计算机学习：父母和孩子一起来——访吴文虎

吴文虎教授,清华大学计算机科学与技术系博士生导师,全国高校计算机基础教育研究会副理事长,国际信息学奥林匹克中国队总教练,对计算机教育有较深的研究。     

自古英雄出少年

认识许智磊和周源.源于他们一次又一次光辉的“战绩”。2001年第十八届全国青少年信息学(计算机)奥林匹克竞赛(NOI)许智磊获个人二等奖。2002年安徽省计算机竞赛许智磊获个人一等奖:NOI第十九届全国青少年信息学(计算机)奥林匹克竞赛许智磊和周源同时获个人一等奖.并同时入选国     

磨励新思维 铸就奋斗精神——云南省青少年信息学奥林匹克竞赛综述

计算机教室内严肃、安静,中学生们时而双眉紧锁,认真思考;时而快速敲击着键盘,一行行程序在屏幕上跃动……,讲台前,大屏幕醒目地映射看两行大字“全国青少年信息学奥林匹克竞赛云南选拔赛”。这是云南省教育科学研究院举办的“2005云南省青少年信息学奥林匹克夏令营”的一项重要赛事。为迎接一年一度的全国青少年信息学奥林匹克竞赛(N O1每年8月竞赛)和全国青少年信息学奥林匹克省级联赛(NO1P每年10月初赛、11月复赛),为提高我省广大参与学生的竞赛成绩,省教科院于每年的7月中旬都要举办云南省青少年信息学奥林匹克夏令营。其目的是对参赛…     

从信息学奥赛看创新人才的培养——专访清华大学吴文虎教授

吴文虎,清华大学计算机系教授、博士生导师,现任高校计算机基础教育研究会副理事长。他从1984年开始参加计算机普及活动,曾任中国计算机学会普及委员会主任。作为国际信息学奥林匹克中国队总教练和领队,吴文虎教授连续15届带领中国队参加国际信息学奥林匹克竞赛,堪称国内信息学奥赛的领军人物。在带队过程中,吴文虎教授发掘、培养了一批又一批十几岁     

学用信息技术 延伸人类智力——清华大学吴文虎教授访谈

吴文虎,清华大学计算机科学与技术系教授,博士生导师,国际信息学奥林匹克竞赛中国队总教练。研究领域主要涉及人工智能,模式识别,计算机应用汉语的非特定人语音识别及理解系统的数学建模与系统实现,信息技术对青少年科学素养和创造能力的影响等。他指导并带领中国队参加国际信息学奥林匹克竞赛14年,累计获金牌29枚、银牌16枚、铜牌12枚,每一届成绩都名列前茅。摄影:李秋弟记者:中小学信息技术课程以提高学生的信息素养为宗旨,让学生掌握信息技术,运用信息技术进行创新实践。国际信息学奥林匹克竞赛主要考查的是学生使用计算机高级语言,利用…     

如何正确对待初中信息学奥赛辅导

全国青少年信息学奥林匹克竞赛(NOI)是由中国计算机学会主办的一项面向全国青少年的信息学竞赛和普及活动。也是与联合国教科文组织提倡的国际信息学奥林匹克竞赛,同步进行的一项竞赛。几十年来为国家培养了大量优秀的计算机人材。奥赛的辅导从学生的选拔、教师的选择、及学校和社会的如何对待都对信息学奥赛是否能顺利开展都起着重要的作用,特别是信息学奥赛辅导员作为一线的教师,为人材的成长起到了决定的作用。     

青少年信息学奥林匹克竞赛网站介绍

青少年信息学奥林匹克竞赛(下面简称信息学奥赛)是中国计算机学会主办的一项全国性的青少年学科竞赛活动，是计算机知识在青少年中普及的产物，它激发了广大青少年对计算机知识及其应用的兴趣，开阔了学生的眼界．培养了他们的逻辑思维、创造思维，锻炼了应用计算机解决实际问题的能力。现在，参加信息学奥林匹克竞赛的青少年越来越多，     

金牌不是天才创造的——记雅礼中学朱全民老师

说起国际信息学奥林匹克竞赛(IOI)这项全球计算机科学领域最高水平的国际赛事,如果不提中国,就像谈论全球经济而不提美国:说起中国的信息学奥林匹克竞赛圣地,如果不提长沙雅礼中学,就像谈论美国的教育而不提哈佛大学.     

信息学奥寒,你知道吗?

全国青少年信息学奥林匹克竞赛(National Olympiad in Informatics,NOI,信息学奥赛)是经中华人民共和国教育部、中国科学技术协会批准,由中国计算机学会主办的一项全国性青少年学科竞赛活动,这是一项面向全国青少年的信息学竞赛和普及活动,旨在向青少年普及计算机科学知识;给学校的信息技术教育课程提供动力和新的思路;给那些有才华的学生提供相互交流和学习的机会,通过竞赛和相关活动,培养和选拔优秀的计算机人才。它与联合国教科文组织所倡导的国际信息学奥林匹克竞赛同步进行。这项活动并不神秘,只要小朋友努力学习,都可参加活动,锻炼自己,为祖国争光。     

