信息。     

数字

上海：申报职级评审的中小学校长每周至少上2节课；浙江：16，000教师参加《两法》考试；江苏：涟水县郑梁梅小学出台“八不准”规范教师行为；哈尔滨为8万名中小学教师建立“师德档案”；16封书信唤回辍学学生[编者按]     

浙江中小学校不得开除学生

9月1日起，浙江省将对中小学学籍管理办法进行重大修改。新的《浙江省义务教育学籍管理办法》取消了留校察看、勒令退学、开除学籍的处分，并明确规定不得开除学生和勒令学生退学；新的普通高中学籍管理办法也取消了勒令退学和开除学籍的处分；对学生给予处分的，     

浙江：学生不再被“开除”

新学年伊始，浙江省对已实行13年之久的学籍管理办法作出重大修改。新的学籍管理办法体现以人为本的理念，本着对每一位学生都要负责的态度，对学生的处理作出了更加人性化、民主化的规定，如取消学生留校察看、勒令退学和开除学籍的处分。这一改革，可以说是顺应了基础教育的价值取向所发生的变化。过去教育都是学校、教师说了算，现在要体现以学     

政策

教育部：禁止组织或介绍未成年学生外出务工，山东：学校集体外出活动要严格审批，福建：高中学籍管理 成绩不满意可重考，江西：中小学校长须负责为学生减负[编者按]     

全省中小学学籍实行网络化管理

本刊讯继2009年省教育厅、省财政厅在全省统一实施中小学学籍电子化管理后,从今年秋季起,安徽中小学学籍开始全面实行电子学籍网络化管理。日前,省教育厅在黄山区召开全省中小学学籍网络化管理培     

贫困地区学生辍学要综合治理

贫困地区教育发展中一个十分突出的问题是学生辍学问题，这是影响义务教育普及程度，进而影响提高贫困地区劳动者素质的突出问题，必须认真分析原因，采取过硬措施，进行综合治理。 　　一、贫困地区辍学率较高的原因分析 　　据笔者对会泽县部分乡镇调查，贫困地区中小学生，特别是初中学生辍学率较高的原因有五个方面： 　　1.家庭经济困难，家长无力供子女上学。贫困地区群众贫困面大，很多家庭只能勉强解决家庭成员的温饱问题，无力供子女读书，特别是初中生须离家到乡镇中学就读，每月需生活费 40－ 80元，很多家庭无法筹措。据了解，…     

高中开除学生应慎之又慎

众所周知,在义务教育阶段的“学籍管理”法规中,是找不到“开除学籍”的条款的。相反,“保额”成了学校普及教育工作的首要环节。无论多么调皮捣蛋的学生,学校和教师的对策都始终是正面教育引导,极尽挽救之职能。正因为如此,才取得了义务教育普及率小学100%,初中97%以上的可喜成绩。高中阶段则不同,可能是高中属于非义务教育阶段,没有普及要求的缘故,在处理违规学生时,“开除学籍”往往被滥用,且理由五花八门:打架斗殴——开除,早恋——开除,迷恋网吧——开除……似乎不开除几个学生就不足以树校威、明校规、严校纪。开除学生的目的之一是杀…     

接受义务教育与户籍没有必然联系

今秋,北京许多非京籍少年儿童,均与有本市户口的少年儿童一样,无障碍地享受到免费就近入学的待遇。这是北京市《关于废止北京市中小学学生学籍管理办法等五项规章的决定》全面生效带来的一个可喜变化。     

校长:教师思想的激荡者、行动的引领者

<正>在基层和中小学校长们一起探讨教师管理问题时,一些校长总是感叹不已:现在校长不好当啊!教师越来越难管,没有以前好"降服"了。究其原因,这些校长原来习惯用以"罚"代"管"的经济手     

学校不必对时尚概念过度追逐

中小学校长是官吗?其实校长原本不是官,他们是读书人、教书人,更是教育人。但是今天看来,校长好像也是官,管了从几十号人到几百号人不等的教职工队伍,享受着相当于从副科级到正处级不等的官员待遇。既然是"吃皇粮"的官,也就必须行走在官员的轨道上,重视政绩是十分自然的事情。校长们拿什么东西作为自己的政绩呢?校长不是市长,不能招商引资广开财路,不能拆房建楼大兴土木。但是,现如今不少校长和市长一样却有着共同的数字追求爱好,市长们追求GDP,校长们追求升学率。除此之外,不少校长还热衷于追逐概念政绩,通过引进一些时尚概念打扮     

CI战略导入学校势在必行——全国首届学校CI战略设计研讨会综述

由中小学管理杂志社主办、中小学管理杂志社广东工作站承办的学校CI战略设计研讨会，于2000年11月在广东省广州市召开。来自全国十几个省市1OO多名教育行政部门的领导、教育管理界专家、中小学校长及港台的代表参加了会议。     

地方

天津：蓝印户口学生高考需3年学籍；山东：公布教师考评与绩效工资指导意见;西藏：率先实现城乡免费义务教育;气象知识进校园     

2005年度教育新闻盘点——教育热词

职业教育——旭日初升；免费义务教育——云开月明；教育收费——涛声依旧；“高考移民’——脚踏两船；公务员考试——如火如荼；60万代课教师——艰苦生存。     

教师压力管理的10堂课

怕考试、怕升学率、怕考核、怕上课、怕见学生、怕家长、怕加班、怕生病……压力很大,怎么办？不要让压力成为一种负担,驾驭压力是幸福生活的开始。长期以来,教师被认为是最具压力的职业之一。作为教师,     

对现阶段基础教育问题的一些思考

基础教育阶段是青少年成长的关键期，是健全人格的养成期。现在的中小学生是跨世纪的一代，他们能否健康地成长，事关国家的前途和命运，然而种种现象表明，现阶段基础教育尚有许多值得深思的问题。因此，如何进一步理清基础教育思路、提高基础教育的质量，把我们的孩子培养成德智体全面发展的好公民，是摆在教育工作面前一个十分重要的课题。为此，本就当前基础教育阶段中的若干问题作些思考。     

广角

义务教育学校教师绩效工资以考核结果为主依据;教育部要求：不得把升学率作为教师绩效考核指标;人保部：2009年将试点改革中小学教师职称制度;浙江省教育2009年着重为群众办十方面实事;2009年起中职涉农专业学生享受免费;     

西安中小学教师工作六年须校际交流

西安市正积极探索县管校用的中小学教师管理模式,所有中小学教师统一管理、统一调配,并要求义务教育学校教师在一所学校工作满6年后,由区县教育