促进学生学习方式转变的课堂环境建设研究

创设有利于学生全面发展的课堂环境,是基础教育改革的一项重要任务.课堂环境建设历来受到教育界的重视,不仅是教师生命发展的内在需求,也是学生主体发展的深切呼唤.创设良好的课堂环境,使学生改变传统的学习方式,有利于实现有效的学习.     

浅谈学生心理健康教育

学校是学生全面成长的重要环境,我们现在大力开展素质教育.在关注学生各方面技能发展的通知,更应该把现代学生的心理健康发展提到重要位置上来.学生心里教育关系着孩子以后人生道路的轨迹.     

促进学生脑部语言区发展的学习环境探析

科学家的研究证明,恰当而丰富的学习环境对学生的脑部发展起着重要作用,语言区的发展亦是如此.因此,学生需要一个灵活的、支持性的学习环境来帮助他们更有效地学习.这种学习环境包括两方面:一是硬环境,主要是指可见的、有形的环境.二是软环境,指的是教和学的氛围及学校为学生提供的促进其语言发展的课程.     

在中学田径教学中培养学生坚强的意志

社会的发展需要学生具有坚强的意志.田径教学是培养学生意志的重要场地.远大的志向是培养意志的基石,适宜的教育环境是培养意志的必备条件,榜样是培养学生意志的动力.     

谈中学教育中学生环保意识的培养

随着我国经济的发展,环境问题越来越受到人们的关注.在中学教育大力提倡素质教育的同时,对学生进行环境教育,使学生形成良好的行为习惯和环保意识也是学校教育的一项重要内容.而培养学生的环境意识时,除了各学科教师在课堂上进行渗透教育外,培养学生良好的生活习惯,对学生进行行为指导也是必不可少的.     

如何优化学校的体育教学环境

学校体育环境是学校教育环境中的重要组成部分,良好的体育教学环境有利于学生身心健康的发展.本文从体育教学环境的内涵出发,阐述了体育教学环境的作用,提出了学校优化体育教学环境的措施.     

高师化学专业环境化学教学内容改革与教材建设探讨

经过20多年的发展,我国的环境教育取得了很大的成绩,环境教育已成为素质教育的重要组成部分.因此,教师的环境素质的高低对环境教育的质量会产生明显的影响.高等师范院校是培养中学教师的摇篮,因此,在师范专业学生中开展环境教育,不仅能提高学生自身的环境素质,而且能促进中学环境教育的发展.化学与环境有着十分密切的关系,环境化学是环境科学与化学科学交叉形成的一门新型学科.为适应中学教学改革和发展的需要,高等师范院校化学专业的学生必须具备足够的环境化学知识.     

浅谈高中思想政治课中的情景教学法

环境对人有着重要的影响,环境对学生的学习也有着重要的作用.从心理学角度讲,一个良好的学习气氛和环境能使学生心理处于最低焦虑状态,有利于学生进行学习活动.在高中政治教学中,给学生创设特定情景,营造出一个良好的环境,可以帮助学生认知课本的内容和知识要点,拓宽知识领域,发展学生的思维能力和概括能力,取得良好的教学效果.所以,"情景教学法"在高中政治课中具有重要意义.     

初中地理教学中学生环境观念培养策略

观念是行为的先导,培养人的环境观念,对于解决环境污染问题、改变环境持续恶化趋势、促进人与自然的和谐共处有着积极的意义.随着人类社会的飞速发展,人们愈加关注环境问题,对环境观念的培养也越来越重视.初中阶段是人生的黄金时期,而初中生作为未来社会的重要决策者、建设者和创造者,其环境观念的形成与确立,对于人类社会的生存发展都有着重要的意义.初中地理教师应充分利用地理课堂开展环境教育的先天优势,有意识地利用课堂教学开展学生环境教育,通过有效手段培养学生的环境观念,为推动人类社会发展作出自己的贡献.     

多方联手,共促"减负""增效"

减负的目的是为了增效,促进素质教育.因此,减负之后对学生的引导和督促是非常重要的.学校、家庭、社会作为学生学习、生活的环境,要有意识地注意对学生进行引导以使学生有意识地发展自身素质.     

