制定儿童游泳年度训练计划之诸要素分析

制定好训练计划是实施运动训练、培养造就优秀运动员的重要前提。对儿童游泳项目来说,少年儿童正处于可塑造时期,他们的身体形态、生理机能、心理素质等各方面都具不确定性,处于不断的发育和发展阶段。此时的训练易中有难。这个时期的训练计划安排好坏,将可能影响她一生的运动成绩。因此,儿童游泳更需注意计划安排的科学性。科学合理的安排儿童游泳计划,要考虑若干要素、各要素之间相辅相成关系,使其具有内在联系性。     

日本企业教育考察散记(十三)——东京重机的三种教育

一、脱产教育训练(off JT) (一)教育训练计划的提出制定年度的教育训练计划,要考察多种因素,如公司的企业理念、经营方针、企业发展的中长期经营规划,年度经营计划。还有经营环境、经营问题。各生产制造部门,事业场对教育的需求,社会,其他企业的有关教育发展的信息,公司员工素质状况、对工作的适应情况、能力不足点有哪些?公司组织活性度     

试论《舰标》测验的实施方法和要求

《舰标》测验是开展《舰标》训练的一个重要环节,也是检查和评价《舰标》训练质量的基本方法和手段。它对于促进受训人员积极而主动地参加训练,了解训练效果,反馈训练信息,调控训练计划,检验训练质量等都有积极的作用。为了更好地推动《舰标》训练顺利开展,现根据我院多次《舰标》测验和接受总部“达标”考核的实践和体会,谈谈组织实施《舰标》测验的方法和要求。 一、《舰标》测验 《舰标》测验,大体可分为平时测验和定期考核两种类型。平时测验是指边训练边进行或在某一阶段结束时所进行的测验。其目的在于及时反馈训练信息,以便调控训练计划。定期考核一般在训练期结束或年度训练结束时进行。其目的在于检验训练质量,考查“达标”情况,以便总结提高。测验项目可由大队（团）或有关上级统一选定,并严格按照《舰标》测验规则组织实施。男一组,应从六类项目中各选一项;男二组,应从五类项目中各选一     

浅谈少年运动员的心理训练

运动员的心理训练,就是有目的、有计划地对其心理活动施加影响的教育过程,不同的心理训练阶段,都应有各个阶段的目标、要求、评定方法及控制手段。心理训练与身体训练、技术训练和战术训练相结合,构成了现代运动训练的完整体系。少年运动员的心理训练对于帮助运动员提高训练水平,提高运动成绩有积极的意义与作用。     

浅谈少年运动员的心理训练

运动员的心理训练,就是有目的、有计划地对其心理活动施加影响的教育过程,不同的心理训练阶段,都应有各个阶段的目标、要求、评定方法及控制手段。心理训练与身体训练、技术训练和战术训练相结合,构成了现代运动训练的完整体系。少年运动员的心理训练对于帮助运动员提高训练水平,提高运动成绩有积极的意义与作用。     

对青少年全能运动员速度训练的探讨

全能运动是由跑、跳、投等10个项目组成的,各项目都与速度有密切的联系,速度是全能运动的基础.本文就速度素质对青少年全能运动员的作用以及速度素质训练的内容、手段、运动量大小和计划的制定进行了分析和探讨,认为青少年时期是发展速度素质的最佳时期,教练员应抓住这一时期进行系统、科学地训练.     

浅谈如何利用人体生物钟进行武术训练

人体生物钟的周期变化对武术训练有着重要影响 ,因此 ,教练员在武术训练前要对每个运动员生物钟情况进行深入了解 ,并针对生物钟的不同时期 ,分别采用不同的训练方法 ;同时 ,要根据“日钟”、“年钟”的变化 ,科学地安排训练计划     

简析敦煌舞蹈教学中的元素练习与风格训练

从不同时期的敦煌壁画上的舞姿可以看出,虽然每个时期的敦煌壁画都有一定的时代特点,但是纵观每个时期的敦煌壁画舞姿可以发现它们虽然各有特色,但也有一种共同的基本格调。那么,这种共同的基本格调也正反映出了敦煌舞蹈所具有的特色风格。敦煌舞蹈的训练过程讲究从易到难,从简到繁,从单一到综合,而其中的元素训练则是敦煌舞蹈教学的核心。本文从敦煌舞蹈的三段元素训练、风格训练这两部分内容来进行详细分析。     

浅谈幼儿语言发展重要性及其培养策略

语言表达作为一种能力,要培养和发展就必须从幼儿时期开始,因为3～6岁是人一生中语言能力发展的关键期。在这个阶段,需重视幼儿语言能力的提升,让幼儿接受良好的语言教育,通过日常的语言训练活动和语言教学活动,有目的、有计划的训练幼儿语言表达能力。要培养好幼儿的语言表达能力,幼儿教师起着至关重要的作用。     

《国家预算》学习辅导(1)