信息学奥赛辅导策略初探

全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP）是由国家教育部、中国科协批准,中国计算机学会主办的一项面向全国青少年的信息学竞赛和普及活动。也是与联合国教科文组织提倡的国际信息学奥林匹克竞赛同步进行的一项竞赛活动。竞赛宗旨是向那些在中学阶段学习的青少年普及计算机科学知识;给学校的信息技术教育课程提供动力和新的思路;给那些有才华的学生提供相互交流和学习的机会：通过竞赛和相关的活动培养和选拔优秀计算机人才。数年来笔者在信息学竞赛辅导中取得了一些成绩,以下是我开展信息学奥林匹克竞赛辅导的一些策略。     

锻造青少年创新的翅膀——辅导信息学（计算机）奥林匹克竞赛有感

信息学奥林匹克竞赛做为国家五大学校联赛之一,一直倍受广大学生、教师和家长的关注,本人通过对信息学奥林匹克竞赛的辅导,也有许多体会：     

呵护学生的兴趣 激发学生的潜能——辅导小学生学编程

信息学奥林匹克竞赛是五项国际学科奥林匹克竞赛之一,它的宗旨是宣传信息学这一新兴学科,激发学生对计算机科学和信息技术的兴趣,通过竞赛形式对有才华的青少年给予激励,促使其能力得以发展。一年一度的全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP)就吸引了全国各地众多中学生参赛。     

“教育的世纪回顾与前瞻”研讨会在清华大学召开

世纪之交、千年之会,又值清华大学教育研究所建所、《清华大学教育研究》创刊20周年,清华大学教育研究所和《清华大学教育研究》编辑部于12月17日在清华大学联合举办了“教育的世纪回顾与前瞻”研讨会。来自国家教育发展研究中心、北京大学、北京师范大学、厦门大学等单位的专家、学者近40人参加了会议。我国著名高等教育学专家厦门大学潘懋元教授、北京大学汪永铨教授发来贺信。研讨会议题包括“20世纪教育回顾与21世纪教育展望”、“中国教育研究(教育学)的过去与未来”。与会代表就一个世纪以来我国教育发展问题和未来的战略问题进行了广…     

关于创造力教育的思考

自参加国际各科奥林匹克竞赛以来,我国选手夺金获银的报道屡见报端:在挪威举行的第27届国际中学生奥林匹克物理竞赛中,中国学生在56个国家的260名选手中,以总分第一荣获金牌;在印度举行的第37届中学生奥林匹克数学竞赛中,中国6名参赛选手荣获3块金牌、2块银牌、1块铜牌;在匈牙利举行的第8届国际中学生信息学(计算机程序设计)奥林匹克竞赛中,参赛的3名中国学生全部夺得金牌,并获总分第一名.     

第22届青少年信息学奥赛开幕

“河南移动杯”第22届全国少年信息学奥林匹克竞赛8月6日上午在郑州举行。来自全国各省、自治区、直辖市及港澳特别行政区的31支代表队共200多名青少年计算机高手参加此次为期6天的比赛。     

走进程序设计,领略QB风采

<正>科学技术是第一生产力,是科技进步与素质结合的核心,它重视科学、重视人才、重视教育,是符合时代精神的现代化的教育。计算机是继人类语言和数学之后,必须掌握的第三种最主要的工具。学科奥林匹克是智力与能力的竞赛,QB则是当前信息学(计算机)国际奥     

信息学奥赛中积极性和自主性的培养

引言邓小平同志在84年初曾经指出:“计算机的普及要从娃娃抓起。”为响应这一号召,1984年我国举办了首届全国青少年计算机竞赛,至今已连续举办了21届。目前,信息学奥林匹克竞赛分为三个层次:首先是各省市组织的分区联赛,简称     

从竞赛走出的清华生

正我叫项思陶,爱好不多,却喜欢电脑编程。我参加过"全国青少年信息学奥林匹克竞赛",并取得了一定的成绩。因为喜欢数学,我和好友撰写论文,在第四届丘成桐中学数学奖评比中,获得优胜奖。2011年7月,我有幸参加清华大学举办的中学生计算机夏令营,并通过层层选拔,圆了大学梦。     

第18届胜利油田学生信息学奥林匹克竞赛圆满结束

“第18届胜利油田学生信息学奥林匹克竞赛”暨“第9届全国青少年信息学奥林匹克联赛山东赛区初赛”于2003年10月25日在胜利油田第一中学举行。来自全油田61支代表队的328名选手分别参加了小学组、初中组和高中组3个组别的竞赛。胜利油田教育培训处领导马海雁同志莅临赛场指导,并祝选手们取得理想成绩。竞赛过程中,选手们顽强拼搏,戒骄戒躁,遵守纪律,赢得了领导和教师的好评。其中油田一小、油田二中、油田一中分别获小学组、初中组、高中组团体总分第一名;孙昭颖(油田十一中)、李俊彦(油田一中)、宿国龙(油田一中)等同学分获小学组、初中组…     

大石桥市计算机教学再创佳绩

大石桥市教委和教师进修学校,认真落实中共中央、国务院关于《深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,积极培养教师和学生的创新精神和创新意识,不断探索利用多媒体信息实施素质教育的方法和途径,计算机教学不断迈上新台阶。在去年获得全市瞩目的好成绩的基础上,今年又在全国第五届青少年信息学(计算机)奥林匹克竞赛中,再创佳绩。他们选送的42名选手,41人榜上有名。其中有5人荣获一等奖,14人荣获二等奖,22人荣获三等奖。