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本文对中国足球队在亚洲区十强赛对西亚火场比赛中攻入对方前场30米区域传接失误情况进行了统计调研,并进行技术诊断。 相似文献
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采用数理分析、文献资料和录相分析等方法,对第29届奥运会男子篮球比赛中国男篮与对手之间的技术统计和临场表现进行对比,分析了中国男篮在进攻能力与防守能力方面与对手的差距,以期为中国男篮今后的训练、比赛提供参考。 相似文献
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抢篮板球在篮球比赛中是非常重要的技术。篮板球控制的好坏,对比赛的胜负起着很大的作用。篮球比赛中如果进攻时抢篮板球占优势,不仅可以增加进攻数和篮下得分机会,而且可以增强外线中投的信心和减少对方发动快攻的机会。防守时抢篮板球占优势,不仅可以中断对方连续进攻,造成对方外线中投的顾虑,而且还能为本队发动快攻创造有利的条件。 相似文献
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传接球是实现球的转移的最重要手段之一,而且最后的出手投篮也可以看作是向球篮的传球。在篮球进攻战术的教学与训练中,有些教师往往只注重战术本身的练习,而忽视了与战术有关的其它基本技术的练习,往往导致:一、战术训练中组织困难。二、所组织训练的战术在比赛实战中没有得到实现,使队员对战术打法失去信心,甚至对教练的战术打法表示怀疑,从而影响战术训练的质量。出现这种问题,并不是战术本身有问题,而是存在着技术滞后,即在实战的战术动态配合中不能随机应变地熟练运用各种基本技术,尤其是不能在适当的时机里快速准确传接球。 相似文献
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球,是攻守双方争夺的焦点,持球队员可以直接投篮得分或突破和分球。为了有效地抑制对方的进攻,一旦对手接到球,防守者要及时调整与对手的位置和距离,尽力干扰和破坏其投篮,堵截其运球突破,封锁其助攻传球,并积极地抢、打、断球以争取控制球权。为此,恰当地运用一些防守假动作,将获得很好的效果。 相似文献
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对第4届世界毽球锦标赛男团半决赛,中国一队和中国二队的得失分情况进行对比分析,找出国内球员的不足,并提出相应的对策和建议:进一步丰富进攻手段;加强对“拦—堵—防”防守阵型的训练;提高临场的应变能力;加强心理训练;加强对教练员的培训。 相似文献
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擒敌术中的实战对抗是训练者双方身体接触的训练,踢、打、摔等技术在对抗中使用频率极高,其中所有的攻击都要靠脚的移动来完成,近乎50%的脚法进攻都是用脚背实施攻击的,而对手对脚的进攻又多是用脚来阻截和防守的。因此脚在实战对抗中十分重要,它既是进攻的有力武器,又是对手击打的重要目标。所以,脚部损伤在对抗中是常有的事。 相似文献
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四角跑动传、接的练习在篮球训练中运用得较为广泛,它的主要作用一是提高学生快速侧身跑进的能力和控制身体的能力,二是改进学生行进间中传、接球的能力。通常的练习方法是将学生分成人数相等的四组,成四角形站位进行传接球练习。传球后跑至接球组排尾。如图所示,分四组站成四角形,①传球给②,①切入接②的回传球,并在跑动中将球传给③,然后跑到③组的排尾,当①传球给③时,②紧跟着起动,切入接③的传球,在跑动中传球给④,然后跑到④的排尾。依次连续进行练习。练习要点是:跟进切入时,起动要及时、快速,传、接球动作要连贯。球传至接球人的胸… 相似文献
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实施“以球为主,人、球、区、时兼顾”的篮球防守原则 总被引:6,自引:0,他引:6
现代篮球的防守原则被精辟地总结为“以球为主 ,人、球、区兼顾”,并在防守中得到普遍的应用。这个原则存在如下不足 :其一 ,没有突出篮球比赛是在一定时间范围内进行的本质特征 ;其二 ,没有充分利用规则中多项关于时间的限制条款 ,如规则中对进攻方的 3、5、8、2 4s等时间限制 ;其三 ,没有细致地区分进攻队员在不同时间条件下的不同表现、情绪的波动和相应的技战术变化。总之 ,防守体系和过程缺乏时序特征。比赛过程中时间是最宝贵的“财富”,消耗对方的时间 ,争取对时间和球的控制权 ,就有利于赢得胜利。在防守理念中引入时间的因素后 ,将… 相似文献
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我们过往所介绍的左撇子攻略内容一直是围绕着进攻方面的——如何组织战术进攻,以及针对对手的反应如何继续进攻等,因为现代网球没有进攻是绝对不行的。然而,比赛不会完全按我们预想的那样进行,或者说,比赛进程在预想之外进行的情况更多。如果问你一个问题:“你希望自己控制比赛呢?还是让对手控制比赛?”毫无疑问,任何人都希望比赛在自己的控制之下。 相似文献
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运用数理统计、文献资料、录像分析等方法,以第15届世界男子篮球锦标赛中国男篮6场比赛技术统计为依据,从攻守两方面分析比较中国队技战术运用情况。结果表明:2分球投篮次数少、抢进攻篮板球能力不足、失误过多是导致中国男篮本次世锦赛失利的主要因素,主要原因是中国男篮缺乏高强度对抗下集体作战的能力,找出这些差别的原因并提出对策和建议。 相似文献