为乡镇企业发展培养人才

<正> 我们肇东市共有26个乡镇,现有乡镇企业16789个,从业人员58007人。其中乡、村办企业880个,从业人员28177人。 1987年完成总产值5.5078亿元,比上年增长36.6％,实现利税5083万元,比上年增长12.1％。今年又有新突破,截止三月末,全市乡镇企业总产值已完成1.1323亿元,比去年同期增长12％,实现利税901万元,比去年同期增长42％。我市乡镇企业发展很快,其因素是多方面的,其中一条重要因素就是把乡镇企业职工教育做为战略性任务来抓,不断的完善教育体系,强化基础建设,使从业人员知识结构、技术素质发生了很大的变化。为了有的放矢地抓好职工教育,我们进行了三个方面的调查:一是人才分布情况调查,二是年龄、     

为本乡本土经济发展培养人才

我们靖江县团结初中的同志,在分级办学、分级管理以后,面对农村当地现实,算了一笔账:全乡每年小学毕业生近600人,升初中的500人左右,升高中的150人左右,升中专、大学的只有40人左右,仅占同龄人的6%左右。全乡每年向高校、中专输送这么多新生,但毕业后回乡的只有两三人,不足10%,而且回来的还只是局限在文卫口子上,学其他专业的至今一个未回。而本乡乡办企业中,不但无高级技术人才,连中级技术人才也是空白。这样     

改善高等教育结构为乡镇企业培养人才

农村经济和社会发展的新形势为高等教育的深化改革提出了一个新的课题,即:高等教育如何按照实际需要,改善教育结构,完善服务方向,积极为乡镇企业培养和输送急需人才。早在50年代,中国农民就开始兴办乡镇企业。党的十一届三中全会以后,乡镇企业尤如雨后春笋,蓬勃发展。根据最新的资料,目前全国乡镇企业有1515万多个,预计1987年产值达4500亿元,全国现有乡镇企业     

发挥电大优势 为乡镇企业培养人才

近几年来,在党和国家的改革、开放、搞活方针的指导下,随着我国城乡经济体制改革的深入发展,乡镇企业异军突起,迅速发展起来。全国乡镇企业总数已达1515万多个,从事乡镇企业生产、经营活动的农民、职工近8000万人,而且,每年还在以几百万人的速度向乡镇企业转移。1987年乡镇企业的总产值达3540多万元,占全国社会总产值的     

联合办学为企业经济发展培养人才

1984年秋,广州市白云农工商联合公司(以下简称白云公司)和白云区教育局根据中央关于改革中等教育结构的指示,在市122中学联合开办了白云区职业技术高级中学,后改名为广州市白云行知职业中学。在联合办学的过程中,我们认真学习和实践陶行知教育思想,使学校面貌发生了深刻的变化,培养了一批思想素质好、动手能力强的中初级技术人才,为白云公司经济发展发挥了积极作用,受到社会、企业和有关部门的肯定和好评。     

军校为西部经济发展培养人才可行性研究

近年来,西部军校积极响应党中央、中央军委关于军队支援西部大开发的决策号召,立足自身条件,发挥军校的科技、教育管理优势,努力践行“三个代表”的重要思想,拓宽办学思路,盘活闲置资产,合理调配资源,积极为西部地区培养建设人才,为西部经济发展做出了应有的贡献。本文结合工作实际,进一步研究探讨西部军校为西部经济发展培养人才的可行性问题。一、西部军校为西部经济发展培养人才的现状随着西部地区经济的不断发展,对人才需求的数量、方向也日益增多,但是,受到人员配置、经费下拨、招生计划来源、毕业分配等“计划经济”的调控与制约,使得…     

抓好职业技术教育 为乡镇企业发展培养人才

乡镇企业是我县经济的一大支柱,去年的总产值占工农业总产值的43％,比重很大,效益却很低。131个企业亏损竞达22％,人均年利润只有66元。造成这种状况的主要原因是人才匮乏。全县投入乡镇劳业的劳动力七千多人,初中,小学、文盲与半文盲各占三分之一。技术人员只有146人,其中一半是从外地聘请的,而且没有一个是助理工程     

