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侯希诚 《山西教育(综合版)》2002,(17):29-29
党中央颁布的《公民道德建设实施纲要》(以下简称《纲要》) ,提出了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范 ,阐明了社会主义道德建设的主要内容。《纲要》精神的贯彻落实 ,对于教育战线深入贯彻落实江泽民总书记提出的把依法治国和以德治国结合起来的治国方略 ,对于全面贯彻党的教育方针 ,全面推进素质教育 ,进一步加强改进学校德育工作 ,促进全社会的精神文明建设 ,具有十分重要的意义。教育战线加强公民道德建设要以强化党员干部的道德教育抓起 ,从而使各级领导干部充分发挥好火车头作用和表率作用。要坚持… 相似文献
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《公民道德建设实施纲要》(以下简称《纲要》)是我国道德建设方面指导性的件。公民基本道德规范是国家对公民在道德品质上的基本要求。学校贯彻《纲要》，就是要对学生进行人生观、世界观、价值观的基础教育。学校德育工作应遵循学生的年龄特征、心理发展规律，结合社会生活的实际，五个原则。 相似文献
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申明 《邵阳学院学报(社会科学版)》2003,2(1):74-76
公民道德建设是提高全民族素质的一项系统性工程。它需要切实可行的途径予以实施：学校德育是公民道德建设的主渠道，德育制度是公民道德建设的保证，社会氛围是公民道德建设的基础。 相似文献
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新加坡中小学的公民道德教育及借鉴 总被引：2，自引：0，他引：2
2001年9月2l日,中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》指出,学校是进行系统公民道德教育的重要阵地。在公民道德教育方面,新加坡积累了丰富的经验。新加坡自建国以来非常重视公民道德教育,通过不断改进和完善学校德育内容、途径与方法,新加坡的道德教育在弘扬民族精神,提高公民道德素质和抵御西方不良文化思想侵入等方面发挥了重要作用。研究新加坡中小学公民道德教育的成功经验,对加强我国学校的德育工作具有重要的借鉴意义。一、新加坡中小学公民道德教育的目标和内容1.新加坡中小学公民道德教育的目标。新加坡是个多元种族、多元文化的… 相似文献
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新加坡学校的公民道德教育 总被引：1，自引：0，他引：1
新加坡是个多元种族、多元语言文化和多元宗教的东方小国，是个政通人和的花园城。１９９４年至１９９６年连续三年的全球竞争排行榜上，在“全民素质”一项上高居榜首，令世界很多国家仰慕不已。据有关专家分析，新加坡成功的原因很多，其中，不断追求优异的普通教育的改革与发展在国民素质的提高、国力的上升中发挥了重大作用。这里，笔者将重点介绍作为新加坡三大基础教育能力教育、双语教育和公民道德教育之一的公民道德教育。一、新加坡公民道德教育的地位受到高度重视在新加坡，学校公民道德教育的开展是由政府来制定统一课程，规定课… 相似文献
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《公民道德建设实施纲要》(以下简称《纲要》)的颁布，是我国社会主义精神文明建设的一件大事。全社会都要认真贯彻落实《纲要》精神，唱响公民道德建设的主旋律。作为高职院校．在加强高职生的公民道德教育过程中，一定要突出针对性，即紧紧抓住高职院校和高职生的特点，突出重点，只有这样，才能培养出具有高尚道德情操的高素质的高职人才。 相似文献
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本文认为在强调“以德治国”的今天 ,加强公民道德建设具有重要的意义。本文对如何在学校中开展公民道德教育问题进行探讨 相似文献
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内蒙古自治区苏尼特右旗教育系统采取多种形式，贯彻执行《公民道德建设实施纲要》。 相似文献
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朱延君 《喀什师范学院学报》1999,20(3):5-9,13
该文在认真产领会邓小平德育思想的基础上,针对目前德育工作中存在的问题,强调了学校德育工作的重要地位和作用,论述了加强和改进学校德育工作的原则,内容和方法。 相似文献
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《公民道德建设实施纲要》(以下简称《纲要》)颁布实施两年来,我区教育战线认真贯彻了《纲要》精神,大力宣传“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,广泛开展了形式多样的道德实践活动,激发了广大干部和教师关心道德建设、支持道德建设、参与道德建设的热情,有力地推动了新形势下的公民道德建设。但是,我们应当清醒地看到,当前教育系统公民道德建设的任务仍然很艰巨,需要我们认真研究,不断探索新方法新途径,从具体事情做起,从一言一行做起,努力把我区公民道德建设提高到新水平,取得新成果。 相似文献
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