体育教学中学生个性的培养

全面实施素质教育就是要创造适合学生的教育环境,发展个性,培养能力.在学校体育中提倡发展学生个性,并使其逐渐完善化,是提高体育教学质量的重要方面.……     

网络环境下提高高职学生自主学习能力的探讨

网络应用于教育已经成为目前教育发展的一个重要趋势,根据高职学生的特点,在网络环境中有效开展自主学习,切实提高学生自觉、自主学习的意识和能力,是高职院校探讨的一个重要课题.基于网络环境下高职学生自主学习能力的调查分析,"引导-协同-自主学习"教学模式,有利于网络环境下自主学习的开展.     

艺术教育：校园文化建设的助推器

校园文化是学校的重要特征,也是现代学校显性教育的重要保障.浸润于良好的校园文化之中,学生个体能获得更全面的健康成长,学生群体能获得更和谐的整体发展.而营造艺术化的育人环境对学生德、智、体、美全面发展具有重要的熏陶作用,创造艺术化的校园环境,能催人奋进,激发学生学习的积极性,使学生产生良好心态,积极主动地感受美、欣赏美、创造美.     

面向新世纪谈学生创造力的培养

创造力的培养是现代教育教学活动的重要指向.改革教育教学方法是培养学生创造力的前提,形成科学学习方法是培养学生创造力的基础,注重学生个性发展是培养学生创造力的保障,开发智力是培养学生创造力的关键,生存环境、教育环境是培养学生创造力的客观条件.     

用新理念指导,让美术课堂艺术魅力纷呈

新课标要求教学要为学生服务,要一切为了学生的终身发展,要为每个学生的成长提供一个适宜发展的环境.爱因斯坦说:"想象力比知识更重要."情感是创造的灵魂,兴趣是创造的先导,想象是创造的核心.     

信息时代家校联系的探索

新课程的核心是一切为了学生.为了学生健康成长和发展,营造有利于学生成长的环境是非常重要而且必要的.营造学生成长环境仅仅靠教师一个人的力量是不够的.在这个合作发展共赢成为主流的时代,教育学生也需要教师、学校、家庭和社会形成合力.在网络传媒及信息技术如此发达的今天,局限于传统的家校交往方式,‘对教师来说,对学生成长来说,都是远远不够的.时代在发展,教育理念与教育手段至少应该适应甚至领先时代的发展.因此,探索信息时代家校联系的新方式,适应信息时代家校联系的新特点,已成为改革教育工作的契机和开展班主任工作的重要内容.     

浅析高校学生会组织工作的改进策略

在我国高等教育中学生会是一个具有特殊身份的组织,其在校园文化的建设中承担着重要角色.大学不仅仅提供给学生一个更加优美更加先进的学习环境,还是学生人格魅力塑造与个性发展的关键阶段.高校团委学生会是学校开展学生思想政治教育.维护校园稳定,推动校园文化建设的重要组织.     

当代体育教学之我见

素质教育是一种面向全体学生,提高每个学生基本素质,让学生尝试到锻炼的愉快、竞争的刺激,合作的欢乐,体验到勇敢与顽强,胜利与失败,挫折与勇气,拼搏与成功所带来的兴奋与快乐.体育教育也是从一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生的理念出发.要全面实施素质教育就要创造适合学生身心健康发展的教育环境,充分发展学生个性、培养学生的创造能力,学校体育是发展学生个性的重要手段,在教育过程中应营造具有创新特色的教学环境,促进学生活泼地发展.……     

信息化环境下小学数学的有效教学

随着数字化时代的来临,科学技术手段、网络技术手段水平不断提高,我国现阶段的教育工作出现了较大的变化.在信息化环境下,教师可以采用更加先进、更加多样化的教学工具,以充分调动学生的主观能动性.小学是学生成长发展的基础阶段,而数学是学生学习生涯中的一门重要课程.在信息化环境下,教师可借助信息工具突破传统教学模式的局限,打造生动的数学课堂,促进学生全面发展.本文主要立足于这一背景,客观分析在信息化环境下如何开展小学数学教学工作,旨在为相关从业者提供合理建议,促进教育事业长远发展.     

关于在课堂教学中培养大学生创新能力的思考

大学生创新能力的培养,是我国大学教育的发展方向.我们必须给予高度的重视并贯穿于教学之中.在课堂教学中营造创新的环境,鼓励学生积极探索,训练学生的思维方式,提高学生的创新能力,是大学教师需要解决的重要问题.