第一章 总论 重点掌握问题: 我国国家预算的概念。 我国国家预算是国家为建立集中性财政资金的需要,对国民收入进行有计划地分配和再分配的一个重要财政分配杠杆。从其经济本质看,它体现着国家集中性财政分配关系;从其具体表现形式看。它又是国家的年度财政收支计划。 (一)我国国家预算是国家为筹集和使用集中性财政资金的一个重要财政分配杠杆。 社会主义财政分配是对一定时期的社会产品——主要是新创造出来的国民收入的分配。社会主义财政分配活动,是通过一系列财政分配杠杆进行的,它包括有国家预算、税收、利润、公债、保险以及各种基金等,这些财政分配杠杆都是从不同侧面体现客观存在的财政分配关系。 在我国,由于社会主义发展的客观要求,国家必须建立一定数量的由国家直接掌握的集中性     

高考体育加试中的立定三级跳远技术

立定三级跳远是高考体育加试的重要项目之一,高考体育各项目的成绩一年比一年高,增加了高考体育训练的难度,对高考体育训练提出了更高的要求。其训练程度、成绩优劣对体育专项成绩影响极大。在制订立定三级跳远全年训练计划时,我们应依据立定三级跳远项目特征,针对不同学生的具体情况,有计划、有目标地进行科学的训练,在有限的时间内迅速提高运动成绩。     

浅议小学语文日记训练方法

把系统论的观点引入日记训练,即把写作的知识列成一棵知识树,日记训练就是不同知识点的训练。设计不同的日记训练系列,平时多对学生写日记的内容、方式进行点拨,改变以往日记的随意性,使之成为一种有目的、有计划、有步骤进行的写作训练活动。     

要重视听算练习

在培养学生计算能力的过程中要重视基本口算训练。口算训练一般有视算和听算两种。与视算相比较,听算的要求较高,是一个听、记、思、述的综合训练过程,而且在日常生活中的作用也更大,因此在教学中要从以下方面重视听算练习:1、听算练习训练要由浅入深长期训练。教师要有目的地、有计划地培养听算能力,在每个年级都要有一     

建立和完善成人教育的规划管理体制

建立和完善成人教育的规划管理体制北京市教育委员会罗飙一、规划管理在成人教育中的地位与作用规划是指一段较长时期的计划。一般规划有按自然年度制定的规划，如每五年制定一次的“八五”规划，“九五”规划等，也有针对某一特殊阶段或项目的全期规划，如“北京市百千万...     

基于“新课标”的有效语文训练

语文训练过程就是通过教师的引导、学生的自学,学生把不会的学会了的学习过程。依据不同的心理学理论,训练就可以呈现不同的特征:试误性的训练、探究性的训练、自主建构性的训练。新中国的语文训练分为三个时期:基本训练时期、训练为主线时期、淡化训练时期。虽然新课标对语文训练有新的表述,但是语文学科需要有效的训练。具体地说,语文训练包括举一反三式的训练、知识内化型训练、培养思维型训练、培养习惯型的训练。这些训练能够提升学生的语文素养,故而是有效的语文训练。     

什么是教育

存在着三种不同的教育方法:第一种是训练,它与训练动物相似;第二种教育和纪律;第三种是存在之交流。每个人都须经过自我训练、自我教育、与自我进行敞亮交往的过程。如果要与他人交往,那么,在第一种方法(训练)中,人就成为纯粹的客体,在第二种方法(教育)中,人便处在相对开放的交往中,更确切地说,是在有计划的教育环境中;在第三种方法(存在交往)中,人将自己与他人的命运相连,处于一种身心敞放、相互完全训练与交往的区别     

浅谈如何利用人体生物钟进行武术训练

人体生物钟的周期变化对武术训练有着重要影响，因此，教练员在武术训练前要对每个运动员生物钟情况进行深入了解，并针对生物钟的不同时期，分别采用不同的训练方法；同时，要根据“日钟”、“年钟”的变化，科学地安排训练计划。     

合四而一 一举四得

一、如何使听读说写合四而一:采取问题组合教学语文教学由只抓读写,发展为听读说写一齐抓。然而,只有将听读说写训练由分家到统一,相辅相成,四项训练才可能有突破性进展。听读说写同属人类交流思想活动的范畴,是同一范畴的不同活动形式。语文教学中听读说写都是有思想内容、有方法技巧问题,都是以教材为依凭,在课上有计划进行,彼此相互制约、相互联系。因此,听读说写完全存在合四而一的可能性。     

新课程下初中数学课堂练习设计探究

九年制义务教育新课程标准的基本理念指出:"数学教育要面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。"随着新课改的层层深入,这种理念已渗透到了教育教学的各个层面,当然也渗透到了每节课的课堂练习设计中。练习是一种有目的、有计划、有步骤、有指导的教学训练活动。如何让数学练     

力量训练参数变换与交替研究

在制定运动训练计划过程中,有大量的变量可以运用．在适宜的训练顺序和组合中科学操控训练参数可能取得最佳训练效果．目前的力量训练趋势是根据占主导地位的运动形式进行动作分类训练,并允许创建新的训练形式与交替方式．量、强度、重复速率和间歇时间等变量是功能性力量训练计划的重要组成部分,交替和结合不同的训练参数,形成适当的训练刺激促使力量的增长,是适合当今大多数运动的．训练形式的变换和交替是力量训练规划设计过程的重要步骤也是实现阶段训练目标的必要方法．