与教育部门联合办学为振兴乡镇企业培养人才

十一届三中全会以来,静海县乡镇企业如雨后春笋,迅速发展壮大。到1987年,全县乡镇企业已发展到2290个,从业人员10.3万人,约占全县总人口的四分之一。1987年全县乡镇企业产值占全县工农业总产值的84.9％,在我县农村经济中已居主体地位。实践使我们认识到:要加速我县农村工业化的进程,进一步巩固和发展乡镇企业,必须依靠教育,培养人才。一、巩固、发展乡镇企业,必须寻找一条培养人才的有效途径乡镇企业随着我国社会主义商品经济的发展而不断壮大,显示了极大的生命力。但我们还看到乡镇企业内在的一些劣势,特别是技术落后、设备陈     

加强素质教育,为农村经济发展培养人才

素质教育是指以提高全民族素质和促进受教育个体全面发展为目的的教育活动。它是基础教育适应社会主义建设需要,提高我国综合国力的必要措施。在农村如何加强素质教育,提高全民族素质,实现教育为社会主义建设服务,本文结合山区农村经济发展的现状,谈几点意见。     

探索职教新路为农村经济发展培养人才

我校地处北郊神山镇郭塘村,原名为广州市六十六中,随着中等教育结构的改革,于1989年定名为广州市白云畜牧水产职业高级中学;今年3月,又被市政府定为市重点职中。下面是我校在探索职教新路,为农村社会经济发展培养人才方面的一些体会。     

大连市区街经济发展问题与对策

区街经济的发展面临着压力和挑战。大连市区街经济的发展应着重解决几个方面的问题,一是政府和企业的关系问题;二是利用资源优势和发展特色经济问题;三是服务和社区服务产业化问题;四是激励机制和规范化管理问题。     

做好调查预测 大力培养人才

为适应辽宁经济发展和辽东半岛开放的需要,邮电通信必须有一个更快、更实在的发展速度,其方法主要是靠技术进步,挖掘企业内部潜力,提高经营管理水平,促进劳动生产率提高,走内涵发展邮电通信的路子,这就需要大量人才。人才培养的问题是经济发展战略中的首要问题。     

高等职业教育为区域经济发展培养人才的三个突破

高等职业教育与区域经济建设关系密切.文章主要阐述了高等职业教育为区域经济发展培养人才的三个突破,即校企合作模式深度的突破;提升学校竞争力,开发校本课程的突破;在高等职业教育中实施学分制的突破.     

农村中学要为当地经济发展培养人才

不久前在宿松县召开的全省农村普通中学教育工作会议，主要是研究农村中学如何加快改革步伐，为当地经济建设培养人才的问题。会议认为，我省农村中学教育改革虽然已经起步，但从全省来看，进展比较缓慢，发展很不平衡，加快和深化农村中学教育改革     

高等农业教育要为乡镇企业的发展培养人才

当前,使高等农业教育适应农村改革的需要,为蓬勃发展的乡镇企业培养大量的人才,已经成为一项紧迫的任务。一、乡镇企业在社会主义现代他建设中的重要地位近几年来,随着农村经济改革的深入,农村产业结构发生了很大变化,其突出的表现就是乡镇企业的发展是十分迅猛的。首先,在发展速度上是很快的。据19个省、区、     

为农村建设培养人才

我校是一个农村普通中学。我们的培养目标,除了为高一级学校输送人才外,主要的还是为农村培养有理想、有道德、有文化、守纪律的劳动大军。所以,应该让学生多学到一些在今后劳动中用得上的知识和技能。我们根据当地特点和我校人、财、物的实际,从1983年起,在高中的两个年级中增设了农用电工、机械维修职业技术课。     

为乡镇工业培养人才

几年来,我们苏州市乡镇工业局坚持从乡镇工业的实际出发,开展职业教育,收到明显效果。其主要做法是: 变“要我办”为“我要办”乡镇工业的干部、职工来自农村,图眼前、讲实惠的思想倾向明显,为眼前利益多,立足长远少。这就给职工教育带来困难。     

职业教育要为乡镇企业培养人才——省教育厅召开职业教育座谈会

前不久,省教育厅在合肥召开全省职业教育座谈会。会议分析了去年全省职教成果展览会以来职业教育工作的形势,并对近期职业教育工作